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阅读下面这首宋诗,完成问题。堂上岩桂秋晚未开作诗促之朱淑真①著意②裁诗特地催,花须著意听新诗。清香未吐黄金粟,...

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阅读下面这首宋诗,完成问题。堂上岩桂秋晚未开作诗促之朱淑真①著意②裁诗特地催,花须著意听新诗。清香未吐黄金粟,...

阅读下面这首宋诗,完成问题。

堂上岩桂秋晚未开作诗促之

朱淑真①

著意②裁诗特地催,花须著意听新诗。

清香未吐黄金粟,嫩蕊犹藏碧玉枝。

不是地寒偏放晚,定知花好故开迟。

也宜急趁无风雨,莫待霜高露结时。

【注释】①朱淑真:南宋著名女词人。丈夫是文法小吏,因志趣不合,夫妻不和睦,最终抑郁早逝。②著意:刻意,用心。

13.请赏析颔联中“吐”“藏”二字的妙处。

14.本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗歌简析。

【回答】

13.“吐”“藏”二字采用拟人手法,赋予岩桂以人的动作和情态,化静为动,形象地描给出岩桂欲放未放的娇羞情态,富有生活情趣。

14.本诗表达了诗人对岩桂的喜爱之情,同时借劝告岩桂要及时开放,流露出诗人在生活中要绽放美丽,追求幸福生活的愿望。“清香”“嫩蕊”“黄金粟”“碧玉枝”等词语描写出岩桂的清*与嫩绿,喜爱之情溢于言表;“也宜”“莫待”劝告岩桂不要因花好而“故开迟”,应抓住这天未寒、无风雨 的大好时光绽放自己,暗含诗人心迹。

【解析】

13.

试题分析:本题考查鉴赏古代诗歌语言的能力。解答此题,首先要指出这两个字在文中的含义,然后展开联想,把这两个字放在原句中描述景象,或点出烘托了怎样的意境,或表达了什么感情。“吐”“藏”二字明显采用了拟人手法,赋予岩桂以人的动作和情态,化静为动,形象地描给出岩桂欲放未放的娇羞情态,富有生活情趣。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

14.

试题分析:本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目,首先要调动积累,读品诗词,理解内容,分析情感,再有机整合,准确表达。“清香”“嫩蕊”“黄金粟”“碧玉枝”等词语描写出岩桂的清*与嫩绿,喜爱 之情溢于言表;“也宜”“莫待”劝告岩桂不要因花好而“故开迟”,应抓住这天未寒、无风雨的大好时光绽放自己,流露出诗人在生活中要绽放美丽,追求幸福生活的愿望。

考点:评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点:

题型:语言表达

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