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发表于:2021-09-08
问题详情:某校初一(1)的同学对第5课《夏商西周的兴亡》一课进行总结*学习,制作了下表。请你参与其中,帮他们完成空缺的部分。朝代建立时间建立者都城暴君灭亡时间夏朝阳城公元前1600年商...
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发表于:2021-08-29
问题详情:文学常识填空。(3分) ①《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《 》。 ②《最后一课》的作者是 。 ③《伤仲永》是 ...
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发表于:2021-11-06
问题详情:最后一课(节选)都德 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国...
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发表于:2020-11-14
问题详情:32.学校邀请王教授作一场学术报告,并贴出了一张宣传海报。有同学发现,报告主题和高中历史教材上的某一课相似,这一课是 A.战后资本主义的新变化B.*民族资本主义的曲折发展C.空前...
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发表于:2021-02-12
问题详情:最后一课(节选)(11分)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国...
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发表于:2019-12-24
问题详情:某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业*》一课之后,对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是A.改变了生产工具和经济组织 ...
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发表于:2019-12-14
问题详情:最后一课郑振铎这一天的清晨,天*还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了*声和机关*声没有?”C在电话里说。“没有听见。发生了什么事?”“听说日本人占领租界,把英国兵缴...
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发表于:2021-07-31
问题详情:阅读《最后一课》选段,回答7~10题。(共13分)“我也不责备你,小弗朗士,你自己一定够难受的了,这就是了。大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧...
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发表于:2021-05-16
问题详情:最后一课 一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人。回来之后,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱...
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发表于:2021-09-11
问题详情:下列关于文学常识的表述错误的一项是( )A.《最后一课》的作者是法国作家都德,小说描绘了一战期间法国被普鲁士打败而被迫割让阿尔萨斯和洛林的情景。B.《枣核》这篇课文以...
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发表于:2017-10-31
最后一课即最难的一课是第十四课。星期二,是妇女查经班最后一课,九月开新课程。这是你给我上的最后一课。学员在课程的最后一课会作小型的总结演出,导师并会作演后检讨。最后一课的铃响了...
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发表于:2021-03-11
问题详情:18.阅读下面的文字,根据要求作文。哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子*说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”*说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说...
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发表于:2019-10-05
问题详情:某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业*》一课之后,有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是()A.《工业*加速了欧洲城市化进程》B.《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得...
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发表于:2020-10-10
问题详情:2008年9月1日,新学期开学第一天,全国中小学生迎来历史上最牛的一课:以“知识守护生命”为主题的安全公益课《开学第一课》,通过对学生进行“避险自救”知识教育,教学生掌握避灾的常...
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发表于:2021-11-13
问题详情:20.某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业*》一课之后,对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是A.改变了生产工具和经济组织 ...
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发表于:2020-05-02
问题详情: 图10为小王整理的《美苏争锋》一课知识结构示意图。图中①②③分别是A.争霸丘吉尔古巴 B.冷战马歇尔古巴C.*事对抗肯尼迪柏林 ...
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发表于:2019-07-25
问题详情:5.下列各项中,对《咬文嚼字》一课理解不正确的一项是A.朱光潜先生赋予“咬文嚼字”新的意义,就是在文字运用上,认真推敲某个字,必须有一字不肯放松的谨严,与“字斟句酌”意思基本相...
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发表于:2021-04-03
问题详情:图10为小王整理的《美苏争锋》一课知识结构示意图。图中①②③分别是A.争霸丘吉尔古巴 B.冷战马歇尔古巴C.*事对抗肯尼迪柏林 ...
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发表于:2020-07-26
问题详情:阅读《最后一课》(节选)(18分)我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿*礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这...
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发表于:2020-03-26
问题详情:请你根据所学内容,将《文学艺术的大师》一课中的教学片段补充完整。片段一主持人:今天我们“读书时间”的主题是列夫·托尔斯泰作品阅读欣赏,我们有幸请来了著名的*家——列宁先...
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发表于:2019-03-29
问题详情:某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业*》一课之后,有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是( )A.《工业*加速了欧洲城市化进程》B.《英国人富尔顿在交通运输领域...
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发表于:2020-06-25
问题详情:某班历史兴趣小组在自主学习和探究“工业*”一课之后,有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是()A.《工业*加速了欧洲城市化进程》B.《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得...
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发表于:2020-07-18
问题详情:下面对相关内容的判断,错误的一项是( )A.《最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自叙》作者都德是法国著名小说家。这篇小说以普法战争为背景,集中表现了哈墨尔先生和小弗朗茨的...
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发表于:2019-08-04
问题详情:6.下列各项中,对《老王》一课理解不正确的一项是A.《老王》是一篇叙事散文,叙述了与一位人力车夫的交往过程,彰显了底层劳动者在不幸的生活中不改善良淳朴的天*。B.当作者要付车钱...
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发表于:2020-09-09
问题详情: 在你学过本单元的课文中任选一课.按照要求填写下表。(3分)课文名称介绍作品中的一个人物(20字左右)介绍课文中的一个中心事件或一个主要情节(30字左右)读后感(30字左右)作者【回答...