综合*学习。(共7分)(1)某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合*学习时收集到了右边的两个图案...

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综合*学习。(共7分)

(1)某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合*学习时收集到了右边的两个图案：依次是秦朝半两钱、*工商银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦朝半两钱 “外圆内方”取义“天圆地方”之意，请你说出*工商银行徽标的含义。(2分)

 (2)越来越多的同学坦言将来要做公司老板、“大款”、甚至干脆说读书就是为了长大后“挣大钱，住豪宅，过阔气日子”，你从中看出这些同学追求的是哪种生活方式?你是怎样看待这一问题的?(2分)

 (3)有人说“有了钱就有了一切。”为此同学们展开了激烈的争论。清你说出你的观

  点并陈述理由。(3分)

【回答】

（1）（2分）外为圆形，中间是汉字“工”，代表工商银行之意。

   (2)（2分）追求物质生活，物质和精神生活同样需要，其中精神生活更重要。

（3）（3分）示例：钱不是万能的。尽管金钱可以满足人的一些愿望，但许多是用钱买不到的，比如亲情、友情、爱情等，是需要真情来延续的。或： 有了钱就有了一切。金钱是通行*，任何一个人都离不开它，无论想要干什么，离开了它寸步难行。（观点1分，理由2分）

知识点：综合*学习

题型：语言表达