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发表于:2020-07-02
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株D.利用细胞工程...
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发表于:2020-10-14
问题详情:在农作物的育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是 ( )①基因突变 ②基因互换 ③基因重组 ④染*体变异A.③①④④ ...
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发表于:2019-04-07
问题详情:下列相关实验的描述,错误的是()A.低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜C.处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水D.探究温度对酶...
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发表于:2021-10-09
问题详情:下列与多倍体形成有关的是A.染*体结构的变异 B.纺锤体的形成受到抑制C.个别染*体增加 D.非同源染*体自由组合【回答】B知识点:染*...
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发表于:2021-06-11
问题详情:在多倍体育种过程中,使用秋水仙素的作用是A、抑制着丝点* B、促进果实形成 C、抑制纺锤体形成 D、促进基因突变【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
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发表于:2021-12-17
问题详情:下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述,正确的是 A.基因型为ABCD的个体一定是单倍体B.所有的单倍体都是高度不育的C.秋水仙素诱导产生的个体一定是纯合的多倍体D.多倍体一定能...
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发表于:2021-09-03
问题详情:8.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及的原理有:基因突变或基因重组或染*体变异B.都不可能产生定向...
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发表于:2020-03-17
问题详情:用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体,秋水仙素的作用原理是A.干扰减数*的进行 B.抑制纺锤体的形成C.抑制着丝点的* D.使细胞连续进行染*体复...
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发表于:2019-03-23
问题详情: 属于分子水平上的育种工作的是( )A.辐*育种 B.杂交育种C.单倍体育种 D.多倍体育种【回答】 A知识点:基因重组与基因突变题型:选择题...
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发表于:2021-01-10
问题详情:农作物育种常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种,它们的理论依据依次是: A.基因重组、基因突变、染*体变异、染*体变异 B.染*体变异、基因突变...
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发表于:2020-05-06
问题详情:在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是()①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株;②利用花*离体培养得到的单倍体植株;③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株;④利用细...
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发表于:2020-03-27
问题详情: 下列关于生物育种的叙述,正确的是A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术B.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种C.秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作...
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发表于:2021-11-02
问题详情:在农作物的育种上,采用的方法有:杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是( )①基因突变②基因互换③基因重组④染*体变异A、③①④④ ...
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发表于:2020-04-26
问题详情:嵌合*是指遗传组成不同的细胞在同一个有机体中同时存在的现象。在用秋水仙素进行多倍体育种过程中,由于细胞*的不同步,可能在一个个体中同时出现染*体加倍不同的细胞,我们称之为...
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发表于:2020-01-10
问题详情:下列有关育种的说法中,正确的是()A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B.生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子番茄C.诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D.基因工程育...
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发表于:2020-05-26
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花*培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.快...
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发表于:2020-05-27
问题详情:单倍体经一次秋水仙素处理,可得到()①一定是二倍体;②一定是多倍体;③二倍体或多倍体;④一定是杂合体;⑤含两个染*体组的个体可能是纯合体.A.①④B.②⑤C.③⑤D.③④【回答】解:①②③单倍...
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发表于:2021-03-07
问题详情:在下列选项中,用到植物组织培养技术的是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程...
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发表于:2019-11-20
问题详情:利用X*线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,X*线和秋水仙素分别作用于细胞周期A.均为前期 B.均为间期C.前者为...
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发表于:2020-11-12
问题详情:下列关于育种优点的叙述,不正确的是()A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率 D、利用单倍...
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发表于:2020-04-20
问题详情:下列关于生物育种的叙述,正确的是A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术B.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种C.秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作...
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发表于:2021-03-04
问题详情:关于多倍体的叙述,正确的组合是 ①植物多倍体不能产生可育的配子 ②多倍体在植物中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 ④四倍体水稻...
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发表于:2020-05-10
问题详情:秋水仙素诱导多倍体形成的原因是 ( ) A.诱导染*体多次复制 B.抑制细胞有丝*时纺锤体的形成 C.促进染*体单体分开 D.促进细胞融合【回答】B知识点...
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发表于:2021-05-25
问题详情:下列有关生物进化的叙述正确的是 A、农业害虫基因突变的速度快,使其快速产生了抗** B、植物多倍体物种的形成,是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离 C、自然选择是影响...
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发表于:2020-02-16
问题详情:多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快速、抗逆*强.如图是采用低温和秋水仙素处理,利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图.下列选项正确的是()A.由a、b分别受精后发育成的①和②所含染*体组...