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發表於:2020-03-24
問題詳情:某班同學所做實驗如下:(1)小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力F與伸長量△l的關係,由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示,該*簧勁度係數爲 N/s.(2)小麗用如圖*所示的裝置驗*“力...
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發表於:2019-11-19
問題詳情:透過“探究*簧*力與*簧伸長量之間的關係”實驗,我們知道:在**限度內,*簧*力F與形變量x成正比,並且不同*簧,其勁度係數也不同.某中學的探究學習小組從資料中查到:*簧的勁度係數與*簧的...
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發表於:2022-04-25
問題詳情:(2013廣東省佛山市質檢)①小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力F與伸長量△l的關係,由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示,該*簧勁度係數爲 N/m。【...
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發表於:2021-05-28
問題詳情:22.(17分)(1)在**限度內,*簧*力的大小與*簧伸長(或縮短)的長度的比值,叫做*簧的勁度係數。爲了測量一輕*簧的勁度係數,某同學進行了如下實驗設計:如圖所示,將兩平行金屬導軌水平固...
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發表於:2019-03-25
問題詳情:某同學利用如圖(a)裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗. (1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持 ...
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發表於:2019-03-29
問題詳情:.在“探究**勢能的表達式”的活動中,爲計算*簧*力所做的功,把拉伸*簧的過程分爲很多小段,*力在每小段可以認爲是恆力,用各小段做功的代數和表示*力在整個過程所做的功,物理學...
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發表於:2021-08-01
問題詳情:小明同學在實驗室探究*力和*簧伸長的關係的探究過程是: 猜想與假設:*簧*力和*簧伸長成正比例關係. 設計與進行實驗: ...
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發表於:2020-07-26
問題詳情:在“探究**勢能的表達式”的活動中,爲計算*簧*力所做功,把拉伸*簧的過程分爲很多小段,拉力在每小段可以認爲是恆力,用各小段做功的代數和代表*力在整個過程所做的功,物理學中把這種...
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發表於:2019-08-06
問題詳情:爲了探究*簧*力F和*簧伸長量x的關係,某同學選了A、B兩根規格不同的*簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示的圖像,從圖像上看,該同學沒能完全按實驗要求做,使圖像上端成爲曲線,圖像...
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發表於:2019-04-05
問題詳情:某物理興趣小組的同學在研究*簧*力的時候,測得*力的大小F和*簧長度L的關係如圖所示,則由圖線可知:(1)*簧的勁度係數爲______________.(2)爲了用*簧測定兩木塊A、B間的動摩擦因數,兩同學...
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發表於:2020-08-14
問題詳情:如圖爲“探究*簧*力與*簧伸長量關係”的實驗裝置圖,*簧的上端固定在鐵架臺上,下端裝有指針及掛鉤,指針恰好指向一把豎直立起的毫米刻度尺。現在測得在掛鉤上掛上一定數量鉤碼時指...
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發表於:1970-01-01
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發表於:2020-12-10
問題詳情:某同學探究*簧*力和*簧伸長的關係.實驗裝置如圖所示,刻度尺(最小刻度爲毫米)的0刻度線與*簧上端對齊.實驗中,改變*簧下端所懸掛鉤碼的質量,並記錄下此時*簧長度,進而求得*簧的勁度係數...
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發表於:2020-03-01
問題詳情:某同學利用如圖(*)所示裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗.(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持狀態. (2)他透過實驗得到如圖(乙)所示的*力大小F與*簧長度x的關係...
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發表於:2019-03-28
問題詳情:某同學利用如圖*所示裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗。(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持_________狀態。(2)他透過實驗得到如圖乙所示的*力大小與*簧長度的關...
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發表於:2020-02-22
問題詳情:某物理興趣小組的同學在研究*簧*力的時候,測得*力的大小F和*簧長度l的關係如圖1所示,則由圖線可知:(1)*簧的勁度係數爲N/m.爲了用*簧測定兩木塊A和B間的動摩擦因數μ,兩位同學分別設...
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發表於:2019-11-03
問題詳情:【內蒙古鄂爾多斯市一中2017屆高三上學期第四次月考】(5分)某物理興趣小組的同學在研究*簧*力的時候,測得*力的大小F和*簧長度l的關係如圖1所示,則由圖線可知:(1)*簧的勁度係數爲 ...
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發表於:2023-02-09
問題詳情: 在“探究**勢能的表達式”的活動中,爲計算*簧*力所做功,把拉伸*簧的過程分爲很多小段,拉力在每小段可以認爲是恆力,用各小段做功的代數和代表*力在整個過程所做的功,物理學中把這...
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發表於:2020-07-04
問題詳情:小明同學在實驗室探究*力和*簧伸長的關係的探究過程是:猜想與假設:*簧*力和*簧伸長成正比例關係.設計與進行實驗: ...
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發表於:2021-10-14
問題詳情:(2013廣東佛山質檢)①小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力F與伸長量△l的關係,由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示,該*簧勁度係數爲 N/m。②小麗...
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發表於:2020-07-16
問題詳情:一個實驗小組做“探究*簧*力與*簧伸長關係”的實驗,採用如圖*所示裝置,質量不計的*簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變*簧的*力。實驗中作出小盤中砝碼重力與*簧伸長量x的關...
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發表於:2021-07-01
問題詳情:如圖所示爲緩慢關門時(圖中箭頭方向)門鎖的示意圖,鎖舌尖角爲37°,此時*簧*力爲24N,鎖舌表面較光滑,摩擦不計(sin37°=0.6,cos37°=0.8),下列說法正確的是()A.此時鎖殼碰鎖舌的*力爲40...
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發表於:2019-02-16
問題詳情:某同學利用如圖*裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗。(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持________狀態。(2)他透過實驗得到如圖乙所示的*力大小F與*簧長度x的關係...
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發表於:2022-08-10
問題詳情:某同學利用如圖(a)裝置做“探究*簧*力大小與其長度的關係”的實驗. ①在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持狀態. ②他透過實驗得到如圖(b)所示的*力大小F與*簧長度x的關係...
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發表於:2019-09-30
問題詳情:①小翔利用如圖*所示的裝置,探究*簧*力F與伸長量△l的關係,由實驗繪出F與△l的關係圖線如圖乙所示,該*簧勁度係數爲 N/m。②小麗用如圖*所示的裝置...