伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“...

問題詳情：

伯牙善鼓琴

伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之*，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初爲霖雨之*，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽夫志,想象猶吾心也。吾於何逃聲哉？”

本文選自《列子• 湯問》，相傳作者是          時期道家學派的           （人名）。（1分）

解釋下列加點詞語在中的意思。（2分）

①伯牙鼓琴，志在高山（    ）      ②卒風暴雨（    ）    

③乃援琴而鼓之（    ）            ④鍾子期輒窮其趣（    ）

本文言簡意豐，結構緊湊，請分析文章開篇“伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。”一句在全文中的作用。（2分）

常言道：千金易得，知己難求。因此“高山流水覓知音”的故事至今仍然被傳爲佳話。讀了本文，你認爲哪些地方表現了鍾子期不愧爲伯牙的“知音”？（2分）

言爲心聲，曲亦傳情，請說說伯牙“初爲霖雨之*，更造崩山之音。”的原因。並談談伯牙所說的“吾於何逃聲哉”的言外之意是什麼？（3分）

【回答】

9．戰國列禦寇（共1 分，每空0．5 分）

10．①意念，心情②通“猝”，突然

③拿，拿過來。④旨趣，意旨。（共2 分，每小題0．5 分）

11．內容上寫出了伯牙善於*琴，鍾子期善於傾聽的特點。結構上是全文的總綱，領起

下文對二人善*善聽的具體描寫。（共2 分）

12．伯牙*琴時，心中想着高山與流水，鍾子期就能聽出高山的巍峨與*河的浩蕩。伯

牙心中悲嘆，*奏霖雨與崩山之音時，鍾子期也能窮盡其中之意。（共2 分）

13．伯牙到泰山遊玩時，突遇暴雨，不禁心中失落悲傷。所以“初爲霖雨之*，更造崩

山之音”。（2 分）言外之意是讚歎鍾子期善聽，自己*奏的樂曲都不能逃過他的耳

朵。（1 分）（共3 分）

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