伤仲永（选段）         王安石    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，...

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伤仲永（选段）

          王安石

     金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

1．解释加点的字。

（1） 稍稍宾客其父      （2）不能称前时之闻（      ）

（3） 父异焉（      ）

2．翻译下列句子。

（1） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱*乞之。

（2） 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

3.下列对文章理解和分析有误的一项是？

A、本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天的教育对成才的重要*。

B、仲永“泯然众人矣”，从理论上说，原因是其父贪图小利，目光短浅，“不使学”

C、本文语言十分精当。例如：一个“啼”字，生动写出了仲永索求书具的儿童情态。

D、课题“伤仲永”的“伤”字是哀伤、哀怜的意思  。                                

【回答】

1.渐渐   相称相符  对……感到奇怪

2.（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。

（2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

3.B

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读