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閲讀下面的文字,完成7-9小題。方月餅嚴歌苓月餅方的?想不通。也想不通怎麼就比我們曾經那些圓的貴。付錢時,手指...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成7-9小題。方月餅嚴歌苓月餅方的?想不通。也想不通怎麼就比我們曾經那些圓的貴。付錢時,手指...

閲讀下面的文字,完成7-9小題。

方月餅

嚴歌苓

月餅方的?想不通。也想不通怎麼就比我們曾經那些圓的貴。付錢時,手指頭亂了。

一隻方月餅值我一小時的活兒。活兒不怎麼幸福:櫃枱上十幾罐萊一塊兒騰着近百度的汽,我這被清蒸的臉必須笑個稀爛,見人見鬼都問:“我能幫助你嗎?”

不會説英文,這句話也得説順溜,才能在這家*外餐店找上活兒。不過這話常被我説成:“你能幫助我嗎?”有回讓老闆聽去了,扣了我一小時工錢。一隻方月餅沒了。

説好在我住處聚。五點的祥子,範舟説他不來了。女朋友跟老闆抬幾句槓,回家來後悔,正跟他鬧大別扭。

擺開小摺疊桌,**了一大蓬紫百合。花一點不鮮,瑪雅從她上班的超級市場隔三岔五地帶回這類“老花”。月光下,花多老都是花。合住的美國女友瑪雅一般午夜前從不歸宿。午夜前我得把花擱回原處。

瑪雅的東西一般碰碰就會碰出後果來。她訂的報擱在餐桌上,有回我閒,翻了翻。她很快問我:“下月訂報費,你分擔一半怎麼樣?”我説好啊。但那個“好啊!”是甩出去的。同時想,她那麼公道,你不快活在哪裏?她生日你送她兩隻象牙球耳墜又不是儲蓄,養得出利息,容你慢慢往回支。又一回她帶回只小貓咪,我沒比她少抱。她給了我一張賬單,上面的八十元是貓打預防針和健康檢查的費用。這錢我絕對賴不掉。

電話鈴又響了。一聽文倩聲音我就知道她來不了了。她的大律師丈夫又揍了她。到七點,幾乎所有人都來電話,取消了聚會計劃。我抓起電話,打給喔喔,説所有窮孩子都變了卦,整個聚會取消了。

“我……都買好燒鵝啦!剛從唐人街回來,還熱的!”喔喔那邊喊冤一樣喊。“你留着慢慢吃,省一星期雞蛋錢。”我説。“這怎麼行!這怎麼行!”喔喔的意思是大夥兒的不守信對他打擊過大。“你怎麼辦?你怎麼辦?”“我?我頭疼,低燒七天了。”半點謊也沒有。要捨得買醫療保險,我肯定嬌嫩得多。喔喔馬上問我要不要阿司匹林。我回答我有的就是阿司匹林。“你不會哭吧?……”我笑起來:“你別哭就行!”擱掉電話,心死了,沒人來了。我勸自己想開些,不聚也好,明兒一早還要早起打工。我自己坐在晾台上,眼瞪着空空一片天。心空得回聲四起。

我就要去睡時,瑪雅回來了。她的早歸不知怎的將我激動的心引得*脹*脹的。她很給面子地坐在了桌子對面。我們吃月餅。我開始講起月餅和“殺韃子”,講起有關月亮的所有*古典詩詞;李白、李煜、東坡。瑪雅很顧吃相,咀嚼時從不開口,只愛對我罕見的滔滔不絕挑眉瞪眼地讚歎。

我説中秋節所引起的情緒是最浪漫的,比如思鄉、相思、念故土故人。我不時去看天,希望向瑪雅*實,八月十五這天的月亮的確比平時大許多,圓許多;有點暖*的粉紅或鵝黃。然而一片空空的天。瑪雅似乎很感動地聽着。紫百合在我們之間散着淡淡的腐臭。

瑪雅決定不再等我們*人的浪漫月亮。我多想再留留她。站起時她開口了:“對了,你總是很欣賞我帶回的花。以後我們分擔買花的錢,怎麼樣?”我沒説話。她從來沒有不公道過啊。我以為我征服了一顆心。也許我征服了,但公道歸公道。

