閲讀下面的文字，完成後面的題目。長 河韓鬆落①在我們到達那裏之前，那條河已經流淌了許多年。②那條河，那條以它流...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面的題目。

長  河

韓鬆落

①在我們到達那裏之前，那條河已經流淌了許多年。

②那條河，那條以它流經的地方為名的于田河，發源於崑崙山，是無數溪流、瀑布彙集的結果。匯成這樣的一條河，需要巨大的耐心、驚人的巧合，更要忍受巨大的消耗。而這一切巧合都發生了，一切消耗都被忍受了，才有了這樣一條河。

③在玉門關以西的土地上，有着無數這樣的河流。它們有的只需一步就足以跨越，有的從源頭到最終乾涸的地方，只有幾裏之遙。但因為它們經受的寂寞的深重，它們所做的努力的艱*，它們也足以贏得敬意和感動，它們都配得上被稱為長河。它們總是在春天氾濫，在秋天暴漲，在冬天枯涸斷流，它們為所流經的地方帶來了*雪融水、肥沃的泥沙、植物的種子以及動物的屍體；在它們流經的地方出現了節節草、蘆葦，出現了紅柳林、沙棗林、核桃樹林，後來又出現了良田、居民，出現了每到禮拜日就熙熙攘攘的集市。

④我的父輩是在河流兩岸栽下核桃樹、在鹽鹼地上種出小麥的人。他們來自甘肅、山東、河南或是上海。他們説着“到那邊去，那邊有地種，有糧食吃”，招呼着叔伯兄弟，坐上了拖拉機、大卡車和冒着長煙的火車往西走。在玉門他們看見了堆積如山的金剛砂礦石在陽光下閃亮，在以後的漫長的、夜以繼日的跋涉中，他們看見了更多的奇異景象，他們看見了阿克蘇的紅*、紫*和綠*的山，比心靈所能承受的最親近的距離還要近的玻璃似的星空，看見了野黃羊羣像洶湧的朝霞一樣在落日下的戈壁上奔跑。他們忍受了一條河流所能忍受的消耗：在火車的悶罐車廂裏，有人帶來了傳染病，有人病死了，就埋在沙漠裏；有人偷走了別人小心攜帶着的全部積蓄；有人打架，有人受傷了；有人和別人有了私情，約好了火車一到站就逃走。在和田，他們遇上了地震，所有懷着巨大希望的墾荒者都睡在了草棚裏，疾病還在蔓延，草棚失火了，有的人失去了骨肉至親。而當卡車到了終點時，誰也沒有留在車上，他們紛紛跳下車廂，抓起一把發硬的、白花花的鹽鹼土，仔細地端詳。

⑤在他們之前，還有那些墾荒戰士。那些到過南方和北方，最終由兒女把報喪的家書寄回東北、寄回平原的戰士。他們為節省唯有的一身衣服，在勞動時*着身子。幾萬、十幾萬個男子，*着，像一塊塊黑*的金子，散發着膠質的光芒，幾萬、幾十萬個男子的身體，像道黃*的洪流。

⑥男人在三十歲就顯得蒼老，孩子在拼命長大。棉花田、苜蓿地全都望不到邊。沙棗林裏的沙棗，全都落在地上，無人撿拾。所有走上幾天幾夜也到不了頭的寬而硬的白土路，全都是腳踩實的。如果想見到沙漠必須走上一百里路，想打到黃羊，就得帶上帳篷。即使是一年一版的地圖，也來不及寫上所有新出現的村落、鎮子，那些音節優美的地名，如果翻譯過來，本應是“野狼出沒之地”、“飛鳥墜落之地”、“大風口”，候鳥飛去南方，再飛回來。就找不到自己的沼澤。于田河、策勒河，所有的長河，即使是離開以後，即使是在萬里之外的大城市，我還是能聽得見它們的水聲，嗅得見它們的氣息。甚而不用閉上眼睛，甚而不用追憶。我，我們由於田遷回內地的十三口人，我們知道有另一種生活，另一種召喚。我，要寫出來。

⑦而那于田河呢，是不是還在皓月籠罩的大漠裏日夜不停地流淌，每到春天就有巨大的*塊在河中擁擠着？那河邊的紅柳林、蘆葦灘，是不是還在依序生長着？草地上的男人是不是還在歌唱？而每到秋天，無邊的草都會變得枯黃，來了風，就隨風起伏着，而每到夜裏，遠遠近近，都是野火明滅？

⑧而我那于田河邊的家呢？園子里長滿青草了吧？葡萄架倒了吧？野鳥，在房樑間，做着巢了吧？

(選自《怒河春醒》，有刪改)

4．第③段中，作者為什麼把“有的只需一步就足以跨越，有的從源頭到最終乾涸的地方，只有幾裏之遙”的河流也稱為“長河”？

答：______________________________________________________________

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5．作者在第⑥段的結尾寫道：“我，要寫出來。”為什麼這樣説？

答：______________________________________________________________

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6．結合全文，談談你對最後兩段使用的一連串問句作用的理解。

答：_____________________________________________________________

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7．本文以“長河”為題，為什麼卻用大量的篇幅去寫“我的父輩”等拓荒者？

答：______________________________________________________________

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【回答】

【*】

4．因為它們經受的寂寞的深重，它們所做的努力的艱*，都足以贏得敬意和感動。它們都在隨着季節變化着，為所流經的地方帶來生機。

5．作者為昔日在於田經歷的生活所感召，為“我的父輩”的拓荒精神所激勵。

6．引發讀者思考，深化了文章主旨。強烈地表達了作者對於田河以及那裏的人、事、物、景的回憶，對昔日生活的懷想與思戀。

7．因為長河與“我的父輩”等拓荒者有許多相似*，都需要有巨大的耐心、驚人的巧合，更要忍受巨大的消耗，都需要忍受惡劣的自然環境，付出艱*的勞動。寫長河就是為了寫“我的父輩”等拓荒者，更能表達自己對他們的敬意與感動。

【解析】試題分析：

4．作答此題，首先要回歸原文第③段，根據題目，接下去的句子“但因為……”，就是對這個題目的回答。然後，結合問題，對下面的句子進行梳理整合，可以保留“它們經受的……，它們所做的……，它們也足以……”作為*的第一個要點。最後，對“它們總是在……集市”進行整合，作為*的第二個要點。

5．這句話是在④⑤⑥三段內容的基礎上的抒懷，是墾荒戰士和父輩的艱難而*苦的拓荒促使作者有此抒懷。其次，也有主觀上的在於田的生活經歷“不用閉上眼睛，甚而不用追憶”就時刻在感召着自己。

6．首先仔細閲讀最後兩段文字，理解這兩段描寫的是作者對於田河、于田河邊的家園情景的回憶、想象。然後，結合段落在文章結尾處的位置作答，文章結尾通常有點明文章主旨、深化文章主旨等作用。因為本文的主旨在第⑥段中的“召喚”“寫出來”等中就已經有所表達了，所以這裏應是深化主旨。

7．首先要在文中分別找到寫長河和“我的父輩”的段落，寫長河主要集中在前三個段落，寫“我的父輩”在④⑤⑥三段。可以看出，他們都有耐心， 都要忍受惡劣的環境，都要付出艱*的勞動。然後，結合文章主要表達的感情去表述。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