![贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句，反映了文化对人（ ）A.潜移默化的影响 ...]( "贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句，反映了文化对人（ ）A.潜移默化的影响 ...")
发表于：2020-03-26
问题详情：贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句，反映了文化对人（ ）A.潜移默化的影响 B.深远持久的影响C.精神愉悦的影响 D.健康向上的影响【回答】...
![“少小离家”简单造句，少小离家造句子]( "“少小离家”简单造句，少小离家造句子")
发表于：2024-01-05
1、少小离家老大回。2、少小离家老大还。3、少小离家老大回，这杯我请小姐陪。4、少小离家老大回，骚话学了一大堆。5、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。6、少小离家老大回，乡音未改鬓先衰...
![“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来”。下列说法与这首诗的寓意一致的是 ...]( "“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来”。下列说法与这首诗的寓意一致的是 ...")
发表于：2021-11-15
问题详情：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来”。下列说法与这首诗的寓意一致的是 ...
![“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”这首改编的《回乡偶书》反映出( )①海...]( "“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”这首改编的《回乡偶书》反映出( )①海...")
发表于：2020-09-17
问题详情： “少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”这首改编的《回乡偶书》反映出()①海峡两岸曾长期隔绝 ②如今海...
![下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是A．对症下*，因地制宜 ...]( "下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是A．对症下*，因地制宜 ...")
发表于：2021-02-07
问题详情：下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是A．对症下*，因地制宜 B．坐地日行八万里，巡天遥看一千河C．*山易改，本*难移 ...
![下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是( )A．对症下*，因地制宜B．坐地日行八...]( "下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是( )A．对症下*，因地制宜B．坐地日行八...")
发表于：2022-03-24
问题详情：下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”诗句的哲学寓意一致的是()A．对症下*，因地制宜B．坐地日行八万里，巡天遥看一千河C．*山易改，本*难移D．种瓜得瓜，种豆得豆【回答】解析：题干中...
![“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗说明了文化 ...]( "“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗说明了文化 ...")
发表于：2020-11-27
问题详情：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗说明了文化 （ ） A．对人的影响是潜移默化的 ...
![“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗蕴涵的哲理是( )A．运动是相对的、无条件的B．在一定条件下，任...]( "“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗蕴涵的哲理是( )A．运动是相对的、无条件的B．在一定条件下，任...")
发表于：2020-07-09
问题详情： “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗蕴涵的哲理是()A．运动是相对的、无条件的B．在一定条件下，任何事物都处于运动状态C．动中有静，静中有动D．运动是静止的特殊状态【回答】*：C...
![“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰；儿童相见不相识，争传客从*来。”改编的这首《回乡偶书》最早可能出现于A．...]( "“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰；儿童相见不相识，争传客从*来。”改编的这首《回乡偶书》最早可能出现于A．...")
发表于：2020-12-10
问题详情： “少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰；儿童相见不相识，争传客从*来。”改编的这首《回乡偶书》最早可能出现于A．20世纪60年代末 B．20世纪70年代末 C．20世纪80年代末 D．2...
![“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”与这首古诗体现的哲理相一致的俗语是 ...]( "“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”与这首古诗体现的哲理相一致的俗语是 ...")
发表于：2021-08-06
问题详情： “少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”与这首古诗体现的哲理相一致的俗语是 ...
![(2013·三明模拟)“少小离家老大归,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,争传客从*来。”这首改编的《回乡偶...]( "(2013·三明模拟)“少小离家老大归,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,争传客从*来。”这首改编的《回乡偶...")
发表于：2021-10-20
问题详情： (2013·三明模拟)“少小离家老大归,乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识,争传客从*来。”这首改编的《回乡偶书》最早可能出现于()A.20世纪70年代末B.20世纪80年代末C.20世纪90...
![“海峡浅浅，明月弯弯，一封家书，一生的想念，相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今回来，双手颤抖，你捧...]( "“海峡浅浅，明月弯弯，一封家书，一生的想念，相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今回来，双手颤抖，你捧...")
发表于：2019-09-11
问题详情：“海峡浅浅，明月弯弯，一封家书，一生的想念，相隔倍觉离乱苦，近乡更知故土甜。少小离家，如今回来，双手颤抖，你捧着的是一坛坛不是老兵遗骨，而是满满的乡愁。”这是《感动*》栏目组对*老兵...
