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发表于:2022-09-06
问题详情:李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白*,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白*是( )A、氧气 B...
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发表于:1970-01-01
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发表于:2021-01-31
问题详情:李明同学出生于1988年7月,也就是( ) A、19世纪80年代 B、19世纪90年代 C、20世纪80年代 D...
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发表于:2020-03-01
问题详情:李明同学在老师的指导下测定出玉米体细胞中有20条染*体,那么你推断玉米卵细胞、精子、受精卵中的染*体数目分别是A.20条、20条、20条 ...
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发表于:2021-05-31
问题详情:在图3中,李明从市中心向南走400m到一个十字路口,再向东走300m就到了市图书馆,请在图上把李明所走的路程和位移表示出来,并说明其大小.图3【回答】知识点:实验:探究小车速度随时间变化...
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发表于:2021-01-04
问题详情:李明在探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图1—4所示的U-I图象,则a的电阻值为 Ω,将a、b并联接在电压为2V的电源上,则干路中的电流...
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发表于:2021-04-20
问题详情:果农李明种植的草莓计划以每千克15元的单价对外批发销售,由于部分果农盲目扩大种植,造成该草莓滞销.李明为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克9.6元的单价对外批发...
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发表于:2021-09-17
问题详情:假如你是李明,最近你的朋友张华因考试不利情绪低落,学习消极应付。请你用英语给他写一封e-mail劝慰他,鼓励他努力学习,并结合自身实际,提出应采取的积极态度和应对方法。 词数...
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发表于:2020-11-15
问题详情:李明撰写的历史小论文关键词:1927年、*旗升起的地方、**、第一*。他研究的是( ) ...
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发表于:2020-11-28
问题详情:李明同学喜欢利用成语来评价历史事件的意义,认为这种形式既形象生动,又符合史实。他的下列评价中不符合史实的是( ) A.井冈山*根据地的建立——星星之火可以燎原 B.*...
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发表于:2021-07-10
问题详情:李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究.一段时间后,可观察到无**酞试液变红,则M溶液是()A.*氧化*溶液B.浓盐*C.浓氨水D.食盐水【回答】试题分析:A、*氧化*溶液不具有挥发*...
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发表于:2021-02-01
问题详情:李明同学去欧洲某国旅游,目睹了斗牛士的精*表演,由此可见李明去的国家是( )A、法国 B、瑞士 C、西班牙 D、英国【回答】C 知识...
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发表于:2021-01-26
问题详情:下列句中加点的成语使用正确的一项是(2分)( )A、在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家!B、有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决...
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发表于:2020-06-27
问题详情:李明同学想利用“十·一”假期尽可能多的领略我国民族风情,应选择( )A、四川省 B、贵州省 C、云南省 D、吉林省【回答...
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发表于:2021-02-20
问题详情:在学校里,李明辉被班里的“小霸王”打伤,好朋友去探病时劝他:“算了吧,人家势大力大,我们惹不起。”判断:理由:【回答】判断:错误理由:当我们的生命健康权受到侵害时,要依法保护我们的生...
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发表于:2020-04-17
问题详情:李明和刘伟在课下经常谈论社会问题,尤其是对出现的“*醛白菜”、“毒胶囊”等危害人们身心健康的食品*品痛心疾首,义愤填膺地抨击虚伪、欺诈等现象。这说明二人( ) ①具有正义感...
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发表于:2020-11-09
问题详情:右边文本为李明同学关于《*丑条约》影响所做的课堂笔记。如对其进一步充实,最合适的应是A.*的领土完整和**开始遭到破坏B.*完全沦为了半殖民地半封建社会C.列强争相在*划分“势力...
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发表于:2021-03-22
问题详情:学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似。李明和同学们提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流的阻碍作用相似,所以影响导体电阻...
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发表于:2020-01-23
问题详情: 假如你是李明,请就本校食堂服务(canteenservice)的状况给校长写一封信。 内容包括:优点不足建议食堂干净价格偏高尽快解决问题种类较多饭菜不好吃服务态度好等候时间...
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发表于:2020-04-09
问题详情:构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲,由此我们判断他正在学习探究的主题是A.新经济政策 B.南北战...
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发表于:2021-06-29
问题详情: 假定你是李华,你的朋友李明写信告诉你他因不善交友而苦恼,感觉在日常学习生活中缺乏和同学之间的交流,请根据下面的提示给他回信,提出建议。提示:1.友善、乐于助人;2.多与他人...
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发表于:2021-02-05
问题详情:为了检测不同蔬菜中维生素C含量的差异,李明同学根据维生素C可使高锰*钾溶液褪*的原理,设计了如下实验:在4同样的试管中分别加入了2mL相同浓度的高锰*钾溶液,然后用滴定管分别向其...
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发表于:2020-05-03
问题详情:(2013•绵阳)李明等几位同学准备探究“*簧**势能的大小与什么因素有关”.同学们猜想:*簧**势能可能与*簧长度变化量和*簧粗细有关.他们设计的实验装置如图,*簧左端固定在墙上,放在水...
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发表于:2020-05-19
问题详情:李明同学放学回家,正碰上刮风下雨,他以18千米/时的速度由西向东快跑,此时他发现了奇怪的现象,雨滴成竖直下落状态,请你确定,这时刮的是______风,风速是_____米/秒【回答】西5知识点:运...
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发表于:2020-12-29
问题详情:下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条,语言表达不够简洁,请你帮他修改。张校长:您曾经约我今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事,因我有急事,不能赴约,现决...