阅读下面这首诗，完成①―②题。（6分）题宣州开元寺水*[1]杜牧六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山*里...

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阅读下面这首诗，完成①―②题。（6分）

题宣州开元寺水*[1]

杜牧

六朝文物草连空，天淡云闲今古同。

鸟去鸟来山*里，人歌人哭水声中。

深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。

惆怅无因见范蠡[2]，参差烟树五湖东。

     [注][1]此诗写于唐文宗开成年间，杜牧任宣州（今安徽宜城）团练判官时。八年前，他供职于沉传师的幕下。也曾在此地盘桓。[2]范蠡，春秋时曾辅助越王勾践打败吴王夫差，功成后，乘扁舟归隐于五湖一带。

①请你谈谈对这首诗“惆怅无因见范蠡，参差烟树五湖东”一联的理解。（3分）

答：                                                                      

②对杜牧这首诗，古人曾说：“此诗全在景中写情，极洒脱，极含蓄，读之再三，神味益出。”（见《瀛奎律髓汇评》在二、三两联中任选一联，结合诗句分析诗人是如何“景中写情”的。（3分）

答：                                                                      

【回答】

①第四联借对一代名臣范蠡的追慕而不可得，表达出仕途失望的惆怅；以似烟如雾的景语作结，更加重了惆怅之感。

②第二联：“鸟去鸟来山*里，人歌人哭水声中。”

评分要点：[景]对诗人心中的居住在宛溪两岸的百姓的生活画面有所描述。[情]承上联“今古同”想到宛溪的山水是持久的，歌哭相迭的一代代人生却是有限的。于是顿生无法让人生永驻的感慨。或：联想八年前曾游此地，今故地重游，虽明丽的风景依旧，无奈年华如流水，一去不复返，于是顿生人世变易的感慨。（意思对即可）

第三联：“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。”

[景]能对“深秋”、“落日”、“雨帘”、“笛声”等略显悲凉的意象有所分析。或：对诗句中景物描写的特*，如一*一晴，一朦胧一明丽，有*（夕阳晚照）有声（风里笛声），虚实结合等，择其一点有所分析即可。[情]略显悲凉的意象，勾画出秋天特有的情韵，隐隐透露出佣怅、哀凉之情。（以丽景写哀情）或：时间上并不连续却又每每使人难忘的景象同时涌入脑海，引发诗人人生多变的感慨。（意思对即可）

知识点：单元测试

题型：填空题