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发表于:2020-12-31
问题详情: (2014年山东济南)下图是“铃声—唾液分泌反*”的建立过程,下列有关叙述不正确的是()A.图*中,食物刺激引起唾液分泌B.图乙中,铃声刺激引起唾液分泌C.图*表示每次喂*以前先摇一次铃D...
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发表于:2020-10-19
问题详情:用手按在自行车的铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会发出清脆的声音,这是因为( )。A、手按在铃上,声音传不出来 B、手按在铃上,铃根本不振动C、手按在...
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发表于:2020-01-21
问题详情: 给*喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给*喂食,这样多次结合后,*一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是A.大脑皮层没有参加铃声刺激引起唾液分泌的过程...
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发表于:2023-12-29
1、”铃声主题,主题中包含了《闹花灯》、《树上鸟儿成双对》、《天女散花》等十首经典唱段,之后还将陆续推出一系列融入现代元素、引领戏曲时尚的黄梅歌。...
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发表于:2024-01-08
1、一个周末的下午,晓峰在家中正准备着他与某个合作平台的一场分享会的演讲稿,一个简短的铃声打破了一时的安静。2、一个周末的下午,晓峰在家中正准备着他与某个合作平台的一场分享会的...
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发表于:2019-03-24
问题详情:如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大,关于上述实验,下列说法中正确的是A....
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发表于:2019-04-18
问题详情:下图是关于*的“铃声------唾液分泌反谢”示意图(图6),下列分析正确的是 A.未经训练的*,铃声也能引起唾液分泌反*B.条件反*是建立在非条件反*的基础上,需要非条件刺激的不断强化C....
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发表于:2021-05-19
问题详情:确定*已经建立“铃声——唾液分泌”的条件反*,正确的方法是 ( )A.给*喂食时,*分泌唾液B.铃声响起,再给*喂食时*分泌唾液C.铃声响起时,*分泌唾液D.铃声响起时,*不分...
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发表于:2020-02-22
问题详情:在使*建立“铃声——唾液分泌”反*的活动中,使得整个活动能够成功的重要条件是 与 应该适当地结合。对于这里的“适当结合”,你的理解是 ...
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发表于:2020-10-11
问题详情:小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪C.任何事物都会产生不同...
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发表于:2019-05-12
问题详情:如图是真空铃实验装置,把正在响着的铃放在玻璃罩内,可以清楚地听到铃声。(1)当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声将会______;停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,铃声将会______。(...
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发表于:2019-07-04
问题详情:期末考试进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以传递_______;交*部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛,从控制噪声的角度分析,这是从________处减弱噪声.【回答】信息 ...
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发表于:2020-03-29
问题详情:下列数据中,最接近实际情况的是A.教室课桌的高度约为80cm B.上课铃声的长度约2min C.人体感觉最舒适的温度约为37 ℃ D.人的步行速度...
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发表于:2024-02-10
1、叮叮当叮叮当,手机铃声响叮当。2、元旦祝福从天降,手机铃声响叮当,送你祝福要成双,愿你快乐到天荒,春节很快要到来,送个开心到你怀,伴你顺心又愉快,事业成功大发财。3、圣诞祝福从天降,手机...
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发表于:2020-10-21
问题详情:在学习“有趣的声现象”时,小明做了以下几个实验:①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱;②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;③吹笛子时,手指...
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发表于:2021-10-10
问题详情:写作(50分)曾经,我们固执地以为只有融合朗朗读书声、急促的铃声和一本本教科书的地方才叫做课堂,现在我们明白了其实生活中处处都有大大小小、形形**的课堂,从那里我们不仅学到了知...
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发表于:2020-04-03
问题详情:如图所示,将*手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打*手机,能听到*手机响亮的振铃声,同时也能看见*手机来电指示灯闪烁.如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打*手机,听到*手机...
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发表于:2024-01-07
1、她在电铃声中醒来。2、你听到蜂音电铃声就进来。3、非常好的来电铃声,不下后悔。4、听!早市上传来电铃声,早市。5、一阵电铃声使他从梦中醒来。6、采访间隙,有人打玲花电话,来电铃声...
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发表于:2022-01-09
问题详情: 下图是“铃声——唾液分泌反*”的建立过程,下列有关叙述不正确的是A.图*中,食物刺激引起唾液分泌B.图乙中,铃声刺激引起唾液分泌C.图*表示每次喂*以前先摇一次铃D.图丁中,若长期...
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发表于:2020-10-25
问题详情:月 夜 喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了,宿舍里同学们的欢闹声,已经听不见了;偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里,毕业离校的幽苦又萦上心头,我...
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发表于:2019-12-26
问题详情: 王几何(节选)铃声一响,全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾,一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门...
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发表于:2021-09-15
问题详情:在有关神经调节的叙述中,不正确的是( )A.*在听到铃声后分泌唾液这一反*活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.在人体反*活动过程中,神经元膜内电荷移动的...
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发表于:2022-09-03
问题详情:对于科学研究方法下列说法不正确的是( )A、用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到铃声越来越小,;推理:若把真空罩内的空气全部抽出,将听不到声音,这是利用逐渐逼近法B、研...
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发表于:2019-07-28
问题详情:哺乳动物进食时会分泌唾液,但铃声刺激不会.巴普洛夫每次在铃声后即给*喂食,这样多次结合后,*听到铃声就会分泌唾液.下列叙述不正确的是()A.大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的调节...
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发表于:2020-10-15
问题详情:小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起...