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发表于:2019-11-20
问题详情:利用X*线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,X*线和秋水仙素分别作用于细胞周期A.均为前期 B.均为间期C.前者为...
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发表于:2020-04-03
问题详情:秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A.抑制染*体多次复制 B.抑制细胞有丝*时纺锤体的形成C.促进染*单体分开,形成染*体 D.促进细胞融合【回答】B知识点:...
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发表于:2022-01-04
问题详情:下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率 D、利用单倍体育种...
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发表于:2020-01-11
问题详情:下列叙述中,正确的有几项()①三倍体西瓜不结籽的*状可以遗传,但它不是一个新物种 ②多倍体在植物中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 ④马和驴...
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发表于:2019-06-23
问题详情: 已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是( )A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含量高C.单倍体,高度不育D.单倍体,每个染*体组含21条染*体【回答】C...
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发表于:2019-11-29
问题详情:对下列有关实例形成原理的解释,正确的是()A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D.“多莉”...
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发表于:2020-03-11
问题详情:关于多倍体的叙述,正确的组合是()。①多倍体植物不能产生可育的配子②多倍体在植物中比在动物中更为常见③四倍体水稻与二倍体水稻相比,表现为早熟、粒多等*状④多倍体的形成...
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发表于:2019-03-20
问题详情:下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( )A.由受精卵发育成的生物个体,体细胞中有几个染*体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染*体组也只能...
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发表于:2021-10-09
问题详情:下列与多倍体形成有关的是A.染*体结构的变异 B.纺锤体的形成受到抑制C.个别染*体增加 D.非同源染*体自由组合【回答】B知识点:染*...
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发表于:2020-09-14
问题详情:目前人类培育动植物新品种的技术主要有①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种、④多倍体育种和⑤基因工程技术。请回答下列问题[除第3、5小题外,均用代号回答]:(1)以上技术的遗传...
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发表于:2021-09-10
问题详情:下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是()A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染*体组就叫几倍体B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染*体组也只能叫单倍体C.单倍体...
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发表于:2020-02-16
问题详情:多倍体鱼类较正常鱼个体大、生长快速、抗逆*强.如图是采用低温和秋水仙素处理,利用二倍体鱼培育多倍体鱼的示意图.下列选项正确的是()A.由a、b分别受精后发育成的①和②所含染*体组...
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发表于:2020-10-25
问题详情:下列关于染*体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是() A. 卵细胞中含有的全部染*体称为一个染*体组 B. 某生物体细胞中含有三个染*体组,则该生物为三倍体 ...
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发表于:2019-09-02
问题详情: 下列叙述正确的是()A.体细胞中含有两个染*体组的生物是二倍体B.与杂交育种相比,多倍体育种可明显缩短育种年限C.基因重组是生物变异的根本来源D.人类基因组计划测定的是24条染*...
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发表于:2019-11-07
问题详情:下列关于染*体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是() A. 一个染*体组中一定不含同源染*体 B. 由受精卵发育而成的体细胞含有两个染*体组的个体叫二...
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发表于:2020-11-17
问题详情:已知普通小麦是六倍体,含42条染*体。用其花粉培育出来的植株是A.三倍体,含三个染*体组B.多倍体,营养物质含量高C.单倍体,高度不育D.单倍体,每个染*体组含21条染*体【回答】C知识点:...
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发表于:2020-08-22
问题详情:下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是() A. 由合子发育成的生物体细胞中有几个染*体组就叫几倍体 B. 由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染*体...
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发表于:2020-09-07
问题详情:对下列有关实例形成的原理的解释,错误的是()A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B.多莉羊的获得是利用了杂交育种的原理C.单克隆抗体的制备是利用了细胞融合的原理D.抗虫棉的获...
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发表于:2019-04-20
问题详情:用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时间分别是()A.有丝*的间期和中期 B.有丝*的间期和*期C.有丝*的前期和前期 D.有丝*的间期和前期【回答】B知识点...
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发表于:2021-02-11
问题详情:I.用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜,每年都要制种,很麻烦.某活动小组同学们,想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题.II.下图表示菊花的嫩枝和月季的花*离体培养过程.请回答与...
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发表于:2021-07-15
问题详情:用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的主要作用是A.使染*体再次复制 B.使染*体着丝粒不*C.抑制纺锤体的形成 ...
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发表于:2020-12-08
问题详情:利用X*线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,X*线和秋水仙素分别作用于细胞周期()A.均为前期B.均为间期C.前者为前期,后者为间期D.前者为间期,后者为前期 【...
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发表于:2020-11-10
问题详情:下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是( ) A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染*体组就叫几倍体 B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染*体组也只能...
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发表于:2020-05-26
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花*培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.快...
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发表于:2021-09-03
问题详情:8.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等,下面对这五种育种的说法正确的是A.涉及的原理有:基因突变或基因重组或染*体变异B.都不可能产生定向...