雖然他有八斗之才，但卻無用武之地。
14、七步之才(曹植):形容才學高超,文思敏捷。
古之成大事者，唯有超世之才，/5907有堅忍不拔之志。
平生酷愛竹帛,武藝絕倫,有王佐之才,抱經綸之志。
他雖貌不驚人，卻有濟世之才。
你就是有八斗之才，也得有衆人幫扶才能實現自己的理想。
劉生姿宇神調，命世之才也!四海脫有微風搖之者，英雄之魁，卿其人矣。
透過人才的培養、使用和輸出,打破陳規,唯纔是舉,不拘一格降人才,對檢察事業發展的可塑之才大膽吸收引進,充實完善人才隊伍。
從牡丹花下的千面妖嬈到皇家學院的經世之才。
他有王佐之才,但沒有英雄之志,先祖能做到的,他做不到。
在缺少治國之才的情況下，很可能只有債券市場的一次危機才能提供必要的動力。
朕爲帝王，何等物不可用？然而朕之衣食毫無過費。3.所以然者，特爲天地所生有限之才，而惜之也。
以君之年、之力、之才、之志,正當發憤自勵,努力進行,乘風破浪,做一番烈烈轟轟事業,爲*山生*,爲閭里爭光,方不負上天生材之意,而可慰同胞屬望之心。
古之人，有高世之才，必有遺俗之累。蘇軾
君侯體高世之才,秉青蓱(萍),干將之器。
父皇經濟之才,兒臣愚鈍,此番外出才得窺一二。
應試無文，謂之曳白；書成鐫梓，謂之殺青。襪線之才，自謙才短；記問之學，自愧學膚。
雪瀅天生博聞強記,有過目不忘之才。
徐庶卓越的*事才能，令劉備大喜過望，盛讚他有王佐之才。
人之才智但有滯礙，無不可讀適當之書使之順暢，學習知識。
此人名叫范蠡,實爲高世之才,還請大王一見。
恩,之前李儒使人來說,他替我父親尋到了一名王佐之才。
亮字孔明,道號臥龍先生,有經天緯地之才,出鬼入神之計,真當世之奇士,非可小覷。
從來天生萬物，各有匹偶。今既付我如是之才，如斯之美，又豈肯使我有鰥在下？亦必生有一才美之女，以作蒹葭好合。天花藏主人
這人有安邦定國之才。
有經天緯地之才,出鬼入神之計,真當世之奇才,非可小覷。
天經地緯之帝，求制禮樂之才;撥亂反正之君，資拔山超海之力。
哼,大家都說你是經世之才,我卻不信。
劉生姿宇神調,命世之才也!四海脫有微風搖之者,英雄之魁,卿其人矣。
先生有經世之才,憑一泰山便去了我二十萬*馬。
士能爲可貴之行，而不能使俗必貴之也;能爲可用之才，而不能使世必用之也。葛洪
亮字孔明，道號臥龍先生，有經天緯地之才，出鬼入神之計，真當世之奇士，非可小覷。
後人用“奪錦之才”或“奪袍之才”,稱文采出衆之人。
有經天緯地之才，出鬼入神之計，真當世之奇才，非可小覷。
蓋聞武者有經天緯地之才,拔山超海之力。
他說,古時候的這些開國之君,“皆有出人之智,蓋世之才,其於治亂存亡之機,思之詳而備之審矣。
漢末大亂，羣生塗炭，自非高世之才不能濟也。
我等朽木之才，不能上體家國之難君父之憂，妄議國政，擾亂科場，請皇上責罰!
貪狼、破*、七殺、天煞四顆天煞孤星同時現世，每個都有着經世之才。
我們要勤奮學習，才能成爲國家的有用之才。
天下將亂，非命世之才不能濟也。
有異才,*好學,文成武德,文能提筆安天下,武能上馬定乾坤,攜經天緯地之才,賦震古爍今之氣!
關羽、張飛、趙雲雖有萬夫不當之勇，但並無善用其之人;孫乾、糜竺都是白面書生，並非濟世經綸之才。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
以宰相之才爲連州刺史,是“函牛之鼎烹小鮮”。
劉放文翰,有機變之才;盧毓忠心勤事,有其父盧植之風。
他本是真才實學之輩,心中只道考官自身才學甚低,不料後聽同鄉士子言說,那考官之職本屬肥缺,若無朝堂臂助,再少金銀奉上,縱使管鮑之才亦無法取得半點功名。
勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。拿破崙
高興兒，你有傲雪欺霜之志，安邦定國之才，待在陳州做大俠太浪費啦!
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。
透過人才的培養、使用和輸出，打破陳規，唯纔是舉，不拘一格降人才，對檢察事業發展的可塑之才大膽吸收引進，充實完善人才隊伍。
古之女*，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
弱冠姜維既有勇斗子龍之武,不惑姜維更有九伐中原之謀,亦如皮爾洛有百步之外穿楊*柳之任意球絕技,更有中場運籌帷幄,謀劃攻守之才智,堪當世之帥才。
所以,纔會成就蘇秦、張儀、毛遂踏入仁途後,都成了出辭吐辯,萬口莫當的棟樑之才。
曹子建擁有八斗之才。
古代創立大業之人,不僅有超世之才,而且必有堅忍不拔之意志。
徐庶卓越的*事才能,令劉備大喜過望,盛讚他有王佐之才。
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