7、並就我國目前在教育財政分配模式影響下的高校師生關係的治理提出“規制——活力”相互滲透、同時借鑑學院控制模式下師生關係優點的建議。
4、多年以來,我國的財政分配格局發生了很大的變化,目前的格局是建立在1994年分稅制改革的基礎上。
2、日本是單一制國家,財政分配實行*向地方轉移支付。
1、這種財政分配的基本目標是“公共需要”,財政支出行爲實質上一種公共開支行爲。
3、指出馬克思再生產理論是一個重要的財政分配規模觀,“社會扣除理論”則爲財政分配規模作出了原則規定。
6、這些問題解決得如何,將直接制約着地方稅體系的完善程度,以及在地方公共財政分配中所發揮的作用。
5、這些問題解決如何,將直接制約着地方稅體系的完善程度及其在地方公共財政分配中所發揮的作用。