22、（16分）*是人類*文明發展的成果。閱讀下列材料：材料一：……衝突中的融合石社會發展的一種模式。在這...

問題詳情：

（16分）*是人類*文明發展的成果。閱讀下列材料：

材料一：……衝突中的融合石社會發展的一種模式。在這種模式中，相互制約的歷史傳統透過衝突而達到融合，在融合中超越傳統，從而完成變革，產生新的*制度。“光榮*”就是這種模式極好的先例……“光榮*”即是傳統的沿襲，又是變革的手段……

——《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》

材料二：光榮*以後的300多年，英國極少有大起大落、波瀾壯闊的歷史場面。人們看到的只是逐步的變革、前進，實現了**化歷程……它是英國文化模式的一個重要組成部分；無論外人對這種方式評價如何，其優劣得失如何，它確是地地道道的英國的

材料三：2010年3月5日*總理*在*工作報告中指出，要發展社會主義*，切實保障*當家作主的*權利，特別是選舉權、知情權、參與權、表達權和監督權。

——“新華網”

請回答：

（1）依據材料一和所知識，分析“光榮*”爲什麼“既是傳統的沿襲，又是變革的手段”？ (4分)

（2）據材料二指出英國模式的特點，(2分)結合所知識說明英國是怎樣透過這一方式完成**化歷程的。(3分)

（3）根據材料三並結合所知識說明新*成立後是如何“切實保障*當家作主的*權利”的？(3分)其根本目的是什麼？(2分)

（4）綜合上述材料，你有何啓示？(2分)

【回答】

【*】1）“沿襲傳統”是指英國保留了君主制和議會傳統；（2）

“變革”的含義是光榮*爲英國君主立*體的形成奠定基礎，逐步實現*法治（議會權利凌駕於君*利之上）（2）

（2）特點：漸進改革（2）

歷程：透過《權利法案》奠定了君主立憲制的基礎，限制君*利；18世紀中期形成責任內*制，國王統而不治，1832年議會改革，工業資產階級分享*權利（3分）

（3）保障：*代表大會制度，*領導的*合作和*協商制度，民族區域自治制度（3分）

根本目的：維護人們利益（2分）

（4）*文明有着多樣*，**化需要不斷髮展、完善（2分）

【解析】

試題分析：（1）本題考查生解讀史料獲取資訊的能力， “既是傳統的沿襲，又是變革的手段”，傳統的沿襲是指對過去傳統*的保留，結合所得知：保留了君主制和議會制。變革，是指其**，對過去傳統*的改變，即議會請回國王，改變了傳統的君權神授觀念，爲君主立*治的產生奠定基礎，逐漸實現*與法治。 （2）本題考查生解讀史料獲取資訊的能力，第一小問依據材料二中“人們看到的只是逐步的變革、前進，…它是英國文化模式的一個重要組成部分”的資訊歸納出是漸進改革。完成**化歷程；第二小問依據所的課本知識遷移從“《權利法案》，責任內*制，1832年議會改革。”角度作答。

（3）本題考查生生調動知識運用知識的能力，第一小問題文要求是新*成立後，**建設成就，結合所的新*三大*制度角度回答；第二小問屬於課本基礎知識遷移的掌握，**的主要目的就是維護*的利益。

（4）本題考查生生調動知識運用知識以及歸納整合資訊的能力，材料介紹的是近代英國*特點和發展的過程和現代*的*的特點，並結合**多樣*的特點從“*文明有着多樣*，**化需要不斷髮展、完善”的角度組織*。

考點：歐美代議制確立與發展·英國君主立憲制·特點；現代***·建國初期**·三大*制度

知識點：現代*的*建設與祖國統一

題型：綜合題