她走了,我獨坐、悶坐、枯坐,頭生疼生疼。驀地扭臉,天*竟有了月亮。我看它一會兒,想它從哪裏來。一定不是我故土的它,一定不是我的父母十幾小時前看到過的它。它很圓很圓,像一枚阿司匹林大*片。

(選自《嚴歌苓短篇小説集》,有刪改)

7. 下列對小説相關內容和藝術特*的分析鑑賞,不正確的-項是(  )

A. 小説講述的是一個海外留學生的生活故事,語言活潑風趣,富有青春氣息,但幽默風趣中掩飾不住的是**和傷感。

B. 小説以“方月餅”為題,主要是為了交代中秋節這時令,同時突出中美月餅的不同,以勾起讀者的閲讀興趣。

C. 小説圍繞聚餐,點出了諸多海外學子的生活狀態,可謂以點帶面,展現了豐富的社會生活畫面。

D. 文中畫線句子“心空得回聲四起”化無形為有形,形象具體地表現了“我”中秋節身處異國時的孤單、寂寞與空虛。

8. 小説塑造瑪雅形象有什麼意義?請簡要分析。

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9. 請鑑賞小説結尾段的表達效果。

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【回答】

7. B   

8. ①藉助於瑪雅和“我”的思想理念,價值觀的衝突表現中西方文化差異造成的海外留學生的苦悶和不適應,突出小説主旨。②瑪雅的言行體現的是西方文化、理念和價值觀,事事都斤斤計較,利益至上。而“我”的東方思想心態和温情友誼在這種價值觀面前顯得可笑和滑稽,情誼是情誼,“但公道歸公道”。③思想方式、習俗和觀念的不同是無法進行道德評判的,更無法用東方理念去衡量。這便是初到海外的留學生們的尷尬、無奈和苦悶。

    評分細則:每點2分,共6分。

9. ①藉助於心理描寫表達對故土的思念,委婉含蓄。“我”的猜測,兩個“一定不是”強調了身在異鄉的陌生感,從而強化了思鄉之情;②藉助於比喻修辭表達內心情感,新穎獨特,把中秋的圓月比作阿司匹林大*片,很有創造*,給人耳目一新之感,同時突出了自己中秋之夜患病思鄉的苦*傷感心情。③句式上長短句結合,有參差錯落的美感。如“她走了,我獨坐、悶坐、枯坐,頭生疼生疼。”運用短句,突出了自己的孤獨,苦悶,無聊等複雜的心情。

評分細則:每點2分,共6分。

【7題詳解】

本題考查對文本相關內容和藝術特*的分析鑑賞的能力。考核的方式基本有兩種,一種是根據文章的內容進行分析,概括,另一種是對文章特*和手法的賞析,分析文意要讀懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當,賞析一般為手法和特*概括不當,手法集中的小説的三要素上,主要考核人物塑造、情節安排、環境描寫、標題的作用、結尾的特徵等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。

B項,小説以“方月餅”為題,暗含象徵,揭示中西方理念、生活方式等的不同,藉以表現主人公身在異國的陌生感。

故選B。

【8題詳解】

本題考查分析塑造人物形象的作用的能力。分析小説中人物形象的意義,首先應找到文中描寫人物言行舉止的語句,然後從人物的身份、思想方式、習俗和觀念以及人物所代表的思想理念、價值觀,以及小説的主題等方面分析。

