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某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根*簧秤，使其测量挂钩（跟*簧相连的挂钩）向下，并在钩上悬挂一个重为...

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问题详情：

某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根*簧秤，使其测量挂钩（跟*簧相连的挂钩）向下，并在钩上悬挂一个重为...

某中学实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根*簧秤，使其测量挂钩（跟*簧相连的挂钩）向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码。*簧秤*力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示为*簧秤*力的F-t图象。根据F-t图象，下列分析正确的是

A．从时刻t1到t2，钩码处于超重状态

B．从时刻t3到t4，钩码处于失重状态

C．电梯可能开始停在15楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼

D．电梯可能开始停在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼


 

【回答】

C

知识点：超重和失重

题型：选择题

Tags：挂钩 小组 悬挂 天花板 电梯
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