-
发表于:2019-12-01
问题详情:近年来,一本本记录新*发展变化的历史图书、一部部讲述开国领袖人生轨迹的人物传记悄然走俏很多学校。品读这些“红*书籍”有利于A.弘扬和培育自强不息的中华民族精神B.青少年树立...
-
发表于:2019-08-15
问题详情:下列句子中没有语病的一项是( )A.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向了远方。B.只要你悉心品读汉字,认读汉字,就会发现它的神奇之处。C.即使国家人社部推行延迟退休的...
-
发表于:2021-05-26
问题详情:5月19日是“*旅游日”,让我们走进自然,品读名山大川,领略风土人情。 “*旅游日”标志 “(1)观察“*旅游日”标志,谈谈你对标志的理解。(...
-
发表于:2019-02-15
问题详情:命题作文 大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽,感受了温暖,燃起了希望……我们仿佛走进了春天。 请以“读你的感觉像春天...
-
发表于:2021-11-19
问题详情:品读读书名言。(6分)(1)下面是古今中外名人读书的经典语言,请选择其中的一条加以赏析。(2分)① 书犹*也,善读之可以医愚。② 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 ...
-
发表于:2021-06-13
问题详情:比喻和拟人是最常见的两种修辞方法,用在叙述描写中往往能起到生动形象的表达效果。请你品读下面的语句,并用批注的方式写出它的妙处。(4分)①耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的...
-
发表于:2018-02-20
经典语录朋友,不见得要锦上添花,但一定要雪中送炭。...
-
发表于:2021-08-11
问题详情:品读画线句,依据提示,在横线上拟写一个比喻句。远望天山,美丽多姿,那长年积雪高*云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于**的不断的山峦,像。【回答】示例:孔雀...
-
发表于:2020-08-30
问题详情:19.下面是2016年“品读最柔美的乡愁”获奖作品,请你根据示例,运用反复、比喻的修辞手法(句式不作要求),选择另外三幅画中的一幅,再写一段关于乡愁的感悟。 (四幅画上的文字分别是:舌...
-
发表于:2019-06-10
问题详情:19.作文(共40分)昨夜的风雨给今日的早晨戴上了金*的和平。品读泰戈尔的这首小诗,你有哪些联想或感悟呢?请以“风雨过后”为话题,结合自己的生活体验与感受,写一篇不少于700字的记叙文...
-
发表于:2021-04-14
问题详情:根据你的阅读积累,在空格处填写恰当的内容。(3分)进入初中半个学期以来,在老师的引领下,我们泛舟书海,品读美文。我们追随老舍先生的足迹走进济南,感受济南冬天的 ⑴ ;同 ⑵...
-
发表于:2019-10-10
问题详情:品读陆游,读出的是“零落成泥碾作尘, ”的高洁;品读王维,读出的是“ ,坐看云起时”的闲静;品读刘禹锡,读出的是“斯是陋室, ”的...
-
发表于:2020-04-09
问题详情:【吉林】学校“语文节”即将拉开序幕,届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动,让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容,自拟一副...
-
发表于:2019-06-01
问题详情:结合全文,品读下列句子,回答括号中的问题。(1)大概是因为手中那块甜如蜜汁的热带菠萝的吸引,表演一结束,一头大象直接冲我就过来了。狼狈撤退之际,将手中的菠萝做了贿赂。(说说加点...
-
发表于:2019-03-27
问题详情:请品读下面的短文①燕子在南飞的路上无意间望到了骆驼,只见他长颈上系着红绸巾,两座骆峰中间搁着玲珑精致的篮子。燕子动了好奇心,想要看看骆驼到底寻到了什么“宝”。他回环往复...
-
发表于:2021-09-23
问题详情:依次填入下面各旬横线上的词语,最恰当的一组是①细细品读孟祥斌生前的每一句话、每一个故事,里面无不 着他对*群众的爱、对家人的爱和对战友的爱。②日前,经德州检验...
-
发表于:2019-04-05
问题详情:阅读下面的诗歌,完成4—5题。行*九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。4.品读本诗,下列选项中不正确的一项是( )。A.古人有重阳登高、饮酒、...
-
发表于:2019-11-05
问题详情:学校“语文节”即将拉开序幕,届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动,让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容,自拟一副对联。(...
-
发表于:2024-01-02
1、原标题:兰州图书馆青少年分馆举办经典诗词品读亲子活动。2、记者从兰州市图书馆获悉,8月9日14∶3016∶0兰州市图书馆青少年分馆将专门面向4岁以上的小朋友举办经典诗词品读亲子活动。...
-
发表于:2019-02-27
问题详情:(2019·连云港)阅读下面一段文字,完成后面的题目。阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读juàn( )永、深刻的学术著作,沐浴字里行间弭散的理*光辉,我们能...
-
发表于:2020-05-23
问题详情:诗歌赏析(共2分)品读下面这首诗,按要求回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。请从修辞和作者情感表达两个角度...
-
发表于:2021-11-08
问题详情:品读李白的《渡荆门送别》然后答题。渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,*入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,...
-
发表于:2021-10-31
问题详情:研读晓风细语,萃取人生之哲理(共5小题,计12分)【材料一】 品读张晓风①当我们在抱怨、感叹人生的不幸时,她,绽开了满脸的微笑,迈着轻盈的脚步向我们缓...
-
发表于:2019-12-29
问题详情:(2016届*苏省扬州市*都区第二中学九年级上学期12月月考)语文实践活动。【活动一】品读名著曾经落后的*,*生存在水深火热之中。阅读名著了解历史我们从老舍的《骆驼祥子》中了解到...
-
发表于:2022-04-16
问题详情:品读右边的漫画,请用简洁的语言表述漫画的含义。(4分)________________________________________________________________________【回答】批评了花钱买*的作假现象。也可以说...