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阅读材料,回答下列问题:   材料一:颠覆满清**,巩固中华*,图谋民生幸福,此国民之公益,文实遵之,以...

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阅读材料,回答下列问题:   材料一:颠覆满清**,巩固中华*,图谋民生幸福,此国民之公益,文实遵之,以...

阅读材料,回答下列问题:

    材料一:颠覆满清**,巩固中华*,图谋民生幸福,此国民之公益,文实遵之,以忠于国,为众服务。                            ——临时大总统(孙中山)誓词

    材料二:在……开始时,*曾说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”

    材料三:任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。 

    材料四:在1932年的美国总统选举中,*党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”,他坚定地认为,这需要国家进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种方法,最重要的是进行试验。             -------摘编自*版《高中历史教科书必修2》

    (1)材料一反映的是我国历史哪一重大事件?简述其影响。

    (2)材料二为了摆脱落后状态,我国采取了什么措施?这一措施的影响是什么?

    (3)材料三为了“学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术”,我国*采取什么措施?简述其影响。

    (4)材料四中美国为了应对 “大萧条”采取什么措施?这种措施的特点和效果如何?

    (5)以上材料他们都面临怎样相同的境况而采取什么措施度过难关的。给我国社会主义建设带来哪些启示?

【回答】

(1)*亥*或中华*的成立,结束封建帝制,建立*,*共和观念深入人心

(2)一五计划;初步建立我国工业体系,促进国民经济的发展。

(3)改革开放;有利于学习外国先进的技术和管理经验,促进生产力的发展,提高*生活水平等

(4)罗斯福新政;*干预经济;开创*干预经济生活的先河,使美国度过危机,社会趋于稳定:促进美国经济的发展。

(5)国家都面临*、经济困境;改革或*;改革或*是社会发展的内在动力;结合本国国情,不断创新,提高*生活水平

知识点:对外开放

题型:材料分析题

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