张莹和爸爸在分景区游玩时，亲身体会到了化学就在我们身边．（1）妈妈为她准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物，其...

问题详情：

张莹和爸爸在分景区游玩时，亲身体会到了化学就在我们身边．

（1）妈妈为她准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物，其中能为人体补充丰富维生素的食物是　苹果　；饭后张莹主动用洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的　　作用．

（2）某矿泉水标签上印有：Ca﹣20mg/L，Zn﹣0.06mg/L，这里的Ca、Zn指　　（填“单质”、“元素”或“原子”），请你写出一个生活中节约用水的措施：　　．

（3）旅游途中，张莹把用过的塑料袋和塑料瓶放到路边标有“可回收”字样的垃圾桶中，这样做主要是为了减少　　．

（4）登山途中，张莹发现许多“严禁烟火”的标语，以下　　（填序号）是“禁止烟火”的图标．

（5）登山途中，张莹发现许多树干外表的下部都被刷上某种白*物质，经过和爸爸讨论后他们一致认为是石灰水，其目的是　　（不定项选择）．

A、美观  B、防冻  C、消毒   D、防虫

（6）为防止雾霾，他们还特地带了防霾新产品﹣鼻用空气净化器，他的填充物是硅胶，硅胶的结构疏松多孔，对PM2.4的吸收率达99%，说明其具有　　*．

（7）他们在景区搭建临时帐篷用来休息，已知篷布材料的主要成分聚*乙烯，在聚*乙烯中加入*氧化铝可以起到很好的阻燃效果，*氧化铝是阻燃剂，在受热时分解沉水蒸气和耐高温的氧化铝，*氧化铝能阻燃的原因是　　．

【回答】

【考点】J4：食品、*品与健康食品中的有机营养素；7H：乳化现象与乳化作用；94：常见碱的特*和用途；H4：灭火的原理和方法；HB：保护水资源和节约用水；HH：几种常见的与化学有关的图标；I6：白*污染与防治．

【专题】323：化学知识生活化；528：化学与生活．

【分析】（1）根据人体所需六大营养素及食物来源进行解答；根据洗涤剂的乳化作用进行分析．

（2）根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答；节约用水从一水多用分析．

（3）根据废弃塑料的危害及污染类别进行分析．

（4）根据常见的标示进行分析．

（5）根据石灰水具有杀菌消毒的功能进行判断．

（6）根据硅胶的吸附作用进行分析．

（7）根据*氧化铝能阻燃的原因是分解成水蒸气吸热使周围温度降低进行解答

【解答】解：（1）妈妈为她准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物，其中能为人体补充丰富维生素的食物是苹果；饭后张莹主动用洗涤剂清洗餐具，这是利用洗涤剂对油污的乳化作用；

故*为：苹果；乳化；

（2）物质中的成分不论以何种状态存在，其质子数不变，故题目中的Ca、Zn是指元素；用洗菜、淘米的水冲洗厕所可以节约水资源；

故*为：元素；用洗菜、淘米的水冲洗厕所；

（3）废弃塑料是造成白*污染的主要原因；

故*为：白*污染；

（4）D是“禁止烟火”的图标；

故*为：D；

（5）石灰水是*氧化钙的水溶液，*氧化钙具有杀菌的功能，能用于消毒和防虫；

故*为：CD；

（6）根据硅胶的结构，硅胶的结构疏松多孔，对PM2.5的吸收率达99%，说明具有的是吸附*；

故*为：吸附；

（7）*氧化铝能阻燃的原因是分解成水蒸气吸热使周围温度降低．

故*为：分解成水蒸气吸热使周围温度降低．

【点评】本题主要考查学生对生活当中的化学现象进行解释和分析，有关化学与生活的知识是中考的考点之一．

知识点：未分类

题型：填空题