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发表于:2021-03-28
问题详情:最后一课一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人。回来之后,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士...
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发表于:2019-03-29
问题详情:某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业*》一课之后,有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是( )A.《工业*加速了欧洲城市化进程》B.《英国人富尔顿在交通运输领域...
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发表于:2021-11-06
问题详情:最后一课(节选)都德 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国...
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发表于:2019-07-25
问题详情:5.下列各项中,对《咬文嚼字》一课理解不正确的一项是A.朱光潜先生赋予“咬文嚼字”新的意义,就是在文本运用上,认真推敲某个字,必须有一字不肯放松的谨严,与“字斟句酌”意思基本相...
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发表于:2017-04-16
《最后一课》以普法战争为题材的作品占有很大比重,这些作品大多收录在《星期一故事集》里,广泛流传,脍炙人口,早已成为世界短篇小说文库中的瑰宝。其中,最有代表*的《最后一课》,堪称世界文...
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发表于:2021-09-19
问题详情:小说《最后一课》中,韩麦尔先生对他的学生说:“孩子们……柏林来了命令,阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语……今天是你们最后一堂法语课。”与这一情景密切相关而不再学德语的...
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发表于:2021-08-29
问题详情:文学常识填空。(3分) ①《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《 》。 ②《最后一课》的作者是 。 ③《伤仲永》是 ...
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发表于:2017-07-04
《百万英镑》主要内容:马克·吐温,美国著名作家、幽默大师。一生共创作过十部长篇小说,近两百篇中、短篇小说和大量的游记、散文、政论、演讲等。马克·吐温以幽默机智和深刻讽刺见长。他...
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发表于:2021-03-21
问题详情:在“邪恶的轴心”一课的探究活动中,小明同学列出下列四个提纲,其中不正确的是()。A.希特勒的法西斯统治 B.墨索里尼点燃非洲之角的战火C.德...
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发表于:2020-07-18
问题详情:下面对相关内容的判断,错误的一项是( )A.《最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自叙》作者都德是法国著名小说家。这篇小说以普法战争为背景,集中表现了哈墨尔先生和小弗朗茨的...
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发表于:2021-07-31
问题详情:阅读《最后一课》选段,回答7~10题。(共13分)“我也不责备你,小弗朗士,你自己一定够难受的了,这就是了。大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧...
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发表于:2017-08-30
如若和有丰富经历的人交往,会是你终生难忘的一课。他从来没有见过*会像狼一般撕咬,这第一次的经历给他上了毕生难忘的一课。改变了认识,是男人一生中难忘的一课,望再苦再累也要坚持到底,我...
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发表于:2020-03-26
问题详情:请你根据所学内容,将《文学艺术的大师》一课中的教学片段补充完整。片段一主持人:今天我们“读书时间”的主题是列夫·托尔斯泰作品阅读欣赏,我们有幸请来了著名的*家——列宁先...
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发表于:2020-06-20
问题详情:作品、作家、国籍完全正确的是( )A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国B、《最后一课》―莫泊桑―法国C、《观舞记》―林海音―* D、《社戏》―鲁迅―*【回...
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发表于:2019-11-06
问题详情:.著名小说《最后一课》中,韩麦尔先生对他的学生说:“孩子们……柏林来了命令,阿尔萨斯和洛林两省的学校只准教德语……今天是你们最后一堂法语课。”与这一情景密切相关的历史事件...
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发表于:2022-09-03
问题详情:下列文学常识判断错误的一项是()(3分)A.法国作家都德在《最后一课》中采用第一人称,以“我”(小弗郎士)的所见所闻 所感为线索,反映了沦陷区的法国*惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热...
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发表于:2021-02-14
问题详情:2012年6月18日的G20峰会上*书记捡拾*国旗的行为让亿万华人感动,给*上了爱国主义的深刻一课。下列*近代出现的爱国主义口号的先后顺序是 ①抗美援朝,保家卫国...
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发表于:2019-07-04
问题详情:下面对相关内容的判断,有误的一项是()。(3分)A.《最后一课》的作者都德是法国著名小说家。这篇小说以普法战争为背景,集中表现了哈墨尔先生和小弗朗茨的爱国精神。B.《过零丁洋》是宋...
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发表于:2020-05-16
问题详情:最后一课(1)我们依旧的摇铃上课。(2)我授课的地方,在楼下临街的一个教室,站在讲台上可以望得见街。(3)学生们不到的人很少。(4)“今天的事,”我说道,“你们已经知道了罢。”学生们都点点头...
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发表于:2021-02-12
问题详情:最后一课(节选)(11分)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国...
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发表于:2018-06-17
“三会一课”制度是加强党支部建设的基本制度。解决问题的关键是要提高对“三会一课”制度重要地位和作用的认识,提高党支部成员的素质。...
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发表于:2021-09-08
问题详情:某校初一(1)的同学对第5课《夏商西周的兴亡》一课进行总结*学习,制作了下表。请你参与其中,帮他们完成空缺的部分。朝代建立时间建立者都城暴君灭亡时间夏朝阳城公元前1600年商...
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发表于:2020-02-14
问题详情:最后一课 郑振铎 这一天的清晨,天*还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。 “听到了*声和机关*声没有?”朋友在电话里说。 “没有听见。发生了什么事?...
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发表于:2021-04-03
问题详情:图10为小王整理的《美苏争锋》一课知识结构示意图。图中①②③分别是A.争霸丘吉尔古巴 B.冷战马歇尔古巴C.*事对抗肯尼迪柏林 ...
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发表于:2017-10-31
最后一课即最难的一课是第十四课。星期二,是妇女查经班最后一课,九月开新课程。这是你给我上的最后一课。学员在课程的最后一课会作小型的总结演出,导师并会作演后检讨。最后一课的铃响了...