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發表於:2020-05-28
問題詳情:28.如圖所示某生物正在進行*的細胞,等位基因A和a位於染*體的位置(不考慮交叉互換)可能是 ()。A.A位於①上,a位於⑤上 B.A位於⑤上,a位於⑦上C.A和a分別位於⑤和⑧...
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發表於:2020-06-06
問題詳情:金磚國家領導人第五次會晤在南非德班舉行,會議期間,成立了金磚國家工商理事會,簽訂了有關國家之間貨*互換協議,同意建立金磚國家開發銀行並籌備建立金磚國家外匯儲備庫。這些成果...
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發表於:2016-11-29
可互換的十分類似或相象以至於本質上相等的或能互換的他最大的革新在於使用了可互換的零件。關鍵在於:匿名代理是可互換的,實質上沒有價值。CDS產品族包括一系列的基於標準化可互換的顯...
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發表於:2021-12-27
問題詳情:如圖表示在不同生命活動過程中,細胞內染*體的變化曲線,下列敍述正確的是()A.a過程可以發生交叉互換 B.b過程沒有染*單體C.c過程為着絲點*導致 D.d過程沒有同源染*體...
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發表於:2021-02-27
我們同有關發展*家簽署雙邊貨*互換協議。我們同有關國家和地區簽署了總額達6500億元**的雙邊貨*互換協議,共同應對*金融危機衝擊。離岸**市場迅速從無到有,*的央行一直在和各國達成雙邊...
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發表於:2020-04-26
問題詳情:已知等位基因A和a、B和b在染*體上的位置有如下圖*、乙、*所示的三種情況。下列敍述不正確的是(不考慮交叉互換)A.*能產生基因型為AB、ab的兩種配子B.乙自交產生的子代基因型共...
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發表於:2019-06-13
問題詳情:交叉互換髮生的時期及對象是( )①減數第一次* ②減數第二次* ③姐妹染*單體之間④非同源染*體之間 ⑤四分體中的非姐妹染*單體之間A...
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發表於:2019-02-22
問題詳情:如圖表示某一昆蟲個體的基因組成,以下判斷正確的是(不考慮交叉互換)( )A.基因A、a與B、b遺傳時遵循自由組合定律B.該個體的一個初級精母細胞產生2種精細胞C.有絲*後期,移向細胞同...
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發表於:2019-08-17
問題詳情:下列關於遺傳具有多樣*和穩定*的原因的敍述不正確的是A.減數*過程中,同源染*體的非姐妹染*單體間的互換形成配子多樣*B.減數*過程中,非同源染*體的自由組合形成配子多樣*C.受精...
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發表於:2024-01-09
1、探討影響姐妹染*單體互換(SCE)頻率的因素。2、結論體外姐妹染*單體互換試驗可推薦作為一項檢測口腔材料潛在致突變*的體外評價方法。3、本文對飲酒組28例、對照組22例的外周血淋巴...
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發表於:2020-10-19
問題詳情:在初級精母細胞中不存在的行為是()A.聯會 B.交叉互換 C.同源染*體分離 D.着絲粒*【回答】D【解析】...
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發表於:2020-09-13
問題詳情:循環經濟和環保意識增強正促使人們進行“合作式消費”,人們對拼車、搭順風車、房屋互換、二手交易的熱情越來越高。“合作式消費”將( )①影響人們的消費支出②減少對商品和服...
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發表於:2020-03-09
問題詳情:給材料作文14歲的高佔喜,青海農家子弟,因為一次電視活動的策劃,他和城市的一個富家少年互換了7天人生,節目打出的議題是“七天之後,高佔喜還願意回到農村嗎”七成的觀眾都預測,高佔...
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發表於:2019-02-06
問題詳情:人的卵原細胞中有46條染*體(不考慮交叉互換),1個卵原細胞經過減數*後,最多可形成的卵細胞種類數和實際形成的種類數分別是A.222和23 B.222和1 ...
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發表於:2018-05-17
43歲似新海誠存在執導似《你似名字》講述看互換身體似兩個少年之間似愛情故事。43歲的新海誠創作執導的《你的名字》講述了互換身體的兩個少年之間的愛情故事。...
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發表於:2019-08-07
問題詳情:人類的每一條染*體上都有很多基因,若父母的1號染*體分別如下圖所示,不考慮染*體交叉互換,據此不能得出的結論是( )A.他們的孩子1/2為橢圓形紅細胞B.他們的孩子是Rh**的可能*是0C...
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發表於:2021-04-27
問題詳情:基因型為Mm的動物,在產生精子的過程中,如果不考慮連鎖互換,基因M和M、m和m、M和m的分離,分別發生在下列哪些過程中 ()①精原細胞形成初級精母細胞;②初級精母細胞形成次級精母細...
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發表於:2019-09-16
問題詳情:基因重組是生物變異的重要來源,下列有關基因重組的敍述正確的是A.在減Ⅰ前期,某些等位基因可能通過交叉互換而發生基因重組B.通過單倍體育種得到的二倍體新品種,在之後的推廣種植...
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發表於:2018-09-03
攻守互換,林強球權,‘呼哈呼哈’強烈的對抗讓他上氣不接下氣,大口大口的呼氣着。攻守互換,林強球權,‘呼哈呼哈’強烈的對抗讓他上氣不接下氣,大口大口的呼氣着。...
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發表於:2020-12-04
問題詳情:下列情況中屬於染*體變異的是 ( )A.同源染*體交叉互換 B.棉花植株導入抗蟲基因C.第2...
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發表於:2020-10-08
問題詳情:化解與老師的矛盾、誤解,增進與老師的感情,一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有①角*互換——從老師的角度看問題②正確對待老師的表揚和批評③私下裏打聽老師的隱私...
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發表於:2019-02-14
問題詳情:下列關於人體的有絲*和減數*的敍述中,正確的是()A.減數*過程中非姐妹染*單體交叉互換導致卵細胞中的染*體均為非同源染*體B.人的睾丸中既可觀察到染*體數目加倍的細胞,也能觀...
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發表於:2019-11-13
問題詳情:如圖為具有一對等位基因的細胞,已知位點l的基因是R則位點2、位點3和位點4的基因分別是(不考慮交叉互換與基因突變)()A.R、R、rB.R、r、rC.R、r、RD.r、R、r【回答】B知識點:減數*和受精...
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發表於:2020-07-15
問題詳情:某父母一對常染*體上的部分基因分佈如下表和如圖所示.不考慮染*體的交叉互換,據此可以得出的結論是()基因控制的*狀 等位基因及其控制的*狀紅細胞形態 ...
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發表於:2021-04-11
問題詳情:假設英語課上,老師要求同桌之間互換修改作文,請修改你同桌的以下作文。文*有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加,刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏...