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发表于:2021-09-23
问题详情:下列关于生长素的说法,正确的是A.用适宜浓度的生长素溶液处理二倍体西瓜的花就能得到三倍体无子西瓜B.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同C.在植物组织中,生长素只能...
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发表于:2020-06-15
问题详情:下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是( )A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染*体数量特征的描述C.“太湖中所有鱼”属于生命系统研...
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发表于:2021-02-17
问题详情:有关“低温诱导大蒜根尖细胞染*体加倍”的实验,正确的叙述是A.可能出现三倍体细胞 B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D.多倍体形成过程...
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发表于:2020-05-15
问题详情:从理论上讲,下列各组杂交所产生的结果中错误的是:A.二倍体×四倍体→三倍体B.二倍体×二倍体→二倍体C.三倍体×三倍体→三倍体D.四倍体×四倍体→四倍体【回答】C知识点:生殖的...
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发表于:2021-02-15
问题详情:从理论上分析,下列各项中肯定错误的是( )A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍体C.三倍体×三倍体→三倍体 D.二倍体×六倍体...
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发表于:2019-07-12
问题详情:a、b、c、d为某些生物减数第一次*中期染*体变异的模式图,它们依次属于() A.三倍体、染*体片段增加、三体、染*体片段缺失B.三倍体、染*体片段缺失、三体、染*体片段增加C.三体、染*...
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发表于:2019-08-22
问题详情:三倍体无子西瓜育种的基本原理是() A.基因突变 B.基因重组 C. 染*体变异 D.基因分离定律【回答】C知识...
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发表于:2020-04-16
问题详情:下列有关生物遗传、变异与进化的说法,正确的是( )A.由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染*体变异,三倍体西瓜无籽*状不可遗传B.科学家通过基因工程育种,培育出了生产青霉素的高产...
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发表于:2020-08-12
问题详情:如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图.有关叙述正确的是()A.①~③过程中发生了有丝*和减数*B.②阶段为再分化过程C.对香蕉进行花*离体培养可获得单倍体D.X代表愈伤...
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发表于:2020-01-11
问题详情:下列叙述中,正确的有几项()①三倍体西瓜不结籽的*状可以遗传,但它不是一个新物种 ②多倍体在植物中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 ④马和驴...
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发表于:2019-08-11
问题详情:从理论上讲,下列各组杂交产生的结果中错误的是()A.二倍体×四倍体→三倍体 B.二倍体×二倍体→二倍体C.二倍体×六倍体→四倍体 D.三倍体×三倍体→三倍体【回答】解:A...
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发表于:2020-11-06
问题详情:由含有三个染*体组的生殖细胞直接发育的生物体为( )A、六倍体 B、三倍体 C、二倍体 D、单倍体【回答】D知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
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发表于:2018-02-23
以异源四倍体鲫鲤为父本,二倍体金鱼为母本通过倍间杂交形成三倍体鲫鱼。因此,三倍体生殖腺发育异常,三倍体合浦珠母贝是不育的。多倍体产生与体细胞染*体的加倍、未减数配子的融合以及一...
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发表于:2021-08-09
问题详情:用六倍体普通小麦的花*离体培养后得到的植株是A、六倍体 B、三倍体 C、单倍体 D、多倍体【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
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发表于:2020-06-13
问题详情:下列说法正确的是()A.三倍体无子西瓜的*状可以遗传,但它不是一个新物种B.一块水稻田中偶尔发现一株矮杆水稻,这种变异一定是发生于体细胞中的基因突变C.染*体结构变异和基因突变在光...
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发表于:2020-01-28
问题详情:以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法,正确的有几项()①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间无生殖隔离②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行...
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发表于:2021-02-04
问题详情:下列育种实例如杂交水稻、青霉菌的选育、三倍体无子西瓜所依据的原理依次是() A. 基因重组、基因突变、基因重组 B. 基因重组、基因突变、染*体变异 ...
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发表于:2020-02-20
问题详情:下列生产目的与原理(或涉及到的方法、技术)匹配正确的是() 生产目的原理(或涉及到的方法、技术)A三倍体无籽西瓜的生产植物体细胞杂交B香蕉脱毒苗的生产基因工程C单克隆抗体的生产D...
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发表于:2019-09-27
问题详情:普通小麦(6N=42)经花*离体培养成的植株可能是①三倍体②单倍体③六倍体④一倍体A.①② B.②③ C.①③ D.③④【回答】B知识点:染*体变异与育种题...
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发表于:2021-05-02
问题详情:以下有关生物变异的叙述,正确的是()A.三倍体西瓜、四倍体西瓜的培育原理是染*体畸变,它们与二倍体西瓜属同一物种B.基因重组和染*体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变C.基因重组导致...
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发表于:2021-02-02
问题详情:以下有关培育三倍体无子西瓜的常规方法和说法,正确的有几项:①二倍体西瓜与四倍体西瓜的个体之间能进行杂交产生三倍体,说明它们之间无生殖隔离②用秋水仙素对二倍体西瓜幼苗进行...
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发表于:2020-04-26
问题详情:根据所学的杂交育种知识从理论上分析,下列不正确的是()A.二倍体×四倍体→三倍体B.二倍体×二倍体→二倍体C.二倍体×六倍体→四倍体D.三倍体×三倍体→三倍体【回答】D知识点:染*体变...
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发表于:2019-10-12
问题详情:下图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)过程中染*体数目变化的情况。下列说法不正确的是 A.①过程中染*体复制两次细胞*一次 B.②过程可能产生突变和基因重...
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发表于:2021-02-11
问题详情:I.用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜,每年都要制种,很麻烦.某活动小组同学们,想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题.II.下图表示菊花的嫩枝和月季的花*离体培养过程.请回答与...
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发表于:2019-03-13
问题详情:下列可遗传变异的来源属于基因重组的是A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,产生三倍体无子西瓜B.基因缺失3个碱基使编码的CFTR蛋白在508位缺失苯*氨*,导致囊*纤维病C.艾弗里的肺炎...