(2016，安順)*文化博大精深。爲了讓傳統文化更廣泛地走進學校生活，安順市某中學將開展以“傳統文化，你我...

問題詳情：

 (2016，安順)*文化博大精深。爲了讓傳統文化更廣泛地走進學校生活，安順市某中學將開展以“傳統文化，你我共享”爲主題的學習活動。請你也來參與！(8分)

(1)【魅力漢字】草隸篆行，異*紛呈，綻放出*文化獨特的藝術魅力和韻味。

下面是一個漢字的演變過程，請根據前幾個字形將其簡體楷書寫在田字格內。並總結出漢字從早期*骨文到簡體楷書的演變規律。(2分)

演變規律：    。

(2)【傳統文化】

下面詩句中的四句可以組成兩副對聯，請根據對聯特點完成組合，並把*寫在下面相應的橫線上。(填寫序號)

①鬆間鳴好鳥　②鳥鳴山更幽　③泉和萬籟聲　④風定花猶落

⑤窗外見南山

A．上聯：____ ____，下聯：____ ____；

B．上聯：____ ____，下聯：____ ____。

(3)【衆說紛紜】

最近，某校開展踐行《弟子規》活動。一晚，媽媽因某事嚴厲批評小明。小明剛要反駁，想到《弟子規》中“父母教，須敬聽”的訓規，低頭不語了。對於小明的表現，作爲他的同學，你想對他說些什麼？

【回答】

(1) 由繁到簡。

(2)

A．上聯：____①____，下聯：____⑤____；

B．上聯：____④____，下聯：____②____。

(3)示例：小明，你是好樣的，學了《弟子規》後能夠自覺遵守，點贊！我們都要向你學習。

知識點：綜合*學習

題型：填空題