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发表于:2019-10-28
问题详情:培根有句名言:读史使人明智,读诗使人灵秀。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野。2015年4月23日,是第20个世界读书日,世界各地开展了多种形式的读书活动。这表明( )①文...
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发表于:2019-07-08
问题详情:21.某机构对200名大二学生进行了以“人文•读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的调查结果概括现状,分析原因。要求语言表达简明、准确。(6分)表一:进入大学后诗歌阅读的...
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发表于:2019-10-21
问题详情:爸爸教我读*诗 程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对...
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发表于:2020-12-26
问题详情:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。这说明()①文化塑造人生②文化决定一个人的*格③文化对人的影响是有...
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发表于:2019-07-10
问题详情:爸爸教我读*诗程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示...
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发表于:2020-09-10
问题详情:【2016·上海卷】阅读下文,完成第19—23题爸爸教我读*诗 程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着...
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发表于:2021-01-15
问题详情:7.某机构对200名大二学生进行了以“人文·读诗”为主题的问卷调查。请根据表一、表二显示的调查结果概括现状,分析原因。要求简明、准确。(5分)表一:进入大学后诗歌阅读的数量阅读...
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发表于:2020-02-25
问题详情:3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:()A.读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。B.在地摊上买*要特别小心,鱼龙混杂的东西多得很。C.众志成城,因人成事,**靠自己的力量...
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发表于:2020-10-04
问题详情: “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”培根的这一段话表明A.矛盾具有特殊* B.矛盾是普遍存在的C.普遍*...
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发表于:2019-06-12
问题详情:“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”培根的这句话说明A.做一个品德高尚的人,但不一定知识渊博B.理解别人,关心别人C.学习就是...
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发表于:2020-05-05
问题详情:4.下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”B.瞿塘峡两岸如削,岩壁高耸,大*在悬崖绝...
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发表于:2021-10-28
问题详情:阅读下面的文字,完成下题。诗歌只有美才灵动,才有吸引力,才易打动人,才能诱发读者读诗的兴味,才能引领心灵进入哲理的思考中。美之于诗好比花朵之于果实,我们最终想要得到的当然是果...
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发表于:2019-08-05
问题详情:在一个“读首诗再睡觉 ”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明①文化对人...
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发表于:2019-07-18
问题详情:在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明( )①文...
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发表于:2019-05-24
问题详情:下列句子中有错别字的一项是( )A.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。B.一旦产生小的灵感,相信它的价值,...
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发表于:2019-09-06
问题详情:【浙*省温州市】阅读材料,从以下任务中任选一项完成。“为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代*人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你...
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发表于:2021-02-16
问题详情:下列句子标点符号的使用,全都正确的一项是()A.培根说:“读史使人明智;读诗使人灵透;数学使人精细;物理使人深沉;伦理使人庄重;逻辑修辞使人善辩。”B.瞿塘峡两岸如削,岩壁高耸,大*在悬崖绝...
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发表于:2019-09-19
问题详情:(2019·丰台区一模节选)大家发现,读诗会上最成功的却是读散文——读徐志摩的《落叶》、朱自清的①《》、②的《济南的冬天》,等等。 【回答】①春(或背影)(朱自清的散文作品...
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发表于:2019-11-25
问题详情: “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩”,“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于国民的阅读趣味,一个*的...
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发表于:2020-04-17
问题详情:培根认为:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成*格。”这说明A.高雅情趣使人眼界拓展,提高人的文化修养,使生活更加...
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发表于:2017-01-06
经典语录如果,岁月可以定格在相遇的记忆,就再没有长到需要告别的距离。...
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发表于:2020-02-16
问题详情:培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于“明智”的是: A、以史为鉴 ...
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发表于:2019-04-24
问题详情:培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成*格。”这句名言告诉...
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发表于:2020-03-01
问题详情:阅读下面一段文字,完成1-4题古典诗词是浩如烟海,博大精深,是我们通往美丽心灵的桥梁,是生命的沉醉。读诗是一种品位,可以使我们情感bǎo mǎn、情趣高尚A读诗是一种境界,可以让我们...
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发表于:2021-12-19
问题详情:*电视台《*诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱,它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。*古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美,而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以...