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发表于:2021-01-12
问题详情:某同学在用电压表测电压时,选用了“+”“3”接线柱,读数时却误按照“+”“15”接线柱来读,得到电压值为13.5V。则实际值为( )A.4.5V B.2.7V ...
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发表于:2020-02-02
问题详情:口语交际。你的同学李明接受了你的推荐,到图书馆借了一部小说来读,他渐渐被书中精*的描写打动了,情不自禁地拿起笔来,想要画下一些精*语句,并在书旁做些批注,此时,恰好被你看见了,你应...
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发表于:2021-06-23
问题详情: 假如你是某英文杂志负责“与读者对话”栏目的编辑。请根据下面这封读者来信写一封回信,帮助解决读者来信中提出的问题。注意:1.词数120左右;2.邮件的开头和结尾已给出,不计入...
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发表于:2017-12-17
经典语录当语言被束缚,所要表达的一切都失去了意义。...
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发表于:2019-11-24
问题详情:阅读材料,回答问题。材料一 2016年4月23日我们迎来了第21个“世界读书日”。*人历来就有“读万卷书,行万里路”的优良传统。读书可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识,引导我们明理...
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发表于:2022-04-09
问题详情:读下图回答该河流的补给主要来源于 A.降雨和少量地下水 ...
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发表于:2018-11-05
经典语录“不想走完不启程”,一见此文就让我想起《战国策》中"行百里路半九十",后者以末路之难勉励坚持的价值;没有坚持到最后一刻的力量,事件就永远没有完整的可能;这常是我在任何工作中自觉...
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发表于:2020-05-27
问题详情:随着网络时代的来临,纸质图书已不是人们阅读的唯一选择,网络阅读已获得越来越多的读者尤其是青少年读者的青睐。这主要表明( )A.大众传媒具有文化共享的功能B.科技进步改变着教...
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发表于:2018-09-03
经典语录我们每个人都有无法忘记的过去,里面有悲也有喜。无论平坦也好,颠簸也好,那都是命运给予的礼物。我们一定要坚信,它让你经历这些必定对你来说都是必要的,它一定把最好的都给了你。...
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发表于:2018-05-13
经典语录那年青梅初*竹马檐下,谁人笑靥如花,成了他一生牵挂;那年大漠飞沙,万人嗟骂,谁横*为她一一拦下。又是一年,花开半夏,终于又遇他;云飞一世,你在的地方,才叫归处。如今,终于读懂了岁月,尽数落...
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发表于:2019-11-03
问题详情:读范仲淹的《渔家傲》 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。浊...
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发表于:2017-01-23
这本书读起来乐趣无穷。他一字一句慢条斯理地读起来。这篇小说构思巧妙,读起来很吸引人。这首诗毫不押韵,读起来十分绕嘴。这首诗读起来音韵铿锵有力。少年读起来颇为费力,句读之分,也不甚...
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发表于:2018-05-18
美国是一个历史很短的国家,开拓初期的日子里,又惟求能速速安顿,因而村镇都因陋就简,也就始终少有东方和欧洲的巍峨古迹。可是,逛得多了,觉得症状国也有它特别的韵味。它的开拓者中有着一批来...
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发表于:2018-12-15
经典语录时时活在爱人心中的人,才是最有魅力的人。周南/关雎窈窕淑女,君子好逑辗转反侧的相思自由恋爱仿佛是现代人的专利,一说起古时候的爱情,人们脑海里立刻浮现的就是锁在深庭高院、不敢...
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发表于:2019-05-02
问题详情:作文阅读下面的文字,按要求作文。我以为自己能读懂春天/原来,我只知道春天过了是夏天我以为自己能读懂青春/原来,我只知道青春当成了一段时间我以为自己懂得了母爱/原来,我把母爱...
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发表于:2021-06-19
问题详情: 阅读理解。WhenyouhearWesternerssay“Dropinanytime”(随时来玩)or“Comeandseemesoon”,youshouldrealizethatitdoesn’tmeanyouarewelcometocomeovertotheirhouseanytime.I...
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发表于:2023-12-29
1、欢迎读者来信反馈意见。2、本杂志欢迎读者来信。3、读者来信版是读者们交换意见的有益园地。4、你当地报纸的“读者来信”栏目有上千的读者。5、这个发现引来一连串的读者来信。6、...
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发表于:2020-09-11
问题详情:阅读《浅谈细读》,完成13~16题。(13分)浅谈细读杨葵 ①一般来说,每个人的阅读都是速读和细读并存。从书的角度而言,有的完全经不起细读,比如很多畅销小说、随笔合集,粗翻翻还行...
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发表于:2022-09-05
问题详情:在文中横线上依次填入词语,最恰当的一组是( )在出版物越来越丰富的情况下,读书应采用精读和泛读相结合起来的方法。 对应该精读的,采用泛读的方法,就可能对必须仔细研...
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发表于:2017-06-06
这首诗读来琅琅上口。汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象,且调又分为四声,读来抑扬顿挫,以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读,具有独特的优势。这篇文章文从字顺...
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发表于:2019-07-23
问题详情:自2014年以来,全民阅读六次进入《*工作报告》,与此同时,书店里的阅读角、地铁中的读书人、校园飘来的朗读声,城市中的阅读场景越来越多,全民阅读逐步推广。我国之所以开展全民阅读...
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发表于:2019-05-15
问题详情:阅读文段,完成(l)—(3)题。春,带来了*芳艳丽的花朵,带来了蓬勃 a的草木,带来了对未来的一份憧憬;夏,带来了缤纷绚丽的骄阳,带来了挺bá( ) b 的树木,带来了奋斗的脚...
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发表于:2018-04-23
千秋邈矣独留我,百战归来再读书千秋邈矣独留我,百战归来再读书。千秋邈矣独留我,百战归来再读书曾国藩...
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发表于:2019-06-03
问题详情:阅读《燕子来时》燕子来时 王琪(1)燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“...
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发表于:2020-07-08
问题详情:阅读下文,完成21-24题。(9分)读“死”书与读“活”书蒋孔阳①读“死”书好,还是读“活”书好?看起来,自然是读“活”书好。读“活”书,可以联系实际,可以活学活用,可以打开思路,可以进行...