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下列每組對比實驗不能達到實驗目的是(  )選項實驗設計實驗目的實驗一實驗二A將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的...

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問題詳情:

下列每組對比實驗不能達到實驗目的是(  )選項實驗設計實驗目的實驗一實驗二A將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的...

下列每組對比實驗不能達到實驗目的是(  )

選項

實驗設計

實驗目的

實驗一

實驗二

A

將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化*溶液的試管中

將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5mL5%的過氧化*溶液的試管中

探究催化劑對化學反應速率的影響

B

將鐵絲放入2mL10%的硫*銅溶液中

將銀絲放入2mL10%的硫*銅溶液中

探究鐵、銅、銀三種金屬的活動*順序

C

將5g*化*加入20mL20℃的水中

將5g**鉀加入20mL10℃的水中

比較兩種物質溶解度大小

D

將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中

取10mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中

模擬*雨的危害

A.A    B.B    C.C    D.D

【回答】

【考點】影響化學反應速率的因素探究;金屬活動*的探究;固體溶解度的概念;固體溶解度的影響因素;*雨的產生、危害及防治.

【專題】設計方案評價類簡答題;壓軸實驗題.

【分析】透過控制變量來達到實驗目的是化學上常用的研究方法,依次分析四個選項,透過反應現象和實驗結果,判斷各實驗設計在提供的條件下能否達到實驗目的.

【解答】解:A、實驗二中的木條燃燒劇烈,能說明催化劑對化學反應所起的作用.

B、實驗一能得出鐵比銅活動*強的結論,實驗二能確定銅比銀活動*強,因此能探究三種金屬的活動*.

C、實驗一和實驗二中水的溫度不同,故不能比較溶解度的大小,缺少條件.

D、透過對比實驗能模擬*雨的危害.

故選C

【點評】學會運用對比實驗來比較物質的*質或驗*一個化學問題,在設計實驗時要注意條件的完整*,不然容易得出錯誤結論.

知識點:化學方程式單元測試

題型:選擇題

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