国文精选馆

网站首页练习题成语大全造句名词解释经典语录名人语录

当前位置：国文精选馆 > 练习题 >

9.在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后...

栏目: 练习题 / 发布于: / 人气:3.26W

问题详情：

9.在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后...

9.在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染*体组数依次是（）

A．4、2、2、4　　B．4、4、3、5　　C．3、3、3、4　　D．4、4、3、6

【回答】

9.B

知识点：染*体变异与育种

题型：选择题

Tags：无籽西瓜三倍体西瓜二倍体秋水仙素

猜你喜欢

在三倍体西瓜的培育过程中，用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N=22)的幼苗,获得四倍体植株。经研究发现,四倍体... 以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法，正确的有几项（）①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三... 用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜”过程中，下列说法正确的是（）A．第一年的植株中，染*体组数可存... 以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法，正确的有几项(　　)①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产... 以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法，正确的有几项：①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍... 我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙*（生长素类... 四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的，其每个染*体组含有11条染*体；普通小麦是由三个物种先后杂交... 下列关于生物变异的说法，错误的是A.二倍体西瓜培育出的单倍体幼苗经秋水仙素处理，可得到二倍体纯合子B.将一段外... 下列有关生物遗传、变异与进化的说法，正确的是( )A.由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染*体变异，三倍体西瓜无... 下图为利用普通西瓜(2N=22)培育三倍体无子西瓜的过程图解。有关说法正确的是A.三倍体西瓜的培育所依据的原理...

相关文章

下列哪项形成了新物种 A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 B．桦尺蠖体*的基因频率由S(灰*)95%... 下图为利用二倍体西瓜（2N=22）培育三倍体无子西瓜过程图解，请据图回答以下问题：（1）三倍体无子西瓜培育过程... 下列情况中,没有发生染*体变异的是A.用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜B.正常夫妇生出患有21三体综合征的孩子C... 以下有关生物变异的叙述，正确的是（　　）　A．三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染*体畸变，它们与二倍体西瓜属... 下图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)过程中染*体数目变化的情况。下列说法不正确的是 A.... 下列哪项形成了新物种（　　）A．二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B．桦尺蠖体*的基因频率由S（灰*）95... 下列哪项形成了新物种（）A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜B．桦尺蠖体*的基因频率由S(灰*)... 如图表示无子西瓜的培育过程：根据图解，结合你学过的生物学知识，判断下列叙述错误的是A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼... 用普通二倍体西瓜(2N＝22)的花粉授到四倍体西瓜柱头上所结出的西瓜中，果肉细胞、种皮细胞、胚细胞和胚乳细胞的... 二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是( )A.该四...

热门文章

玉米花*培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列... 在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获三倍体种子是在（）A．第一年、二倍体母本上 B．第一年、... 用过量的秋水仙素和适量的秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，都有可能发生变异，它们作用的时期分别是有丝*的（　　）... 已知西瓜R红瓤（R）对黄瓤（r）为显*。第一年将黄瓤西瓜种子种下，发芽后用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜植株。以... 利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。该育种方法主要依据的遗传学原理是(　　)A．基因突变 B．基因... 将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是... 将基因型为AaBb的植株的花*（花粉）离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理，使其成为二倍体，这些幼苗长成后的自交后... 下列可遗传变异的来源属于基因重组的是A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜B.基因缺失3个碱基使... 下列关于培养三倍体无子西瓜关键步骤的叙述,正确的是(　　)。A.用二倍体的花粉传粉给三倍体,刺激果实发育B.用... 水稻花*离体培养的单倍体幼苗，经秋水仙索处理后形成二倍体植株，右图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。... 普通小麦成熟花粉粒含有三个染*体组，用这种花粉培养成的植株是（　　）　A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．多倍体利用基因型为Aa的二倍体植株培育三倍体幼苗，其途径如下图所示，下列叙述正确的是A.①过程需要秋水仙素处理，并在... 下列关于生长素的说法，正确的是A.用适宜浓度的生长素溶液处理二倍体西瓜的花就能得到三倍体无子西瓜B.不同浓度的... 图*与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法。请回答。（1）*中的西瓜植株减数*形成花粉的过程中，着丝点*的时... 下列叙述中，正确的是 A．二倍体西瓜的体细胞中含两对同源染*体 B．四倍体西瓜植株自交可获得无子西瓜 ...

推荐内容

下列叙述中，正确的是（） A．二倍体西瓜的体细胞中含两对同源染*体 B．四倍体西瓜植株自交... 下列对生物进化理论的认识，正确的是A.基因频率的改变意味着新物种的诞生B.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖... 普通小麦为六倍体，其花粉和体细胞通过组织培养分别培育成两种植株，它们分别是（　　）　A．单倍体、六倍体B．三倍... 下列有关生物育种的叙述，正确的是(　　)A．利用多倍体育种技术培育出三倍体无子西瓜的种子，第二年播种后可获得无... 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花*进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组... 农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是(　　) A．... 玉米花*培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列... 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花*进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是(... 玉米花*培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中一段时间内细胞核DNA含量变化示意图。... 将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻(　　)A．与原来的二倍体芝麻相比，... 下列关于育种、进化和生物多样*形成的叙述，错误的是( )A．四倍体西瓜和二倍体西瓜属于两个不同的物种B．植... 下列有关生物变异及其应用的叙述不正确的是A．培育三倍体无子西瓜所依据的原理是染*体数目变异B．秋水仙素诱导多倍... 下图为育种专家对二倍体玉米的花*进行离体培养获取单倍体幼苗,进而用秋水仙素处理得到可育纯种并进行扩大繁殖的过程... 分别对二倍体蕃茄幼叶、三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养，将形成的多株植物随机等量分组，编号为A、B、C、D。适宜... 科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后...

最近更新

根据化合价顺序，在N2、N2O、NO、、NO2、KNO3的排列中的横线内应填入的化学式是 A．K...

“inner city”简单造句，inner city造句子

“多种汇率”简单造句，多种汇率造句子

a、b互为倒数，x、y互为相反数，且y≠0，则(a+b)(x+y)-ab-的值为。

“技术含量”简单造句，技术含量造句子

“谢责”简单造句，谢责造句子

这是某中学关于教育学生爱护公物的通知：目前部门破坏公物的现象时有发生，请各班主任教育学生，爱护公物，不在黑板、...

回答下列与细胞有关的实验问题．（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活*的有（填序号）．①观察叶...

生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致（　　）A．蛋白质分解为多肽链B．多肽链分解为若干短肽C．多肽链分...

以下说法中不符合实际的是( )A．某初中生的质量约为50kgB．人体正常体温约为42℃C．学生书桌高约为2...

如果ag某气体中含有的分子数为b，则cg该气体在标准状况下的体积是（式中NA为阿伏加德罗常数的值） ...

在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是A．门、界 B．界、科 C．纲、...

新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的天津则比较湿润，导致两地气候差异的主要原因是（） A．海拔 ...

“三分钟热度”简单造句，三分钟热度造句子

“总省”简单造句，总省造句子