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發表於:2020-01-20
問題詳情:下列句子中加點詞語運用正確的一項是( )A.語文課上,王老師咬文嚼字,引經據典,深受同學喜愛。B.老師幾句點評,使我茅塞頓開:“啊,這篇文章原來還有多麼深刻的內涵。”C.班主...
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發表於:2020-07-02
問題詳情:根據如圖和你的生活經驗回答問題:(1)語文課上,你感覺到了尿意,面對着課堂精*的誘惑,你堅持下課後才去廁所.這説明排尿反*的神經中樞要受的控制.(2)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下了...
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發表於:2021-11-20
問題詳情:在橫線上填寫課文中的句子。(每空1分,共6分)打開七年級下冊語文課本,我們看到了一個廣闊的語文世界。“⑴ ,關山度若飛”,讓我們領略了木蘭戰場生涯的壯烈;我們與南...
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發表於:2020-06-15
問題詳情:根據拼音寫漢字。 本學期語文課本為我們打開了一片新天地:“長征之歌”單元再現了長征時期的動人情景,(1)ōu歌了紅*戰士的鋼鐵意志;在“愛國情懷”單元裏,我們似乎(2)qīng聽到...
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發表於:2020-03-31
問題詳情:【2016·湖北省鄂州卷】下列各句中,加點成語使用恰當的一項是( ) A.語文課上,王老師將《智取生辰綱》裏面的故事講得惟妙惟肖,同學們都沉浸在其 中。 B.六月...
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發表於:2020-12-13
問題詳情:18.閲讀下面這則新聞材料,提取三條主要信息,並用簡明的語言概括出來。語文課改的焦點不應集中在魯迅作品的多寡上。前一陣子,關於魯迅作品是否“撤出”中學語文課本的問題,被媒體“...
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發表於:2021-04-24
問題詳情:以下作文,任選其一。文題(1)題目:眷戀那節語文課。文題(2)閲讀下面材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。最低級別的快樂是競爭的快樂。這種快樂就是相互攀比,比得過就快樂,比不過就不...
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發表於:2020-06-14
問題詳情:*自治區教育系統推行以藏語語文授課為主的雙語教學體系,內地*班中學也開設藏語語文課;*地區現有各類宗教活動場所1787座,每逢重大宗教節日都循例舉行各種活動,由此可見①我國堅持...
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發表於:2021-11-22
問題詳情:請用九年級上語文課本中的課文,完成下面的仿寫,要求句式連貫,字數可不一致。打開人教版九年級上語文課本,我們就踏上了語文學習之旅。沿途中,我們將看到萬里雪飄,傾聽雨的述説; ...
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發表於:2021-06-07
問題詳情:綜合實踐(10分)閲讀下面材料,按要求完成語言表達。近一段時間的語文課上學習了幾篇*古典小説,語文老師為了讓同學們對小説理解的更透徹,組織學生改編劇本進行排練,一時間班級裏興起...
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發表於:2020-11-14
問題詳情:口語交際與綜合學習(共6分)根據要求完成下列題目。一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悦目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求,也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們瞭解寫鋼筆...
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發表於:2021-08-16
問題詳情:1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是( )①張老師接手我們班的語文課後,針對班上同學語文水平_________的現狀,講課時分層指導,同學們進步很快。②在網絡文學極大豐富着...
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發表於:2020-04-20
問題詳情:A除了語文課本,本學期你讀過《西遊記》,請寫64-65回的小雷音神佛大斗法__________________________________________________________________________________________________...
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發表於:2020-05-04
問題詳情:某學生為測定語文課本的紙張厚度,採取如下步驟:(a)量出一疊紙的厚度L;(b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;(c)計算每頁紙的厚度d=;(d)取得語文書內20頁疊齊壓緊.上述步驟的正確排列順...
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發表於:2020-07-13
問題詳情: “上海小學一年級第一冊訂報版語文課本刪除了原有的八篇古詩”一事在網上引起很大反響。據此回答下題。2014年9月9日*到北師大看望師生,翻看全國課程教材。他表示:我很不贊成...
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發表於:2020-12-15
問題詳情:近來,在我國教育界,有人認為我們語文課本中的一些名著名篇已經過時,不適合中學生閲讀,提出名著名篇要與時俱進,以“配合”現代的審美觀點。例如,有人呼籲從課本中刪掉魯迅的文章,因為...
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發表於:2021-04-18
問題詳情:語文課上學到的成語中,有很多與生物學有關。你能説出下列成語中,哪一個説明了生物能夠影響環境的道理()A.螳螂捕蟬,黃雀在後 B.千里之堤,潰於蟻穴C.種瓜得瓜,種豆得豆...
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發表於:2019-12-25
問題詳情:下列句中沒有語病的一項是(2分)( )A.對於農村留守兒童的教育問題,引起了社會極大的關注。B.語文課堂其實就是縮微的社會言語交際場,學生在這裏學習將來步入廣闊社*需要的言語...
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發表於:2019-08-23
問題詳情:在語文課本上學習了“死海不死”的文章後,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關”,她提出瞭如下猜想:猜想一:可能與液體的密度有關猜想二:可能與物體排開液體的體積有關猜想三:可能...
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發表於:2019-08-12
問題詳情:按要求默寫下列句子。打開初中七年級下冊語文課本,我們看到了一個廣闊的語文世界。我們與南朝的詩人吳均共同體驗“山際見來煙,(1)”的有趣生活;在月光下走進幽靜的竹林深處,聆聽王...
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發表於:2021-03-16
問題詳情:1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是( )(1)張老師接手我們班的語文課後,針對班上同學語文水平 的現狀,講課時分層指導,同學們進步很快。(2)在網絡文學極大豐...
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發表於:2022-01-07
問題詳情:語文課上學到的成語中,很多與生物學有關係。下列成語中,説明了生物能夠影響環境的道理的是A、螳螂捕蟬、黃雀在後 B、千里之堤、潰於蟻穴C、種瓜...
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發表於:2017-06-26
各級各類學校的藏語文課是學生的主課。李老師的語文課總是上得妙趣橫生。他是初中語文課本的責任編輯。要使語文教育迴歸生命的本原,就必須首先改革語文課堂教學,建立生命化的語文課堂教...
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發表於:2020-09-13
問題詳情:語文課上學到的成語中,很多與生物學有關係。下列成語中,説明了生物能夠影響環境的道理的是( )。A.螳螂捕蟬、黃雀在後 B.千里之堤、潰於蟻穴C.種瓜...
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發表於:2020-03-06
問題詳情:13.下列各句橫線處的成語,最恰當的一項是( )A.王曉峯同學綆短汲深,做語文課代表再合適不過了,他基礎知識紮實,文學功底深厚,相信他能協助語文老師把我們班的語文學習搞得更生動...