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发表于:2020-05-16
问题详情:下列关于细胞工程的有关叙述,错误的是 A.利用花*离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培...
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发表于:2020-04-20
问题详情:下列属于染*体变异的是()①花*离体培养后长成的植株②染*体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染*体的自由组合④四分体中非姐妹染*单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患...
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发表于:2020-05-05
问题详情:下列属于染*体畸变的是 ①花*离体培养后长成的植株②染*体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染*体的自由组合④四分体中非姐妹染*单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患...
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发表于:2022-04-18
问题详情:下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 A.利用花*离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织...
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发表于:2019-11-21
问题详情:进行花*离体培养时应注意的事项全对的一组是()①不损伤花* ②彻底去除花丝 ③幼小植株形成后需要光照 ④选择单核靠边期的花*进行培养.A.①②③B.①②④C...
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发表于:2019-09-10
问题详情: 花*离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花*育种过程的示意图,下列叙述正确的是A.为了防止微生物污染,过程①所用的花*需在70%乙醇中浸泡30minB.过程②的培养基中需...
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发表于:2017-05-13
同源四倍体水稻杂种花*离体培养,建立了一个高频率再生植株能力的花粉无*系A872034C-1-5。通过花*离体培养技术开展植物单倍体育种工作是现代生物技术育种最有效的手段之一。...
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发表于:2020-12-31
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用...
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发表于:2020-08-26
问题详情:下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是() A. 花*离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化 B. 衰老细胞中染*质收缩不影响DNA的复制和转录 ...
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发表于:2020-11-09
问题详情:已知一株玉米基因型为AaBb,两对等位基因是自由组合的,经过花*离体培养,获得N株幼苗,其中基因型为aabb的个体为()A.N/4 B.N/6 C.N/10D.0【回答】D知识点:染*体变...
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发表于:2021-10-23
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利...
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发表于:2020-04-23
问题详情:下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述,正确的是 A.花*离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化 B.衰老细胞中染*质收缩不影响DNA的复制和转录 C...
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发表于:2019-09-14
问题详情:下列叙述中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.花*离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗D.秋水仙素处理幼苗得到...
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发表于:2021-06-29
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的...
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发表于:2021-09-18
问题详情:请将下列各题中的育种方法填写完整:(1)花*离体培养出的烟草新品种是 .(2)用抗倒伏、不抗锈病的小麦与不抗倒伏、抗锈病的小麦F1培育出既抗倒伏又抗锈病的小...
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发表于:2020-01-31
问题详情:下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是()A.利用基因工程培育抗软化番茄植株B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株D.利用细胞工程培养“番茄﹣马...
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发表于:2020-06-18
问题详情:下列关于单倍体的叙述中,不正确的是() A. 单倍体的体细胞中只有一个染*体组 B. 花*离体培养获得的植株是单倍体 C. 卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体...
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发表于:2020-05-13
问题详情:以下有关生物变异的叙述,正确的是A.花*离体培养过程中,基因重组、基因突变和染*体变异均有可能发生B.三倍体无籽西瓜的培育原理是染*体变异,它与二倍体西瓜属同一物种C.基因突变和染...
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发表于:2020-10-30
问题详情:下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( )A、花*离体培养得到单倍体植株 B、秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C、人工种子的培育 ...
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发表于:2021-10-06
问题详情:3. 下列关于单倍体育种的叙述,正确的是A.单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株B.花*离体培养是获得单倍体植株简便而有效的方法C.花*离体培养时应添加秋水仙素以诱导愈伤组织的分...
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发表于:2021-06-10
问题详情: 在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用...
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发表于:2020-07-02
问题详情:下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是()A.采用花*离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种B.人类的21三体综合征是由于特定染*体的数目增加造成的C.基因突变与染*体结构变异...
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发表于:2019-10-11
问题详情:下列有关花*离体培养,说法错误的是() A. 对材料的选择最常用的方法是焙花青﹣铬*法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑* B. 材料消毒时需先用酒精浸泡,然后用*化*或...
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发表于:2021-06-30
问题详情:3.下列属于染*体畸变的是 () ①花*离体培养后长成的植株②染*体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染*体的自由组合④四分体中非姐妹染*单...
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发表于:2020-05-26
问题详情:下列属于组织培养的是A.花*离体培养成单倍体植株 B.幼芽发育成枝条C.月季*条长成植株 D.受精卵发育...