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发表于:2019-11-06
问题详情:同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物象都能落在视网膜上,这是因为( )A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节...
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发表于:2021-04-12
问题详情:同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看前面的黑板,物像都能落在视网膜上。看得很清楚,这主要是因为 ( )A.瞳孔可以缩小...
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发表于:2020-12-10
问题详情:在多媒体教室上课时,有些学生看不清前方白板上的字迹,原因是光在白板上发生了(填“镜面反*”或“漫反*”).白板能反*颜*的光.我们看到白板上的字迹是黑*的,是因为黑*字迹(填“能”或“...
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发表于:2019-01-31
问题详情:有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅。他认为“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故,应该用澄清石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量高的缘故”而言,属于...
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发表于:2020-07-17
问题详情:上课时.老师听不清楚后排一位问学的发言.走近这位同学后就听清楚了.这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的()A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小【回答】C【考点】...
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发表于:2020-12-29
问题详情:为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中合理有效的是 ( ) A.在教室内保持安静,不讲话 B.在教室周围植树 C.每个学生都戴一个防噪声耳罩 ...
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发表于:2021-11-07
问题详情:如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是( ) A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞...
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发表于:2020-04-27
问题详情:1.依次填入下列横线处的成语,最恰当的成语是( )①一些高三学生为了避免上课时打瞌睡,早餐时大量饮用咖啡,这种做法表面上看立竿见影,实质上无异于 。②2...
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发表于:2019-02-15
问题详情:有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”而言,属于科学...
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发表于:2019-08-22
问题详情:要提高学习效率,就要从以下几个方面着手 ①课前认真预习 ②上课时专心听讲 ③课后及时复习 ④参加班级活动 A、①②③ ...
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发表于:2021-08-21
问题详情:上课时,小雨向小欣借橡皮,王老师误认为两人搞小动作,不专心听讲,当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式?方式一:小欣受到批评后,怒火中烧,他认为老师冤枉好人,使...
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发表于:2021-01-07
问题详情:上课时,老师对同学们说“朗读时,声音请大一点”,这里的“大”指的是声音的A.音调 B.响度 C.音* D.频率【回答】B知识点:声音的特*...
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发表于:2020-04-30
问题详情:上课时,老师的讲话声是通过传入学生耳中的;敲响的音又接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的而产生的.【回答】【考点】声音的传播条件;声音的产生.【分析】声音的传播需要介质,声...
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发表于:2019-06-28
问题详情:小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花,可能的原因是()A.上课想睡觉 B.天气太热C.没写完作业,怕老师批评 D.没吃早饭,出现低血糖现象【回答】D知识点:流动的组织-血液题型:选择题...
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发表于:2018-04-11
他经常在上课时搞鬼。要做到课前预习上课时专心听讲课后及时复习用英语怎么写。梁洁上课时有时认真,有时玩会东西。本月份课程有些许异动,请学员注意上课时间。小红在课余时间提及话来滔...
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发表于:2021-04-07
问题详情:如今校园内,加入“手机一族”的中学生越来越多。一些同学上课时发短信、打游戏,严重影响了课堂正常的教学秩序,受到老师严厉批评。这说明公民在行使权利时①不得损害国家的、社会...
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发表于:2021-04-08
问题详情:某历史教师上课时展示了一段材料,其中包括“一国两制”“九二共识”“反*国家法”等内容,据此判断这位老师讲述的内容最有可能是: A、*回归 B、中印关系 ...
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发表于:2020-04-28
问题详情:同学们在上课时,一会儿看课桌上的书,一会儿看前面的黑板,一会儿又注视着老师的举止,可这些物像都能落在视网膜上,这是因为 ...
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发表于:2019-04-11
问题详情:以下是李娟生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:上课时,李娟因玩手机被老师当场批评,觉得特别丢脸,情绪十分激动,可转念一想老师是为自己好,他又控制住了自己的情...
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发表于:2019-12-06
问题详情:1820年4月的一天,丹麦科学家奥斯特在上课时,无意中让通电导线靠近小磁针,突然发现小磁针偏转.这个现象并没有引起在场其他人的注意,而奥斯特却是个有心人,他非常兴奋,紧紧抓住这个现...
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发表于:2020-03-18
问题详情:为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰,下面的措施中合理有效的是()A.教室内保持安静,不讲话B.在教室周围植树C.每个学生都戴一个防噪声耳罩D.在教室内安装噪声监测装置【回答】...
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发表于:2019-04-24
问题详情:以下是强强生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:上课时,强强看武侠小说被老师当场**地批评,觉得特别丢脸,情绪十分激动,可转念一想,他控制住了自己的情绪……(1)强...
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发表于:2020-08-04
问题详情: “信任”试验①在大学时,我学的是心*,教我们课的是学校最有名的周严教授。②一次上课时,周教授来到教室,他对我们说:“今天我们不上课了,来做一个‘信任’试验。”他让我们面朝他...
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发表于:2020-08-21
问题详情:如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是( )A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去C.黑板上的粉笔字消失不...
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发表于:2021-07-17
问题详情:请你分别用一句话概括刘老师上课和放风筝时的特点。上课时:放风筝时:【回答】上课时:课讲得好,极富感染力,喜欢提问,会鼓励学生,深受学生喜爱;放风筝时:纯朴、热情、开朗,让人感到他生命...