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发表于:2020-01-23
问题详情:下列文段摘自一位中学生的习作。标号的句子有语病,请提出修改意见在学习和生活中,人们难免会遇到各种各样的挫折,当然,①挫折会因人们对待它的态度的不同而给人们带来不同结果。有...
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发表于:2019-11-12
问题详情:下面是某同学习作中的一段文字,其中画线的A、B两处有语病,请你指出病因并修改。窗外,雨蒙蒙地下。A:“好难闻啊!”一股刺鼻的异味儿打破了我的思绪。B:我抬头一看,一个约莫十岁左右的...
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发表于:2020-08-10
问题详情:【2016·*苏省南京卷】按要求修改下面习作。留点时间来“浪费”学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(*)因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧,只...
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发表于:2019-02-17
问题详情:今年86岁的杨老先生少年时的习作"不要放鞭*"写道:新年到,放鞭*,蹦硼蹦硼虽热闹,金钱耗去太无聊!如今国仇还未报,不如省钱买**……。这篇习作写于A.北伐战争时期 ...
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发表于:2020-03-31
问题详情:【*苏省南京市】按要求修改下面习作。留点时间来“浪费”学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(*)因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧,只要一有...
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发表于:2020-10-02
问题详情:下面是某习作片段,请你选择3~4处用规定的符号在原文上直接修改不妥之处。(3分) 换用号: 增补号: 删除号: 调位号:最忘不了的就是妈妈包的荠菜馄饨...
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发表于:2020-03-10
问题详情:习作展示1.读书、运动、画画、制作手工、集邮、种花、养小动物、学书法、练舞蹈……生活是万花筒,它向我们展现了一个五*缤纷的世界。提示与要求:请以“ 真让我着迷”为...
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发表于:2021-05-27
问题详情:8.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。叶嘉莹:*古典文化的传灯人大学时的诗词习作已被老师顾随惊叹“青年有清才若此”,到得中年,更获得文史大家缪钺“实大声宏,厚积薄发,迥异于前代诸女诗人者...
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发表于:2019-10-31
问题详情:书面表达中学生学习时间长、压力大,专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是二十二...
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发表于:2020-03-11
问题详情:假定以下是某同学的一篇习作,请你帮助修改。文*有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写...
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发表于:2021-03-06
问题详情:下面是某同学习作中的一个片段,有两个错别字和一个病句,请找出来并帮助改正。(4分)初中时,我对《社戏》是了解不深的。但课文里乘船观戏的*图,却给我产生了极为深刻的印象。一条小船...
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发表于:2021-09-03
问题详情:下面是某学生写的习作片段,根据文后要求修改。①清晨,蓝*的云霞里矗起一道细小的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,冲破云霞,这就是初升的旭日。②耀眼的光辉顿时洒向东方明珠,剔...
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发表于:2020-03-22
问题详情:.2014年12月13日,在南京大*死难者国家公祭仪式上,习*作了重要讲话:“历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大*惨案铁*如山、不容篡改。”下列可作为第 ...
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发表于:2019-12-14
问题详情:下面是学生习作《告别田园》中的片段,标序的三个句子都各有一处语病,请改正。(3分) 忽而忆起几个星期前的那张报纸。拆迁公告上的那张图,恰似一只巨大的魔掌,①恐怖地伸向那几...
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发表于:2019-09-08
问题详情:习作表达展示在我们成长的道路上,会有许许多多指引你前行的“星”,虽没有太阳般灿烂的光辉,却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱,老师的一次教诲,同学的一次支持,朋...
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发表于:2019-10-03
问题详情: 某英语报社开辟了中学生习作专栏。本期的话题是:注重日常学习、工作和生活中的细节。因为细节往往决定成败。请你以“WeShouldPayMuchAttentiontoDetails”为题,用英语写...
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发表于:2020-11-10
问题详情:修改下列病句。(3分)1齐晖同学的这篇习作立意深刻,语言优美,在全市作文比赛中把它评为一等奖。 ...
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发表于:2021-11-04
问题详情:习作竞技台请以“有一种美丽叫 (坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃……)”为题写一篇文章。要求:⑴、先将题目补充完整,然后写作文。⑵、中心突出,写...
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发表于:2019-07-28
问题详情:下面是某同学的习作《献给母亲的生日礼物》中的一段文字,其中画线的A、B两处有语病,请你指出病因并提出修改意见。A母亲四十岁生日的时候,我的“金库”还算充分。出于一个儿子对...
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发表于:2021-05-31
问题详情:阅读下面学生的习作,选择其中的6处,用规定的符号,按要求进行修改。(4分)(1)换用号: (2)增补号: (3)删除号: (4)调位号:我爱爸爸的坚强和幽默,他像一棵高大的树苗,伟岸...
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发表于:2019-07-06
问题详情:今年86岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭*”写道:新年到,放鞭*,蹦硼蹦硼虽热闹,金钱耗去太无聊!如今年国仇还未报,不如省钱买**……。这篇习作写于A.北伐战争时期 ...
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发表于:2021-04-07
问题详情:按要求修改下面习作留点时间来“浪费”学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(*)因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打...
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发表于:2021-03-01
问题详情:今年83岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭*”写道:新年到,放鞭*,蹦硼,蹦硼,虽热闹,金钱耗去太无聊!如今国仇还未报,不如省钱买**。**价格高,只要万众心一条,莫看轻,省下是丝毫,千门万户数...
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发表于:2020-09-16
问题详情:下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。(5分) ①初中生活已接近尾声,回首过去的三年,我们该为美好的回忆而沉醉呢□还是为痛苦的追忆而悔恨?②一个人成熟与否的标志之一,就...
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发表于:2019-04-18
问题详情:56.2014年12月13日,在南京大*死难者国家公祭仪式上,习*作了重要讲话:“历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大*惨案铁*如山、不容篡改。”下列可作为第一手...