選段在線（課文品讀，瞄準重點、難點、常考點）包身工都是新從鄉下來的，而且大半都是老闆的鄉鄰，這在“管理”上是極...

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問題詳情：

選段在線（課文品讀，瞄準重點、難點、常考點）

包身工都是新從鄉下來的，而且大半都是老闆的鄉鄰，這在“管理”上是極有利的條件。廠家除了在工房周圍造一條圍牆，門房裏置一個**，門外釘一塊“工房重地，閒人莫入”的木牌，使這些鄉下小姑娘和外界隔絕之外，將管理權完全交給了帶工老闆。這要，早晨五點鐘由打雜的或者老闆把她們送進工廠，晚上六點鐘接領回來，他們就永遠沒有和外頭人接觸的機會。所以包身工是一種“罐裝了的勞動力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，絕沒有因爲和空氣接觸而起變化的危險。

9．首句“管理”一詞的實際含義是（）

A負責某項工作使順利進行 B保管和料理

C照管並約束 D*和剝削

10．畫線的句子中，“罐裝了的勞動力”是什麼說法？爲什麼說這種勞動可以“‘安全地’保藏自由地使用”？

11．選出對第一句中“飼養”一詞的修辭手法分析正確的一項（）

A、擬人 B、擬物 C、比喻 D、雙關

12．選出對本段議論方法及其作用分析正確的一項（）

A.透過類比說理，尖銳地揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。

B.透過類比說理，揭露了帶工老闆*毒的嘴臉和“船戶”的殘酷。

C.透過比喻說理，揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。

D.透過比喻說理，揭露了帶工老闆*毒的嘴臉和“船戶”的殘酷。

13．“便連這一點施與的溫情也已經不存在了！”中的“與”和下邊哪個短語中的“與”意思相同？（）

A、與人爲善 B、與人方便 C、與虎謀皮 D、與世長辭

14．對文中“飼養”一詞的含義解釋正確的是（）

A.資本家將包身工不當人看待，揭露資本家殘酷剝削的罪行。

B.資本家將包身工只當作會說話的牲口，揭露包身工制度下的包身工的悲慘生活狀況。

C.資本家將包身工只當作會說話的牲口，役使他們以牟取暴利。

D.資本家將包身工不當人看待，說明包身工只有依靠資本家的剝削才能生存。

【回答】

9．D

10．罐裝了的勞動力"是比喻說法些包身工永遠沒有和外人接觸的機會,與社會完全隔絕,無從接受*思想,可以供資本家"安全"地保藏,自由使用

看着這種飼養小姑娘謀利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的船戶養墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨，整排地停在船上，它們的腳是用繩子吊住了的，下水捕魚，起水的時候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠，吐了再捕，捕了再吐，墨鴨整天地捕魚，賣得錢的卻是養墨鴨的船戶。但是，從我們孩子的眼裏看來，船戶對墨鴨並沒有怎樣虐待，而現在，將這種關係轉移到人和人的中間，便連這一點施與的溫情也已經不存在了！

11．B

12．A

13．B

14．C

【解析】

9．略

10．略

11．擬物，把人當作物寫的一種修辭方法。並以此與船戶養墨鴨捕魚類比，從而揭示出相似的結論。說明資本家將包身工當牲口，役使她們以牟取暴利。

12．類比是一種推理方法，根據兩種事物在某些特徵上相似，做出它們在其他特徵上也可能相似的結論。這裏，透過類比，揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。

13．B 與，給；A 讚許，贊助；C、D介詞，跟，同。

14．用去同辨異法，找出“飼養”一詞的基本意義

知識點：實用類文字閱讀