![“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”这首改编的《回乡偶书》反映出( )①历...]( "“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”这首改编的《回乡偶书》反映出( )①历...")
发表于：2019-04-11
问题详情： “少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”这首改编的《回乡偶书》反映出()①历史上海峡两岸曾长期隔绝 ②如今海峡两岸有...
![贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（ ）A...]( "贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（ ）A...")
发表于：2021-05-20
问题详情： 贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（ ）A、文化对人潜移默化的影响 B、文化对人健康向上的...
![在特定的历史背景下改编寓意深刻的*古诗词，常常可以很好地表达人们的思想感情。“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰...]( "在特定的历史背景下改编寓意深刻的*古诗词，常常可以很好地表达人们的思想感情。“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰...")
发表于：2021-11-04
问题详情：在特定的历史背景下改编寓意深刻的*古诗词，常常可以很好地表达人们的思想感情。“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰；儿童相见不相识，争传客从*来”，这首改编了的《回乡偶书》所反映的...
![“少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.”这首诗说明了( )A.文化能丰富人的精神...]( "“少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.”这首诗说明了( )A.文化能丰富人的精神...")
发表于：2021-01-31
问题详情：“少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.”这首诗说明了( )A.文化能丰富人的精神世界 B.文化能增强人的精神力量C.文化对人...
![阅读下面两首唐诗，完成15～16题。回乡偶书贺知其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何...]( "阅读下面两首唐诗，完成15～16题。回乡偶书贺知其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何...")
发表于：2019-10-22
问题详情：阅读下面两首唐诗，完成15～16题。回乡偶书贺知其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。其二离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧...
![阅读下面文字，完成1～3题。 家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎...]( "阅读下面文字，完成1～3题。 家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎...")
发表于：2019-05-01
问题详情：阅读下面文字，完成1～3题。 家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷...
![(二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面两首唐诗，完成14～15题。回乡偶书贺知章其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛...]( "(二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面两首唐诗，完成14～15题。回乡偶书贺知章其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛...")
发表于：2019-02-19
问题详情： (二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面两首唐诗，完成14～15题。回乡偶书贺知章其一少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。其二离别家乡岁月多，近来人事半消磨...
![阅读下面的作品，完成小题。白发上津城梅洁小时候，就隐约听父亲说过湖北郧西有个“朝秦暮楚”的地方，可少小离家，光...]( "阅读下面的作品，完成小题。白发上津城梅洁小时候，就隐约听父亲说过湖北郧西有个“朝秦暮楚”的地方，可少小离家，光...")
发表于：2020-03-11
问题详情：阅读下面的作品，完成小题。白发上津城梅洁小时候，就隐约听父亲说过湖北郧西有个“朝秦暮楚”的地方，可少小离家，光*荏苒，岁月沧桑，再没问津。长大后才知人们已经把这个“古成语”作...
![下列诗句中，与“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”包含同一哲理的是A．乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春B．少小离家...]( "下列诗句中，与“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”包含同一哲理的是A．乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春B．少小离家...")
发表于：2020-10-13
问题详情：下列诗句中，与“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”包含同一哲理的是A．乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同D．七十二溪成一瀑...
![“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”下列对这首小诗包含的信息解读不正确的是A...]( "“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”下列对这首小诗包含的信息解读不正确的是A...")
发表于：2021-01-23
问题详情： “少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来。”下列对这首小诗包含的信息解读不正确的是A.海峡两岸曾长期隔绝 ...
![贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的特点是( )A．潜移默化 ...]( "贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的特点是( )A．潜移默化 ...")
发表于：2019-11-27
问题详情：贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的特点是( )A．潜移默化 B．强制无形 C．千篇一律 D．深远持久【回答】D【解析】试...
![“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来”。这首改编的《回乡偶书》反映出（ ）①历...]( "“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来”。这首改编的《回乡偶书》反映出（ ）①历...")
发表于：2020-02-10
问题详情： “少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，争传客从*来”。这首改编的《回乡偶书》反映出（ ）①历史上海峡两岸曾长期隔绝 ②如今海峡两岸...
![阅读下面两首诗，然后回答问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。纵...]( "阅读下面两首诗，然后回答问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。纵...")
发表于：2021-10-10
问题详情：阅读下面两首诗，然后回答问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。纵笔三首①（其一）苏轼寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。小儿误喜朱颜...
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