問題詳情:
28.(20分)本題包括A、B兩題,請任選一題作答。
A.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 近代*發生的義和團運動中,山西教案特別嚴重,八國聯*侵佔*後,即兵分四路,進逼山西。……李提摩太做爲英方接受賠款的代表,擬定(上李傅相辦理山西教案章程七條》面交李鴻章。其中第三條提出:“共罰山西全省白銀五十萬兩,但此款不歸西人,亦不歸教民,專門開導晉省*知識,設立學堂,教育有用之學,使官紳庶子學習,不再受惑。”李鴻章照準後電令山西巡撫岑春煊迅速辦理。
材料二 1902年,英國人李提摩太和山西巡撫岑春煊組建山西大學。山西大學堂的學科設定,基本上是根據《欽定學堂章程》和《奏定學堂章程》新的規定逐步完善和建立起來的。初辦時,中、西兩齋招收學生各200名,在教學內容和教學方法上,有較大差別。中學專齋所上課程有經、史、政、藝四科。西學專齋所上課程有:文學、物理、工學、礦學、格致、法律、西洋史、世界史、體*、數學、英文、圖畫。
材料三 1952—1953年山西大學院系調整如下:文、理兩院(含中文、歷史、外語、教育、數學、化學、生物7個系)合併,改稱山西師範學院(今山西大學)。醫學院*建院(今山西醫科大學)。經濟、工商管理、會計3個系劃歸入**大學。法律系已於此前的1949年併入*大學。工學院其餘部分(機械工程、電機工程、土木工程、化工工程4個糸)*建校(今太原理工大學)。
——以上材料均改編自《山大校史》
(1)根據材料一、二並結合所學知識,分析山西大學堂的建立受到哪些因素的影響?(4分)
(2)根據材料二並結合所學知識,概括山西大學堂學科設定的特點,其反映了怎樣的時代特徵?(8分)
(3)概括材料三所反映的歷史資訊,結合時代背景分析其原因。(8分)
【回答】
知識點:近代*反侵略 求*的鬥爭
題型:綜合題