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发表于:2020-01-03
问题详情:读下面这段文本,根据拼音写出汉字。(4分)品读好书,我们的心便如*上一对翅膀,穿越千山万水,去领(lǜè)⑴自然的美丽,造物的神奇,这是心灵的洗(lǐ) ⑵ ,灵魂的jìng⑶化,更是生命的...
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发表于:2021-02-05
问题详情:综合*学习。品读先贤,传承中华文化。学校开展“走近孔子和孟子”综合*学习活动,请你参加,并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。 ...
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发表于:2021-05-26
问题详情:5月19日是“*旅游日”,让我们走进自然,品读名山大川,领略风土人情。 “*旅游日”标志 “(1)观察“*旅游日”标志,谈谈你对标志的理解。(...
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发表于:2022-08-09
问题详情:认真品读《诉肺腑》中节摘段落,根据所学知识补写出其余两处的分析内容。每空不超过20个字(黛玉)不想刚进来,正听见史湘云说经济之事,宝玉又说:“林妹妹不说这样的混账话,若说这话,我也...
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发表于:2021-10-31
问题详情:研读晓风细语,萃取人生之哲理(共5小题,计12分)【材料一】 品读张晓风①当我们在抱怨、感叹人生的不幸时,她,绽开了满脸的微笑,迈着轻盈的脚步向我们缓...
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发表于:2020-06-20
问题详情:下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A.杨校长的书法大作曾获书法界最高奖——兰亭奖。品读其字中乾坤,但觉笔走龙蛇,满纸云烟,看似随意,实则谨严。B.河南省针对“瘦肉精”的问...
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发表于:2022-08-09
问题详情:读下面文本,完成16―19题。我读凤凰谭仲池每次来凤凰,我都会在清晨时品读崇山峻岭的雄浑与缥缈。在山峦看高山天空的云霞有一种诗意的梦境。群山和近岭的岩石,远处和脚下的梯田与...
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发表于:2019-12-06
问题详情:语文课上,老师提倡大家要“品读经典名著,积累写作素材”,一名学生分别从“人物、景物、故事、哲理”四个方面积累成四本素材。请你选抒两本素材,帮他分别拟一个名字。 (2分)【...
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发表于:2024-01-02
1、原标题:兰州图书馆青少年分馆举办经典诗词品读亲子活动。2、记者从兰州市图书馆获悉,8月9日14∶3016∶0兰州市图书馆青少年分馆将专门面向4岁以上的小朋友举办经典诗词品读亲子活动。...
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发表于:2020-09-25
问题详情:品读下边这首诗,按要求作答。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨*里白沙堤。(1...
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发表于:2020-11-11
问题详情:品读《天净沙·秋思》,填空答题。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“ ...
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发表于:2020-05-29
问题详情:综合实践活动。(1)请为下面这则消息拟写一个标题。(不超过14个字)5月4日下午,淮扬中学“品读经典,放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据事赛作品的内容,比赛分为“传承”“...
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发表于:2019-08-14
问题详情:【云南省昆明市】(一)诗歌赏析。品读下面的宋代词,按要求回答问题破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之*弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作...
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发表于:2022-04-16
问题详情:品读右边的漫画,请用简洁的语言表述漫画的含义。(4分)________________________________________________________________________【回答】批评了花钱买*的作假现象。也可以说...
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发表于:2020-08-19
问题详情: 品读诗词,回答问题。李白《塞下曲》(其一)五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春*未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。6.诗歌最后一联表达了将士们怎样的思想...
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发表于:2021-04-14
问题详情:根据你的阅读积累,在空格处填写恰当的内容。(3分)进入初中半个学期以来,在老师的引领下,我们泛舟书海,品读美文。我们追随老舍先生的足迹走进济南,感受济南冬天的 ⑴ ;同 ⑵...
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发表于:2020-11-06
问题详情:选段在线(课文品读,瞄准重点、难点、常考点)包身工都是新从乡下来的,而且大半都是老板的乡邻,这在“管理”上是极有利的条件。厂家除了在工房周围造一条围墙,门房里置一个**,门外钉一...
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发表于:2020-04-09
问题详情:【吉林】学校“语文节”即将拉开序幕,届时要开展“书法展示”“诗词吟诵”“国学品读”“名著赏析”“戏剧表演”等活动,让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容,自拟一副...
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发表于:2021-06-13
问题详情:比喻和拟人是最常见的两种修辞方法,用在叙述描写中往往能起到生动形象的表达效果。请你品读下面的语句,并用批注的方式写出它的妙处。(4分)①耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的...
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发表于:2021-09-23
问题详情:依次填入下面各旬横线上的词语,最恰当的一组是①细细品读孟祥斌生前的每一句话、每一个故事,里面无不 着他对*群众的爱、对家人的爱和对战友的爱。②日前,经德州检验...
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发表于:2020-11-15
问题详情: 品读下面的散曲,按要求回答问题。山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦,亡,百姓苦。曲中“踌...
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发表于:2020-05-23
问题详情:诗歌赏析(共2分)品读下面这首诗,按要求回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。请从修辞和作者情感表达两个角度...
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发表于:2021-01-17
问题详情:品读下面这首古诗,请写出“双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开”这两句诗的大意。春游湖(宋)徐俯双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度,小舟撑出柳*来。【回答】成双成对的燕...
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发表于:2018-02-20
经典语录朋友,不见得要锦上添花,但一定要雪中送炭。...
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发表于:2019-04-05
问题详情:阅读下面的诗歌,完成4—5题。行*九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。4.品读本诗,下列选项中不正确的一项是( )。A.古人有重阳登高、饮酒、...