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发表于:2020-02-26
问题详情:材料一:公共利益的维护,需要社会组织的参与。其中,公众对我国非*组织的力量的公益机构和公益项目的认知度偏低,并不能说明他们没有爱心和公益心。实际上,在92个被调查中,66人表示目...
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发表于:2018-07-09
本文对公司激励措施的认知度也作了比较详细的调查分析,发现员工对公司激励措施的认知度不高,并且公司激励措施具有短期*和不完全*。今年来,随着产品市场认知度的提高,国内市场的销售份额...
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发表于:2018-03-30
周:对,我们的确需要提升品牌认知度。应用程序的成功需要强大的品牌认知度。电子邮件对于创建顶级的品牌认知度来说是一种有效的工具。事实上他们是想借用雅虎和Google的成功和品牌认知度...
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发表于:2018-07-07
门当户对,是认知力与决断力的相当人们对人类的认知力已思索了2000年。人们对人类的认知力已思索了人们对人类的认知力已思索了。只需猜想一下你的思维能力、理解力、认知力和直觉会得到...
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发表于:2018-03-22
最后,文章从书写汉字、聚合汉字、提示类属等方面阐明了部首对于汉字认知的重要意义。虽然汉字认知研究近几十年成果颇丰,但是有些研究结论却相互对立,如笔画数效应的存在与否的问题。...
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发表于:2018-12-09
图式理论是一种阅读理解的认知理论,它通过大脑存在的旧知图式推论了解新知,从而获得新知。于是在当代认知心理学指导下,元认知理论便应运而生。“学习者自立”的原则是认知理论和建构主义...
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发表于:2018-08-16
道德评价具有对道德认知的催化功能,对道德情感的共振功能,对道德行为的制约功能。采用科尔伯格设计的道德两难选择情景的方法,以故事的方式测查护生的道德认知状况。结果发现:目前五年制...
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发表于:2024-01-03
1、心身关系理论的发展主要有离身认知和具身认知两类观点2、基于这些*据我们讨论了当前认知科学领域一种对具身认知的全新解释框架——具身模仿论。3、第二代认知科学的具身认知思想可...
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发表于:2018-03-25
首先,当作“延迟满足”决策时,它为我们的认知工具包提供了又一件工具。虚拟地形环境*是数字地图支持下的一种新的空间认知工具隐喻是人类的认知工具,同时也是汉语中一个重要的造词法。隐...
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发表于:2018-03-18
什么是认知策略?本文研究了医学类学生元认知策略的使用情况。他们认为在这三种策略中元认知策略高于另外两种策略,因为它可以对学习过程进行计划、规范、*和指导。SL阅读元认知策略的自...
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发表于:2016-12-31
简言之,阅读既是智力技能,也是一种元认知活动。优生在元认知量表上(除准备*分量表外)的得分显著高于差生。第一,在认知发展领域,研究者主要对字词概念的发展、时空概念发展、思维发展、元认...
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发表于:2017-06-03
因此,教育就是关于改变人的认知,从表面的认知到深入的认知。一知半解的认知,.会造成学习上更大的障碍。然而,我最喜欢的解释却是“认知失调”。行为是行动;认知是了解和判断。这个研究的结...
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发表于:2018-01-16
两者互相依存,共生于人类的认知机制之内。概念隐喻、概念转喻和百科知识是习语意义产生的认知机制。隐喻、转喻和普遍知识三种认知机制为人们理解习语语义提供了概念理据,其中隐喻概念是...
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发表于:2018-01-31
学科知识结构、学习该学科的认知结构、教学活动结构,是课堂教学结构的三个要素。其次,从数学知识结构、认识结构的层面,对数学认知结构做出了自己的理解.你将新信息纳入已有的认知结构...
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发表于:2017-07-23
所以,当伤残变成公众认知后你觉得怎样?尽管非制度层面的大众传媒和公众认知能发挥一定程度的制衡作用,但国会仍可对此加以控制。尽管非制度层面的大众传媒和公众认知能发挥一定程度的制衡...
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发表于:2016-12-12
因此,对大学生进行挫折教育应该以认知教育与耐挫力训练同步进行,避免不良应对,在了解其挫折心理形成原因的同时,利用心理防卫机制对学生进行心理调整和教育。一百这个千古之谜的*仍是悬而...
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发表于:2018-01-25
处于自然状态下的人类在获得任何知识之前,就具备了认知的能力。学习与认知的成效,取决于我们运用技术知识融入实际工作的速度。“认知超载的巨大风险是存在的”,研究人类认知的分子生物学...
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发表于:2017-12-31
默存先生,当世无双,你就所知认真写去,必有可观。默存先生,当世无双,你就所知认真写去,必有可观。...
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发表于:2018-04-16
据研究报告显示,轻度认知损害的发生与饮酒无关。据研究报告呈现,轻度认知损害的除了与饮酒无关据研究报告显示,轻度认知损害的发生与饮酒无关这些在标认知准化测试中得分较高的成年人往往...
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发表于:2021-12-13
韩璎说,血管*认知障碍与神经变*病引起的认知障碍症不同,血管*认知障碍,属于非神经变*病引起的痴呆,是假*痴呆,在某种程度上讲是可逆的。未及时治疗的听力损失可能会导致语言和认知障碍...
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发表于:2018-11-04
研究已经指出在ECT治疗一年后,患者未表现出不良认知反应。结果:健康教育作为一种纠正不良认知,启发和提高了患者的自知力和对治疗的依从*。...
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发表于:2020-01-02
只要进行认知*的锻炼,就能预防失忆。也就是说,如果人们倾向于对某事物——比方经济政策——采取认知*的态度,那么最有说服力的就是认知描述型的信息。在一种修正的可能世界语义学下,削弱了...
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发表于:2024-01-09
1、本文认为无论隐喻、转喻,不宜认为“是一个认知域映*另一个认知域”的问题,而宜假设为“一个认知域激活另一个认知域”。2、隐喻是一种认知现象。颜*域是人类语言中最基本的认知域之一...
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发表于:2018-09-09
计算机教育应用的理论基础从行为主义、认知主义发展到了今天的建构主义。基于认知主义哲学观的概念合成理论和关联理论是当前两大主要的认知语用推理理论。建构主义理论是行为主义发展...
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发表于:2018-10-27
空间世界区分物理空间世界认知空间世界和语言空间世界也许那可能存在的认知空间就是我们的空间。*必须创建一个认知空间,在该认知空间中可以通过索引来实现专门的元素和术语。如果我们...