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發表於:2020-06-17
問題詳情:同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物像都落在視網膜上,這是因爲 ( ) ...
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發表於:2022-04-24
問題詳情:教室裏的鋼質黑板表面塗了粗糙的“黑板漆”。上課時爲了將掛圖貼在黑板上,採用下圖四種器具中的哪一種最爲合適( )【回答】C知識點:各地中考題型:選擇題...
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發表於:2021-02-04
問題詳情:張華上課時,一會兒看書,一會兒看黑板,都能看得很清楚,這是因爲( )A.瞳孔大小可以改變 B.眼球的前後徑可以改變C.視...
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發表於:2019-04-29
問題詳情:(走近老師,與師同行)情景一:小明上課時突然腹痛嘔吐,陳老師及時把他送到醫務室,又親自把地面拖洗乾淨,等小明回來發現有的學習內容不懂很着急,老師忙安慰他彆着急,又利用課餘時間爲他講...
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發表於:2021-03-04
問題詳情:爲完成規定的學習任務,我們應該做到A.上課時敢於發表自己的見解,積極與老師、同學探究問題B.做作業時,遇到疑難問題就放棄不做C.上自己不喜歡的課就做別的事情D.考試成績不理想就灰心...
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發表於:2021-07-18
問題詳情:當地震來臨時,我們要抓住一切機會逃生。下列避震措施中正確的是( )①如果正在上課時發生地震,應抱頭、閉眼、蜷曲身體,迅速躲在課桌下②在行駛的汽車內避震,應抓牢扶手,等地震...
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發表於:2020-10-23
問題詳情:有一次上課時,小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室裏的二氧化碳的含量多的緣故,應該用澄清的石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室裏的二氧化碳的含量多的緣故”而言,屬於科...
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發表於:2019-04-11
問題詳情:以下是李娟生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:上課時,李娟因玩手機被老師當場批評,覺得特別丟臉,情緒十分激動,可轉念一想老師是爲自己好,他又控制住了自己的情...
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發表於:2021-02-15
問題詳情:同學們上課時,一邊看課桌上的書,一邊看前面的黑板,有時候又注視着老師的舉止,這些物像都能落在視網膜上是因爲( )A.角膜、大腦的視覺中樞 B...
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發表於:2021-11-07
問題詳情:如果上課時教室內的摩擦力突然消失10s,我們身邊的情境不可能發生的是( ) A.教師和學生可以更輕鬆地在教室內行走 B.輕輕一吹,書桌上的課本便可飛...
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發表於:2020-08-09
問題詳情:上課時,老師對同學們說:“朗讀時聲音請大一些”,這裏的大指的是聲音的A 音調 B響度 C 音* D頻率【回答】B【解析】試題分析:音調...
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發表於:2019-08-28
問題詳情:意外的收穫 (1)我走進教室的時候,教數學的孫老師怒氣衝衝地對我說:“那個張辰,上課時竟把前面兩個女生的辮子結在一起,還在上面別了一枝筆!” (2)我頓時火冒三丈,這個張辰,從進了...
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發表於:2021-01-07
問題詳情:上課時,老師對同學們說“朗讀時,聲音請大一點”,這裏的“大”指的是聲音的A.音調 B.響度 C.音* D.頻率【回答】B知識點:聲音的特*...
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發表於:2021-04-08
問題詳情:如今“低頭族”越來越多,某校少數學生充分利用課間、午餐等時間使用手機,甚至上課時、在去馬路對面用餐的路上就玩得不亦樂乎,差點撞上慢車道上的騎車人。對此現象認識正確的是①...
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發表於:2019-08-22
問題詳情:要提高學習效率,就要從以下幾個方面着手 ①課前認真預習 ②上課時專心聽講 ③課後及時複習 ④參加班級活動 A、①②③ ...
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發表於:2020-03-20
問題詳情:下列劃線成語的使用全都正確的一組是( )(3分) ①劉小玉教授上課時旁徵博引,還不時夾着所引史料的數種語言文字,這使得外語尚不過關、文史基礎知識貧乏的學生,簡直不知所...
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發表於:2019-02-21
問題詳情:上課時老師走進教室,學生起立問候。關於學生的動作反應,以下說法不正確的是( )A.至少有兩組肌羣參與了起立動作 B.該動作是靠運動系統和神經系統完成的C.該...
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發表於:2019-05-31
問題詳情:小明在日記中寫道:“我悄悄地喜歡上了同班的一位女生,她的一切都吸引着我,上課時我不再認真聽講,常常會想起她……”小明的表現A.是正常的,但不應任其發展下去,要把握好自己的情感B.是...
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發表於:2019-04-24
問題詳情:以下是強強生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一:上課時,強強看武俠小說被老師當場**地批評,覺得特別丟臉,情緒十分激動,可轉念一想,他控制住了自己的情緒……(1)強...
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發表於:2020-12-10
問題詳情:在多媒體教室上課時,有些學生看不清前方白板上的字跡,原因是光在白板上發生了(填“鏡面反*”或“漫反*”).白板能反*顏*的光.我們看到白板上的字跡是黑*的,是因爲黑*字跡(填“能”或“...
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發表於:2019-04-22
問題詳情:上課時,經常遲到的小懶同學走進教室一坐到座位,同桌就驚呼,又吃榴蓮啦!濃重的“臭”味很快充滿整個教室,其他同學感到有些“受不了”,請用分子動理論的知識對該現象進行解釋: ...
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發表於:2020-07-17
問題詳情:聲音是由物體的而產生,上課時我們聽到老師講課的聲音是由傳到我們的耳朵中.(填介質名稱)【回答】解:聲音是由物體的振動產生的,我們聽到老師講課的聲音是靠空氣傳入我們耳中的.故*爲:...
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發表於:2020-04-28
問題詳情:同學們在上課時,一會兒看課桌上的書,一會兒看前面的黑板,一會兒又注視着老師的舉止,可這些物像都能落在視網膜上,這是因爲 ...
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發表於:2019-12-06
問題詳情:1820年4月的一天,丹麥科學家奧斯特在上課時,無意中讓通電導線靠近小磁針,突然發現小磁針偏轉.這個現象並沒有引起在場其他人的注意,而奧斯特卻是個有心人,他非常興奮,緊緊抓住這個現...
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發表於:2020-11-11
問題詳情:王寧被每天晚上電視臺播放的韓國電視劇深深吸引,天天看到半夜,以至於第二天上課時打瞌睡,影響了學習。他的做法A.培養高雅的生活情趣的表現 B.缺乏自我控制的表現 C.豐富...