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发表于:2019-08-13
问题详情:某同学用如图所示装置做“验*力的平行四边形定则”的实验。(1)如图*所示,橡皮条的一端C固定在木板上,用两只*簧测力计把橡皮条的另一端(绳套和橡皮条的结点)拉到某一确定的O点。记录...
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发表于:2021-01-03
问题详情:小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验*力的平行四边形定则,他从学校的实验室里借来两个*簧测力计,按如下步骤进行实验.A.在墙上贴一张白纸,用来记录*簧的*力大小和方向.B...
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发表于:2020-12-17
问题详情:在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.(1)本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误...
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发表于:2020-05-29
问题详情:在做“验*力的平行四边行定则”实验中,假如F1的大小及方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面几种说法中正确的是A.F2可以有多个方向B.F2的方向和大小可以有多个...
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发表于:2019-05-25
问题详情:在“验*力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个*簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条至...
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发表于:2019-09-22
问题详情:(2015·山东高考)某同学通过下述实验验*力的平行四边形定则,实验步骤:①将*簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。②如图*所示,将环形橡皮筋一端挂在*簧秤的秤钩上...
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发表于:2020-08-13
问题详情:小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验*力的平行四边形定则.他从学校的实验室里借来两只*簧测力计,按如下步骤进行实验.A.在墙上贴一张白纸用来记录*簧*力的大小和方向B...
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发表于:2019-05-31
问题详情:某同学在做“验*力的平行四边形定则”实验,将橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳及绳套,用两个*簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条,将结点拉到O点,如图*所示.(1)如果没有...
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发表于:2019-03-25
问题详情:某同学做“验*力的平行四边形定则”实验中,主要步骤是: A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上。 B.用图钉把橡皮条的一端固定...
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发表于:2021-12-16
问题详情:(1)“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图.①图乙中的F与F′两...
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发表于:2020-03-22
问题详情:在“验*力的平行四边形定则”的实验中(1)采用的科学方法是A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法下列是某同学在做该实验的一些看法,其中正确的是(填相应的字母).A.拉橡...
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发表于:2019-06-19
问题详情:(2019·重庆南开中学模拟)在“验*力的平行四边形定则”的实验中,某小组的主要实验步骤如下:A.将一张白纸用图钉固定在水平木板上,然后将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点,另一端...
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发表于:2020-06-06
问题详情: “验*力的平行四边形定则”实验中.(1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线.B.在其中一根细线上挂上5个质量...
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发表于:2021-11-04
问题详情:小明同学在学完力的合成与分解后,想在家里做实验验*力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两只*簧测力计,按如下步骤进行实验:A.在墙上贴一张白纸用来记录*簧*力的大小和方...
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发表于:2021-03-11
问题详情:某同学通过下述实验验*力的平行四边形定则。实验步骤:①将*簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。②如图*所示,将环形橡皮筋一端挂在*簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔...
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发表于:2019-03-03
问题详情:⑴以下关于实验的说法,正确的是A.在“验*力平行四边形定则”的实验和“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,用到的主要物理方法是控制变量法B.凡是涉及到利用打点计时器测量加...
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发表于:2021-09-07
问题详情:(I)“验*力的平行四边形定则”实验中,部分实验步骤如下,请完成有关内容: A.将一根橡皮筋一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端拴上两根细绳套。 B.其中一根细绳套挂...
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发表于:2020-07-24
问题详情:(2016·广东四校联考)(6分)在“验*力的平行四边形定则”实验中。(1)某次实验中两*簧测力计的读数分别为F1=1.92N,F2=3.84N,如图*所示,F1和F2的合力大小F合=________N(保留三位有效数...
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发表于:2021-05-18
问题详情:如图M16所示的实验装置可以用来验*力的平行四边形定则,带有滑轮的方木板竖直放置,为了便于调节绳子拉力的方向,滑轮可以安放在木板上的多个位置.图M16(1)请把下面的实验步...
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发表于:2021-03-31
问题详情:图*为“验*力的平行四边形定则”的实验装置.(1)下列说法中正确的是 A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O最终的位置不能变化B.用*簧测力计拉细...
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发表于:2021-07-06
问题详情:在“验*力的平行四边形法则”实验中,某同学的实验结果如图:其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置。图中 是F1与F2的合力的理论值; 是力F1与F2合力...
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发表于:2022-08-11
问题详情:(2013四川自贡一诊)用平木板、细绳套、橡皮条、*簧测力计等做“验*力的平行四边形定则”的实验,为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是...
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发表于:2020-03-24
问题详情:在做“验*力的平行四边形定则”实验时:(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须 A.每次将橡皮条拉到同样的位置B.两*簧秤的夹角相同C.每次*簧秤示数必须相同D.只要一个*簧秤的读...
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发表于:2020-04-19
问题详情:某同学做“验*力的平行四边形定则”的实验情况如图1*所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)如果没有*作失误,图...
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发表于:2019-06-28
问题详情:在“验*力的平行四边形法则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图*)。实验中需用两个*簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地...