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發表於:2020-03-07
問題詳情: 20世紀末,有學者在討論*亥*的意義時,認為那時候的*如果不經*的劇變,卻經由立憲運動逐步演化為*體制,即使有一虛君也勝於經歷多少年的反覆**。該學者A.正確認識到了*亥*的不足...
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發表於:2021-04-30
問題詳情:“刑法+教育法+民法+合同法+……=憲法”的觀點是A.正確的。因為憲法是國家一切法律的總和B.錯誤的。因為憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格C.正確的。因為普通法律要依據憲...
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發表於:2019-08-29
問題詳情:法國1875年憲法規定法國的政體為:A.議會制君主立憲制 B.二元制君主立憲制C.議會制共和制 D.總統制共和制【回答】C知識點:歐美代議制的確立與發展題型:選擇題...
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發表於:2020-01-24
問題詳情:憲法乃國家之磐石、九鼎之重器。2018年12月4日是我國第五個國家憲法日,為推動全社會形成崇尚憲法、維護憲法的觀念,廣元市某學校決定在全校範圍內開展憲法宣傳教育系列活動,請你...
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發表於:2019-02-07
問題詳情:每年12月4日為國家憲法日。2014年*蘇省在首個國家憲法日來臨之際,開展了豐富的憲法宣傳教育活動。通過國家憲法日的宣傳和教育,憲法觀念和憲法體現的基本精神將更加深入人心,從而...
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發表於:2019-07-08
問題詳情:法國1875年憲法規定法國的政體為A、議會制君主立憲制 B、二元制君主立憲制C、議會制共和制 D、總統制共和制【回答】C知識點:歐美代議制的確立與發展法國共...
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發表於:2020-04-11
問題詳情:胡**強調,要在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威,切實保*憲法的貫徹實施。這是因為憲法是①我國的根本大法,是治國安邦的總章程②一切國家機關、團體組織和全體公民的最高行為...
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發表於:2023-12-29
1、在巴裏坤縣良種場大路菜集中連片種植田裏,種植大户孟憲*正在採摘蓮花白,他今年承包了670畝地,種了紅蘿蔔、糖蘿蔔、大蒜、蓮花白。2、在巴裏坤縣良種場大路菜集中連片種植田裏,種植...
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發表於:2019-04-13
問題詳情:目前,我國以憲法為核心的*特*社會主義法律體系已初步形成。“以憲法為核心”表明,我國憲法:①是國家的根本大法 ...
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發表於:2020-02-19
問題詳情:日本1889年憲法規定的君主立憲制與英國的君主立憲制相比較,其顯著特點為()A.國家政體實行君主立憲制 B.內*只對天皇負責,不對議會負責C.內*是國家權力的中心 D.國家元...
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發表於:2020-05-27
問題詳情:在我國,任何一部普通法律,均應以憲法為準。這是因為①憲法規定的內容比普通法律更全面、更具體 ②憲法具體最高的法律效力 ③普通法律是憲法的具體化 ④普通法律的制...
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發表於:2017-02-03
法令違憲了嗎?他們在州憲法下評估州法律的合憲*。他的確裁決強制令違憲。於是一方面憲改長期化,一方面憲改又*化.英國的憲法是不成文法;美國的憲法是成文法。這意味着對憲法概念的研究必...
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發表於:2021-09-12
問題詳情:、通常情況下,修改憲法都以前一部憲法為基礎。1982年,我國修訂憲法時,*等一些領導人主張不能以1975年或1978憲法為基礎,而應該以1954年憲法為基礎進行修訂。這一主張從側面説明( ...
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發表於:2020-06-18
問題詳情:2018年,我國迎來了第一個“憲法宣傳週”。全國各地廣泛開展尊崇憲法、學習憲法的活動。這是因為,憲法()①與每個人息息相關②是國家的根本大法③是一切法律的總和④規定了國家生活...
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發表於:2019-12-10
問題詳情:某校為增強學生憲法意識,組織開展憲法晨讀活動。圖3是憲法展讀卡的部分內容,該內容説明憲法①具有最高的法律效力②要求公民積極行使監督權③規定了國家機關的組織與職權④是一...
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發表於:2019-02-10
問題詳情:“憲法的生命在於實施,憲法的權威也在於實施。”作為青少年應該①努力學習憲法知識,領會憲法原則和精神②認同憲法,增強對憲法的信服和尊崇③積極宣傳憲法,維護憲法尊嚴④自覺*各...
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發表於:2019-07-05
問題詳情:每年的12月4日是全國法制宣傳日。“五五”普法規劃要求,要集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。這是因為憲法①憲法規定了國家生活中的全部問題 ②憲...
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發表於:2019-04-08
問題詳情:【弘揚憲法精神 堅定法治信仰】2018年12月2日至8日,是我國第一個憲法宣傳週。為弘揚憲法精神、樹立憲法權威,某校積極開展憲法宣傳活動。活動一:知識競賽(1)以下是憲法部分條款,請...
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發表於:2018-03-16
如果是最後一種情況,就構成了嚴重的違憲行為。有鑑於此,最高法院決定,授權過於寬泛,屬違憲行為。而米凱萊蒂則表示,法庭已經裁定塞拉亞有違憲行為,因此他已經被罷免....
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發表於:2019-05-26
問題詳情:憲法乃一國法律之“龍頭”,是治國安邦的總章程。因為A.憲法是所有法律的總和B.憲法是國家的根本大法C.憲法是由全國*代表大會制定的D.憲法對全體社會成員具有普遍約束力【回答】B知...
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發表於:2020-09-07
問題詳情:有的同學認為:**領導*制定了憲法,**可以不受憲法的約束。【回答】判斷:錯誤。理由:因為憲法是最高行為準則;憲法是一切團體和組織的總章程,是最高的行為準則,一切團體和組織都不得有...
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發表於:2019-03-17
問題詳情:康有為認為,現在世界上有君主*、君主立憲、*立憲三種政體,而“君主立憲者,政體之最良者也”。他主張“立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權鼎立之制”。康有為的戊戌變...
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發表於:2020-08-30
問題詳情: 1791年憲法規定,法國為君主立憲制國家,但它不同於1689年英國確立的君主立憲制,因為它實際上A.廢除了國王稱謂 B.實行三權分立 C.不以國王為元首 D...
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發表於:2020-03-23
問題詳情:依法治國首先是依憲治國,依法執政關鍵是依憲執政。這是基於①憲法和法律是**的根本行為準則 ②憲法是黨的指導思想和行動綱領③憲法是治國安邦的總章程 ...
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發表於:2019-07-13
問題詳情:話説憲法,感悟法治。材料一:一切立法活動都必須以憲法為準繩,不得與憲法的規定、憲法的原則、無法的精神相違背,必須在憲法規定的範圍內依法立法。——全國政協委員李保平相關鏈...