文言文阅读御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙睢阳。尝受《韩子》、杂家说于邹田生所。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，...

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御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙睢阳。尝受《韩子》、杂家说于邹田生所。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国及张羽为将，扞吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国、张羽名由此显。

梁孝王，景帝同母弟也，窦太后爱之，令得自请置相、二千石，出入游戏，僭于天子。天子闻之，心弗善也。太后知帝不善，乃怒梁使者，弗见，案责王所为。韩安国为梁使，见大长公主而泣曰：“何梁王为人子之孝，为人臣之忠，而太后曾弗省也？夫前日吴、楚、齐、赵七国反时，自关以东皆合从西乡，惟梁最亲为艰难，将兵击却吴楚，吴楚以故兵不敢西，而卒破亡，梁王之力也。今太后以小节苛礼责望梁王。梁王父兄皆帝王，所见者大，故出称跸入言*车旗皆帝所赐也即欲以侘鄙县驱驰国中以夸诸侯令天下尽知太后帝爱之也。今梁使来，辄案责之。梁王恐，日夜涕泣，不知所为。何梁王之为子孝，为臣忠，而太后弗恤也？”大长公主具以告太后，太后喜曰：“为言之帝。”言之，帝心乃解。安国名由此显。

其后安国坐法抵罪，狱吏田*辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎？”田*曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史。起徒中为二千石。田*亡走。安国曰：“*不就官，我灭而宗。”*因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣！公等足与治乎？”卒善遇之。

安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。贪嗜于财。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂，臧固、郅他，皆天下名士，士亦以此称慕之，唯天子以为国器。

（节选自《史记·韩长孺列传》）

15．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．故出称跸/入言*车旗/皆帝所赐也/即欲以侘鄙县/驱驰国中/以夸诸侯/令天下尽知太后/帝爱之也

B．故出称/跸入言*/车旗皆帝所赐也/即欲以侘鄙县驱驰/国中以夸诸侯/令天下尽知太后/帝爱之也

C．故出称跸/入言*/车旗皆帝所赐也/即欲以侘鄙县/驱驰国中/以夸诸侯/令天下尽知太后/帝爱之也

D．故出称跸/入言*/车旗皆帝所赐也/即欲以/侘鄙县驱驰国中/以夸诸侯/令天下尽知/太后帝爱之也

16．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项（     ）

A．“僭于天子”，僭，超越本分，古代指地位在下的冒用在上的名义或礼仪、器物。

B．大长公主，即皇帝的姑母一辈的人。史称“帝姑”。有时仅为尊号、封号或谥号，但也是皇帝的姑母辈。

C．跸，古代帝王出行时开路清道，禁止他人通行。也指帝王的车驾或行幸之处。

D．内史，官名。西周始置，协助天子管理爵、禄、废、置等政务。春秋时沿置。

17．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．梁孝王和景帝是同胞兄弟，由于倍受窦太后喜爱，允许他推举丞相和二千石级官员，因此他进出、游戏的排场，比拟天子，超越了人臣的本分。

B．在吴、楚、齐、赵等七国叛乱时，梁孝王派*队打退叛*，为阻止叛*西进，保卫太后和皇上立下功勋。

C．由于韩安国明于事理，善于剖断，他终于通过太后，化解了景王和梁孝王之间的嫌隙。

D．韩安国有大韬略，有才智，他所推荐的都是廉洁的士人，士人对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。

18．请将文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。

（1）太后知帝不善，乃怒梁使者，弗见，案责王所为。

（2）安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。

【回答】

15．B

16．B

17．C

18．

（1）窦太后知道景帝不满意，就迁怒于梁国派来的使者，拒绝接见他们，而向他们查问责备梁王的所作所为。（“怒”迁怒；“案”通假“按”，追究、查办；“所为”所字结构；各1分，句意信达2分）

（2）后来韩安国因犯法被判罪，狱吏田*侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”田*说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”（“坐”因……判罪；“然”通“燃”；“溺”通“尿”；“独……乎”，难道……吗？各1分，句意信达1分）

【解析】

试题分析：

15．断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。例如本题可根据名词作主语或宾语的情况断句，如“帝”“跸”“国中”，文言虚词“也”等。

考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。

16．此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力。解答此题，可根据平时的知识积累，结合着选项具体描述分析判断。B项，大长公主：皇帝的姑母一辈的人。史称“帝姑”。有些仅为尊号、封号或谥号 ，不一定是皇帝的姑母辈。所以选B。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

17．此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物*格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。有个别选项是对原文中的某一句中的一个词翻译不对。C项，表述不正确，是见大长公主，“大长公主具以告太后”。所以选C。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18．此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键*语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“怒”迁怒；“案”通假“按”，追究、查办；“所为”所字结构；“坐”因……判罪；“然”通“燃”；“溺”通“尿”；“独……乎”，难道……吗？

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

御史大夫韩安国，是梁国成安县人，后迁居睢阳。曾经在邹县田先生之处学习《韩非子》和杂家的学说。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国和张羽担任将*，在东线抵御吴国的*队。因为张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴*不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国和张羽的名声从此显扬。

梁孝王，是汉景帝的同母弟弟，窦太后很宠爱他，允许他有自己推举梁国国相和二千石级官员人选的权力。他进出、游戏的排场，比拟天子，超越了人臣的本分。景帝听说后，心中很不高兴。窦太后知道景帝不满，就迁怒于梁国派来的使者，拒绝接见他们，而向他们查问责备梁王的所作所为。当时韩安国是梁国的使者，便去进见大长公主，哭着说：“为什么太后对于梁王作为儿子的孝心、作为臣下的忠心，竟然不能明察呢？从前吴、楚、齐、赵等七国叛乱时，从函谷关以东的诸侯都联合起来向西进*，只有梁国与皇上关系最亲，是叛*进攻的阻难。梁王想到太后和皇上在关中，而诸侯作乱，一谈起这件事，眼泪纷纷下落，跪着送我等六人，领兵击退吴楚叛*，吴楚叛*也因为这个缘故不敢向西进*，因而最终灭亡，这都是梁王的力量啊。现在太后却为了一些苛细的礼节责怪抱怨梁王。梁王的父兄都是皇帝，所见到的都是大排场，因此出行开路清道，禁止人们通行，回宫强调戒备，梁王的车子、旗帜都是皇帝所赏赐的，他就是想用这些在边远的小县炫耀，在内地让车马来回奔驰，让天下的人都知道太后和皇帝喜爱他。现在梁使到来，就查问责备。梁王恐惧，日夜流泪思念，不知如何是好。为什么梁王作为儿子孝顺，作为臣下忠心，而太后竟不怜惜呢？”大长公主把这些话详细地告诉了窦太后，窦太后高兴地说：“我要替他把这些话告诉皇帝。”转告之后，景帝内心的疙瘩才解开，而且摘下帽子向太后认错说：“我们兄弟间不能互相劝教，竟给太后您增添了忧愁。”于是接见了梁王派来的所有使者，重重地赏赐了他们。从这以后梁王更加受宠爱了。窦太后、大长公主再赏赐韩安国价值约千余金的财物。安国的名声因此显著。

后来韩安国因犯法被判罪，狱吏田*侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”田*说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，起用他为二千石。田*弃官逃跑了。韩安国说：“田*不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田*便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了！像你们这些人值得我惩办吗？”最后友好地对待他。

韩安国为人有大韬略，他的才智足够迎合世俗，但都出于忠厚之心。他贪嗜钱财。他所推荐的都是廉洁的士人，比他自己高明。在梁国推荐了壶遂、臧固、郅他，都是天下的名士，士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读