阅读下面这首词，完成后面的填空题。（4分）踏莎行雪中看梅花（元）王旭 两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细...

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阅读下面这首词，完成后面的填空题。（4分）

踏莎行 雪中看梅花

（元）王 旭

 两种风流，一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香，天风吹得香零落。

虽是一般，惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散*向空山，雪花随意穿帘幕。

【注】①萼：花萼。这里指花瓣。

11．词中的“两种”指的是          ，“一家”指的是      。（2分）

12．这首词中作者主要运用了       的写作手法，表达了作者对梅花的喜爱和赞赏之情。（2分）

【回答】

11．①梅花与雪花  ②大自然

12．手法：对比（反衬）

【解析】

11．

试题分析：词的题目为“雪中看梅花”，“两种风流”指两种不同的风格、风韵，“一家制作”意指雪和梅都是大自然的产物。再结合后文比较雪花与梅花各具特*，可以概括出*。

考点：理解诗句意思，分析诗歌内容。能力层级C。

12．

试题分析：梅与雪同处于冬天，而气质不同。“雪花全似梅花萼”是对雪花形象的比喻。“细看不是雪无香，天风吹得香零落。”在基本认同“雪却输梅一段香”的共识下，词人彷佛在为雪花叫屈，雪非无香，而是为天风所吹散。词的下阕，“虽是一般，惟高一着”，虽然看起来相似，实质有高低。“雪花不似梅花薄。”“薄”字一语双关，是形薄，也是情薄。“梅花散*向空山，雪花随意穿帘幕。”最后两句生动地表现了梅花的孤高与雪花的随和，构成了鲜明的对比，形象地说明了“惟高一着”之意。

考点：本题考查学生鉴赏文学作品的情感、主旨和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达