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通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题:(1)写出图中有标号的仪器...

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通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题:

通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题:(1)写出图中有标号的仪器...

(1)写出图中有标号的仪器名称:①_________,  ②___________。

(2)实验室用高锰*钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是____________,其作用是_____________;若用F装置收集氧气合适时机是___________,该装置收集的氧气不纯可能的原因________________(任写一个)。

(3)实验室用装置B 和G制取氧气,反应的文本表达式为______________________,其验满的方法是将带火星木条__________如果复燃,则集满。若将装置B换成装置C,装置C比B装置的优点是_________。

(4)欲进行铁丝燃烧实验,最好选择_______法收集氧气,如选择装置G收集氧气,则应先在装置内______,再从______端(填“b”或“c”)通入气体;

(5)氨气是一种无*、有刺激*气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。某兴趣小组同学用加热*化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的装置组合可以是______;

(6)通过查阅资料,G装置(瓶中装半瓶水),将_____端(填“c” 或“d”)接病人,通过观察_________就可以判断氧气的输出速度。

【回答】

试管     水槽    放棉花团    防止高锰*钾粉末进入导管    连续均匀气泡    水未装满(其它合理也给分)    略    放在c导管口      控制反应速率    排水    装满水    c     AE或AG    c      气泡的速度   

【解析】

(1)①是试管。②是水槽。(2)用高锰*钾制取氧气,试管口要放一团棉花,防止高锰*钾粉末进入导管。当气泡连续均匀放出时,开始收集气体,此时是纯净的氧气。用排水法收集的氧气不纯,原因可能是集气瓶内未装满水或收集气体过早。(3)固液常温反应制取氧气是用过氧化*溶液,过氧化*通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题:(1)写出图中有标号的仪器... 第2张水+氧气,氧气的验满的方法是将带火星木条放在c导管口(因为c端是出气管)如果复燃,则集满。装置C比B装置的优点是可控制反应速率。(4)做铁丝燃烧实验,集气瓶底部要放少量的水,以防集气瓶底炸裂。选择装置B用排水法收集氧气,c是进气管。(5)加热固体制取气体,选择装置A,氨气的密度比空气小、极易溶于水,只能用向下排空气法收集。(6)G装置(瓶中装半瓶水),将c端接病人,b端是进气管,通过观察气泡的速度就可以判断氧气的输出速度。

知识点:气体制取和净化

题型:填空题

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