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發表於:2019-06-27
問題詳情:8.依次填入下列橫線處的語句,與上文銜接最恰當的一組是( )學好文科關鍵是要有很強的記憶和理解能力,劉言和李莉兩位同學各有所長, 。A.劉言的記憶能力比李莉強,但劉...
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發表於:2019-03-28
問題詳情:【2019•山東濰坊】請根據上文內容和下列問題提示進行續寫,使之構成一個完整的故事。 注意:1.續寫故事的詞數為80左右; 2.展開合理想象,適當發揮,以使行文連貫; 3.可根...
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發表於:2021-02-08
問題詳情:19.用排比的修辭方式,改寫下面畫線部分。要求:①句式一致;②字數相等;③與上文語意連貫;④不改變原意。長途跋涉後,我終於在林中尋找到這幽深澄碧的水潭。這潭水,可以將我的容顏映照在...
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發表於:2020-09-21
問題詳情:閲讀上文,回答下列問題:(1)闡述“負壓”的物理意義,並説明新風系統的工作原理.(2)列舉一個生產生活中相似的事例.【回答】(1)室內氣壓小於外界氣壓,(由於風機通過排風口將室內部分空氣排出...
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發表於:2019-11-12
問題詳情:填入橫線的句子,與上文銜接最恰當的一項是() 天地有大美,於簡單處得,人生有大疲憊,在複雜處收藏。人, ; 。這反映出的現實問題是:更多的...
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發表於:2019-12-23
問題詳情:上文貫穿全文的線索是________,描寫月夜庭中景*的句子是“________________。”其主要內容可用4個字概括為:□□□□。(須扣住“月”字概括。)【回答】月光;“庭下如積水空明,水中藻...
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發表於:2020-08-10
問題詳情:在下面橫線處按上文的結構樣式仿寫一組句子,使其上下文連貫。 你的文明,或許就存在於銀行ATM機的一米線旁,展現於人潮湧動的公交車站牌下,閃耀在川流不息的行車道中。你的文...
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發表於:2021-01-18
問題詳情:根據上文,填寫在橫線上的語句排列順序最恰當的一項是清晨,醒來的峽*抹去一臉倦容,伸伸懶腰打個哈欠, 。 。 。 ...
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發表於:2019-12-17
問題詳情:依次填入下面橫線處的句子,與上文銜接最恰當的一組是( )(3分)忽然記起許多年前門外也曾有過一大株紫藤蘿, ①後來索*連那稀零的花串也...
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發表於:2022-04-11
問題詳情:下列句子與上文銜接最恰當的一項是( )(2分)人們喜愛竹子,因為它體現了一種美好的品格:它用淡薄豁達的胸襟面對自身的平凡樸實,它用感恩眷戀的情懷回報土地的寬厚無私, ...
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發表於:2020-01-20
問題詳情:依次填入下列橫線處的語句,與上文銜接最恰當的一組是()(3分)學好文科關鍵是要有很強的記憶和理解能力,劉言和李莉兩位同學各有所長,。A.劉言的記憶能力比李莉強,但劉言的理解能力沒有...
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發表於:2019-10-15
問題詳情:根據下面提供的語境,在橫線上填寫恰當的語句,使其與上文組成協調完整的一段話。在日常生活中,人們常常着眼於雄壯、大氣的美,其實,離我們最近,最能觸動我們心靈的卻往往是那些細微處...
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發表於:2021-11-05
問題詳情:填入下面文中橫線處的語句,與上文銜接最恰當的一項是(3分)(1)我沿着夕陽下的小徑散步, 聽泉水低低地吟唱。(2)王維是唐代傑出的詩人,又是一位出*的畫家...
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發表於:2021-07-26
問題詳情:填入下面橫線處的句子,與上文銜接最恰當的一項是()山水是自然最生動、最完美的體現。 ①智者則涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的...
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發表於:2020-04-23
問題詳情:請在下面文段的後面再寫一段話。要求:(1)變換角度:觀點的,內容的,舉例的;(2)句式與上文相似。如果我是“核”,我將無比驕傲,驕傲於我的和平開發和和平利用。人類通過對我的研究,發現了嶄新...
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發表於:2020-11-08
問題詳情:15.填入下面橫線處的一段文字,與上文銜接最恰當的一項是( )(3分)風在瓦縫中穿行,聲如短笛,拖着長長的尾音,是底氣充足的美聲。雨點落下,清越激昂,雨越來越大,擊瓦之聲,與飛流的雨聲...
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發表於:2021-04-10
問題詳情:請在下面橫線上補寫一個句子。要求緊接上文,另舉一個例子,句式要與畫波浪線的一句相同。古往今來,彪炳史冊的傑出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業上創造了輝煌的業績。試...
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發表於:2022-04-09
問題詳情:依次填入下列橫線處與上文銜接最恰當的一項是 這就是漢字,我的祖屋,我的家!我迷戀它雕樑畫棟的亭*樓台,我更迷戀它朝暉夕*中隸楷行草的萬千氣象: ...
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發表於:2020-02-29
問題詳情:16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《勸學》用“故”歸納上文,又用“ , ”兩個比喻進行論*,進而推論出人必須通過學習和參省才能達到“知...
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發表於:2021-01-06
問題詳情:下列句中橫線處與上文銜接最恰當的一項是( )(2分) 崇山峻嶺,比起人來,是那樣的高大雄偉,人站在它面前不過如芝麻粒兒,但人們總是踩山於腳下,哪怕它是高山之王——珠穆朗...
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發表於:2020-12-12
問題詳情:(2016屆遼寧省葫蘆島市海濱九年級上學期期中)填入橫線的句子,與上文銜接最恰當的一項是()天地有大美,於簡單處得,人生有大疲憊,在複雜處收藏。人, ; ...
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發表於:2017-10-11
這與上文提到的有些矛盾。回顧上文提到過的選項卡的例子。‘船級’是指:上文提到的船舶入級符號。他們整個被安排在上文提到的金*表面上他們整個被安排在上文提到的金*表面上。我在上文...
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發表於:2020-12-09
問題詳情:按照下面畫線部分的句式,仿照三個句子,要求與上文意思連貫。人人都向往天堂,然而天堂何在?什麼是天堂?其實,天堂是地獄的終極,地獄是天堂的走廊。;;;。【回答】略知識點:選用、仿用、變換...
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發表於:2021-06-08
問題詳情:5.填入下面橫線處的一段文字,與上文銜接最恰當的一項是( )大雁是有靈*的,它只能選擇適宜於它生存的環境;同時,大雁也無法改變它的天*——飛翔,它們原是自由的鳥兒,為了生命的自由和...
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發表於:2021-04-15
問題詳情:請在下面橫線上緊接上文再寫一個句子。要求:1.另舉一個事例2.句式與劃線的一句相同。古往今來,彪炳史冊的傑出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業上創造了輝煌的業績。試想...