文中,“瑪雅的東西一般碰碰就會碰出後果來。她訂的報擱在餐桌上,有回我閒,翻了翻。她很快問我:‘下月訂報費,你分擔一半怎麼樣?’我説好啊。但那個‘好啊!’是甩出去的。同時想,她那麼公道,你不快活在哪裏?她生日你送她兩隻象牙球耳墜又不是儲蓄,養得出利息,容你慢慢往回支。又一回她帶回只小貓咪,我沒比她少抱。她給了我一張賬單,上面的八十元是貓打預防針和健康檢查的費用。這錢我絕對賴不掉”“站起時她開口了:‘對了,你總是很欣賞我帶回的花。以後我們分擔買花的錢,怎麼樣?’我沒説話。她從來沒有不公道過啊。我以為我征服了一顆心。也許我征服了,但公道歸公道”,瑪雅的言行表明她事事都斤斤計較,利益至上。情誼是情誼,“但公道歸公道”,分得很清楚,她的言行體現的是西方文化、理念和價值觀。“她的早歸不知怎的將我激動的心引得*脹*脹的。她很給面子地坐在了桌子對面。我們吃月餅。我開始講起月餅和‘殺韃子’,講起有關月亮的所有*古典詩詞;李白、李煜、東坡。瑪雅很顧吃相,咀嚼時從不開口,只愛對我罕見的滔滔不絕挑眉瞪眼地讚歎”“瑪雅決定不再等我們*人的浪漫月亮”,這表明“我”的東方思想、心態、温情、友誼在這種價值觀面前顯得可笑和滑稽,但是東西方不同的思想方式、習俗和觀念,我們東方也是無法進行道德評判的,更無法用東方理念去衡量。“驀地扭臉,天*竟有了月亮。我看它一會兒,想它從哪裏來。一定不是我故土的它,一定不是我的父母十幾小時前看到過的它。它很圓很圓,像一枚阿司匹林大*片”,這體現了初到海外的留學生們的尷尬、無奈和苦悶。綜上分析,小説藉助瑪雅和“我”的思想理念與價值觀的衝突,表現中西方文化差異造成的海外留學生的苦悶和不適應,突出小説主旨。

【9題詳解】

本題考查鑑賞作品的表達技巧的能力。題幹要求鑑賞小説結尾段的表達效果。表達技巧分為抒情手法、描寫手法、修辭手法、語言運用、篇章結構等幾大類。答題步驟:(1)準確指出用了何種手法。(2)結合作品具體內容分析作者是如何運用該表達技巧的。(3)指出該表達技巧表達了什麼情感,或有什麼表達效果。表達效果。

本題,“我看它一會兒,想它從哪裏來。一定不是我故土的它,一定不是我的父母十幾小時前看到過的它”,此處運用心理描寫,藉助“我”的猜測,委婉含蓄地表達“我”對故土的思念。其中兩個“一定不是”強調了身在異鄉的陌生感。

“它很圓很圓,像一枚阿司匹林大*片”,此句運用比喻修辭手法,把中秋的圓月比作阿司匹林大*片,新穎獨特地表達內心情感,也突出了自己中秋之夜患病異鄉的苦*、傷感之情。

“她走了,我獨坐、悶坐、枯坐,頭生疼生疼”,運用短句,突出了自己的孤獨、苦悶、無聊等複雜的心情。“一定不是我故土的它,一定不是我的父母十幾小時前看到過的它”,運用短句,表達“我”思念故土的情懷。句式上長短句結合,有參差錯落的美感。

綜上分析,本題從心理描寫、比喻以及長短不同句式的運用等方面,結合最後一節中的相關語句分點回答即可。

【點睛】小説閲讀的選擇題考查的範圍非常廣泛,所涉及的考點有分析人物形象、梳理小説情節、概括小説主題、鑑賞表達技巧等,可以説是一種綜合型試題。做好這種題目,既要通觀全文,又要分析細節。(1)首先要分析人物,明辨感情。小説中的人物是鮮活的,作者在塑造人物形象時,往往會通過小説中的人物表達自己的情感態度,或愛或憎,或褒揚或貶抑。在選項中,命題人往往從親貶錯位、輕重失誤的角度設置陷阱。(2)然後根據情節,分析因果。在選項中命題人往往從強加因果、曲解原文、斷章取義等角度設置陷阱。遇到這類選項,考生要結合相關情節仔細推究小説的因果關係。(3)藉助原文,明辨技巧。這道題時常考查表達技巧,在選項中,命題人從表達技巧的角度對小説進行賞析,一般會從無中生有、張冠李戴的角度設置陷阱。考生要對錶達技巧的基礎知識心中有數,準確判斷小説是否採用某種表達技巧。(4)最後還要梳理內容把握主旨。一篇小説中有情節設計、人物刻畫、環境描寫等多項具體內容,這些內容又都和主旨情感有關。命題人往往會在內容和主旨上設題。

知識點:現代文學類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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