教師與畫家不同的是他要創造真善美的*。
假惡醜由饞懶貪引起,真善美是對饞、懶、貪的理*控制.
大度讀人，讀真實的同時也讀誠實背後的狡詐；讀美麗的同時也讀美麗背後的醜惡；讀世界的黑暗同時也讀會世界的真善美……
315“三朵花一起舞蹈”，慶祝這真善美的節日，假醜惡雖然僞裝成霧中花，但只要有一雙慧眼，定能把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切！
音樂可以充當太多真善美的角*，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情*的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
戒浮躁；2、戒酒*；3、戒功利；4、戒杜撰；5、戒虛假；6、戒溜鬚；7、戒拍馬；8、戒浮誇。“八戒”，“記者”記住了，堅守節*，從容前行，祝早日取到“真善美真。
上帝爲你關閉了認識醜惡的窗，卻爲你開啓了嚮往美好的門，讓真善美得到最真的宣揚；謝謝你們，讓我們懂得了頑強的意義；借*盲人節之際，祝盲人朋友們一生順利，生活無恙！
學盲文通曉天下，聽音樂斑斕人生，走盲道緣理想美夢，寬心胸萬事皆容，好姻緣幸福生活，真善美大家共鳴。*盲人節，祝福盲人朋友平安快樂，萬事順通。我們一起分享你美麗心情。
頭，用來明辨是非；眼，用來發現真善美；心，用來感動感恩；腳，用來腳踏實地；手，用來創造未來；文明，用來澆灌幸福人生！
依稀記得你平時最可愛的三笑，一笑，因真善美的瞬間感動的微笑，二笑，爲犯罪落網社會安寧而欣慰的笑，三笑，當然是看到我短信後的傻笑嘍。嘿嘿，記者節，記得開心啊。
知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。
在過去，我們總是把美貌等同於真善美，而把醜陋視作假惡醜。
手藝獨特，匠心獨運，因而又顯示出她對真善美的追求。
他必須切實把握住真善美與假惡醜之間的分寸，做到靜如處子，動如脫兔。
聚焦百態人生，弘揚真善美德；評析社會熱點，抨擊僞善大惡。站在時代前沿，立足新聞一線，筆下刻錄是與非，鏡頭捕捉情與感，將真實的畫面呈現，讓百姓將事實瞭然。記者節，祝你快樂。
今年70歲的劉勃舒,不喜張揚,甘於平淡,尤其退居二線後更是謝絕應酬,以求清閒;但他追求真善美的崇高信念,重塑新的審美理想卻是孜孜不怠,與時俱進。
改變自己，一定是想真善美靠齊的。就像武俠中，正義總戰勝邪惡一樣。正義可以輸無數次，只要贏一次。而邪惡只要輸一次，便永無翻身之地，所以心存善念就像一把劍。
一滴大愛水，折*人*真善美。一方仁義土，蘊育甜蜜豐碩果。一塊誠信磚，鋪就幸福人生路。一首文明曲，唱響巍巍中華頌。
生活不乏真善美,美意延年是真諦。
如果人人都真善美，那這個世界就不會有假醜惡。
力量就在你心中，當你的想法關注在真善美之上時，上帝的力量就會支援你這些美好的想法。
人應該具有善良、同情和感恩報德的心,也許我們會遇到很多困難,但真善美始終是社會的主流和本質。
懷抱感激，是真誠與心的交流；懷抱感激，是真善美與醜惡的牽手；懷抱感激，是強大與弱小的坦誠；懷抱感激，永懷一顆感恩的心。
信是長絲線，常來常往歡樂多；情是禮儀車，穿行九州遊*河；愛是文明歌，記載千秋榮史冊；和是真善美，映紅華夏好春*。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；讚頌真善美，批判假惡醜。記住精*的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈*。
社會生活從來是真善美與假惡醜的交織，社會關係也是真善美與假惡醜的交織。
孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的薰陶，也容易受假醜惡的污染。
家，是真善美的原創，愛，是純真無染的訴說。這個春天，無論你在哪，請給你的愛人和家人送上一份祝福吧！願你們度過一個溫馨浪漫的白*情人節！
記者節宣言：弘揚真善美，揭露黑暗賄，工作跑斷腿，青春也無悔，求事實真相，風雨無阻上，傳百姓生活，揚時代風采。真誠的向你們說一聲：你們*苦啦！祝你們身體健康，永遠幸福。
人的付出，不在乎說一定要得到多少回報，發生口角時的一聲“對不起”，得到幫助時的一聲“謝謝”，都會讓我們對這個世界充滿了幻想，對人*真善美的渴望！這只是個過程。
鄙書旨在*示三界，棄惡揚善;張揚真善美，鞭笞假醜惡;讚美新生，摒棄守舊!
廣積德，日行善。勤修身，仁智伴。嚴律己，品行贊。講禮孝，人格現。尚志義，達心願。守誠信，名譽建。真善美，樹觀念。傳文明，人人羨！
因此在薛炳來找王煒約稿的時候,真善美社長交代過必要的時候,稿費上甚至可以略微超過古龍等人。
你缺少的不是美麗，而是善於發現美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質，在前面的兩種品質之上加一些難得而出*的情狀，真就顯得美，善也顯得美。
3.15消費者權益日，“打假”活動繼續實施，踢走“以假亂真”，踹掉“弄虛作假”，趕跑“假冒僞劣”，全力“去假存真”，祝你的生活“真善美”！
難道我們如此厭煩那些不會說謊，不能給我們臉上爭光的人們，就不能給他們一個真善美的表現嗎？
他以爲文學應當是真善美的糾合，應當反映天*與實際。
別樹一幟做傳媒，一往無前追真相，洞察一切真善美，一網打盡惡勢力，不拘一格真*情，一視同仁官與民，獨當一面英雄風，一秉大公天下先。記者節到了，感謝你們所做的一切，祝永遠快。
儒者追求的理想境界是“天人合一”、“從心所欲不逾距”的自由*之境域，即真善美合一圓成之境。
更可以是真善美，亦或是假惡醜……
我們呼吸同樣的空氣，我們承載一致的引力，我們擁有平等的權利，追求真善美是我們的共同的旨意，不管你樂意不樂意，我都要在世界*日，向你表達我的權利——我愛你！
鄙書旨在*示三界,棄惡揚善;張揚真善美,鞭笞假醜惡;讚美新生,摒棄守舊!
初三學生的理想教育應該把美的教育貫穿始終,教師應該是學生心靈的淨化者,使他們懂得真善美、假惡醜。
應當在認真總結自身短長的基礎上，將西方的現代*精神與*傳統的真善美的價值追求自覺結合起來。
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