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發表於:2017-03-06
同時本研究還*,對學困生進行專門的策略指導總體上對學困生英語學習具有積極的影響。成績分析表中,應添加一欄學困生的進步率;本文論述接近學困生有助於做好轉化工作。第三部分討論了轉化...
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發表於:2016-11-17
【困勉下學的拼音】:kùnmiǎnxiàxué【困勉下學的近義詞】:困知勉行【困勉下學的反義詞】:笨嘴拙舌【困勉下學的意思】:指克服困難才能求得知識【困勉下學出處】:清·鄭燮《濰縣署中...
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發表於:2020-06-16
問題詳情:【解決生活困惑 健康快樂成長】七年級的學習生活即將結束,盤點過去,我們有快樂,有煩惱,有困惑。請對下面的困惑提出你解決的建議。困惑一:自從我當選班長後,爲了協助老師管理好班級...
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發表於:2017-05-15
因家中生活困難,他愁腸百結,終日鬱鬱不樂。我姑母說物價又漲了,生活困難,傷透了腦筋,這斬木爲兵,揭竿爲旗,是說我依賴她過活。我姑母說物價又漲了,生活困難,傷透了腦筋,這斬木爲兵,揭竿爲...
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發表於:2020-03-06
問題詳情:圖中的國家助學金制度A.有利於實現教育公平B.一定能幫助貧困學生實現夢想C.有利於解決困難學生的一切問題D.沒有針對全體學生,是不公平的【回答】A【解析】解答漫畫型材料題,要注意...
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發表於:2019-06-23
問題詳情:新學期開始,許多部門都在搞助學活動。一些貧困學生告訴記者:“作爲貧困生,我真心感謝社會上好心人的幫助,可是,我不願意總是當衆講述我的故事,會讓我很傷心。”下列說法正確的是A.關...
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發表於:2016-10-05
【困而學之的拼音】:kùnérxuézhī【困而學之的近義詞】:見利思義【困而學之的反義詞】:困而不學【困而學之的意思】:困:困惑。遇到困惑的時候就學習。【困而學之出處】:《論語·季氏...
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發表於:2020-08-31
問題詳情:當你在學習中遇到困難時,你應該A.放棄困難,另找出路B.面對困難,過分自責C.冷靜思考,探究產生困難的原因,尋找解決困難的途徑D.推御責任,尋找捷徑【回答】C知識點:青春期心理矛盾是正常...
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發表於:2018-06-18
研究表明,大多數數學學習困難學生都表現在解應用題上有困難。此外,學校還提供各種學費減免緩、勤工助學、困難補助等幫助經濟困難學生的措施。大學生勤工助學工作是資助困難學生的一項重...
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發表於:2019-09-27
問題詳情:當年馬克思撰寫《哲學的貧困》,如今出現了“貧困的哲學“。現實生活中,哲學往往被一些人忽視,而事實*一個輕視理論思維的民族是不會有光明未來的。這是因爲( )A.哲學的任務是揭...
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發表於:2024-01-03
1、關注學困生,耐心進行學困生的幫助。2、我就是特困生,上課就特困。3、特困生的界定,特困生形成的原因,解決特困生問題的對策。4、轉化學困生從情感入手。5、賞識;學困生;自信心。6、第二部...
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發表於:2018-12-15
從這個意義上說,改革時代的“本領恐慌”,首先就是“哲學的貧困”。從一定意義上說,改革時代的“本領恐慌”,首先就是“哲學的貧困”。就出於這樣的趨向,哲學的貧困導致戰略文化的貧困,戰略文...
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發表於:2016-09-14
【困而不學的拼音】:kùnérbùxué【困而不學的近義詞】:開國元勳【困而不學的反義詞】:困而學之【困而不學的意思】:困:困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學習。【困而不學出處】:《論語...
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發表於:2020-11-12
問題詳情:4.下列各句中,沒有語病的一項是( )A.爲提高農村學生尤其是貧困地區和家庭經濟困難學生的健康水平,會議決定,從秋季學期起,實施並啓動農村義務教育學生營養改善計劃。B.杭州市推進...
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發表於:2020-06-23
問題詳情:一位著名哲學家說:“當年馬克思撰寫《哲學的貧困》,如今則出現了‘貧困的哲學’。現實生活中,哲學往往被一些人忽視。而事實*,一個輕視理論思維的民族是不會有光明未來的。”這是...
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發表於:2019-12-18
問題詳情:現實生活中有人輕視哲學。“哲學不能帶來錢”“當年馬克思撰寫《哲學的貧困》,如今則出現了‘貧困的哲學’。”但事實*一個輕視理論思維的民族是不會有光明的未來的。這是因爲...
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發表於:2017-05-15
我就是特困生,上課就特困。隨着高校特困生數量和困難程度的增加,他們的“精神困惑”日益凸現,迫切需要重視解決。大學的助學金是專門用來資助特困生的。在解決經濟困難的同時,我們不應忽視...
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發表於:2018-05-22
他發動了一個爲貧困學生捐書的活動。劉念友下井挖煤掙錢,資助貧困學生上學。拍賣所得將全部用於龍樹畫苑的教學設施建設和貧困學生的助學。在詔安,陳萬發心系困難羣衆,和貧困學生結對...
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發表於:2018-08-18
絕大多數人都是學而知之、困而學之的人。孔子曰:“生而知之者上也,學而知之者次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯爲下矣!”。生而知之者上也;學而知之者次也,困而學之,又次也;困而不學,.民斯爲...
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發表於:2018-08-17
研究表明,大多數數學學習困難學生都表現在解應用題上有困難。據調查,幼師生數學學習困難是一個普遍的現象。據調查,幼師生數學學習困難是一個普遍的現象.幾名學生被認定有一定或嚴重學習...
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發表於:2022-01-08
問題詳情:當年馬克思撰寫《哲學的貧困》,如今出現了“貧困的哲學”。現實生活中,哲學往往被一些人忽視,而事實*一個輕視理論思維的民族是不會有光明未來的。這是因爲:A.哲學的任務是揭示具體...
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發表於:2018-03-15
孔子曰:“生而知之者上也,學而知之者次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯爲下矣!”。生而知之者上也;學而知之者次也,困而學之,又次也;困而不學,.民斯爲下矣。生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而...
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發表於:2018-01-11
行動生困難;困難生疑問;疑問生假設;假設生試驗;試驗生斷語;斷語又生了行動,如此演進於無窮。陶行知 蘭州工業高等專科學校的許多學生打進本報熱線稱,在校來,學校從未將困難生補助金髮給學生,而...
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發表於:2019-08-09
問題詳情:知不足, 。知困, 。(《教學相長》)【回答】知不足然後能自反也,知困然後能自強也。知識點:詩題型:填空題...
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發表於:2018-07-08
古時一些貧民過着穴居野處的貧困生活。畢竟“裝窮叫苦”的假貧困生不是沒有。大多數貧困生都領到了貸學金。本校的大多數貧困生都領到了貸學金.學校裏一共有學生1500名,其中貧困生佔5%...