閱讀下面的文言文，完成小題。金山寺醫僧浙右某孝廉約伴入都會試，舟至姑蘇，孝廉病矣。同伴喚輿送至名醫葉天士家診治...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成小題。

金山寺醫僧

浙右某孝廉約伴入都會試，舟至姑蘇，孝廉病矣。同伴喚輿送至名醫葉天士家診治。葉診之良久，曰：“君疾系感冒風寒，一*即愈。第將何往？”孝廉以赴禮闈對。葉曰：“先生休矣，此去舍舟登陸，必患消渴症，無*可救，壽不過一月耳。脈象已現，速歸，後事尚及料理也。”遂開方與之，諭門徒登諸醫案。孝廉回舟，惶然泣下，辭伴欲歸。同伴曰：“此醫家嚇人生財之道也。況葉不過時醫，決非神仙，何必介意。”次日，孝廉服*果愈。同伴益慫恿之，遂北上，然心甚慼慼。

舟抵*口，風逆不得渡，同人約遊金山寺。山門前有醫僧牌，孝廉訪禪室，僧為診視曰：“居士將何之？”以應試對。僧蹙額曰：“恐來不及矣。此去登陸，消渴即發，壽不過月，奈何遠行耶？”孝廉泣下曰：“誠如葉天士言矣。”僧曰：“天士云何？”孝廉曰：“無*可救。”僧曰：“謬哉，*如不能救病，聖賢何必留此一道？”孝廉覺其語有因，跽而請救。僧援之曰：“君登陸時，王家營所有者秋梨也。以後車滿載，渴即以梨代茶，飢則蒸梨作膳。約至都食過百斤，即無恙焉。得雲無*可救，誤人*命耶。”孝廉再拜而退。行抵清河，舍舟登車，果渴病大作矣。如僧言，飲食必以梨，至都平服如故。入闈不售，感僧活命恩，回至金山，以二十金及都中方物為謝。僧收物而卻其金曰：“居士過蘇城時，再見葉君，令其診視。如雲無疾，即以前言質之。彼如問治療之人，即以老僧告之，勝於厚惠也。”

孝廉如言往見天士，復使診視。曰：“君無疾何治？”孝廉以前言質之，天士命徒查案，相符，曰：“異哉，君其遇仙乎？”孝廉曰：“是佛，非仙。”以老僧言告之。天士曰：“我知之矣。先生請行，我將停業以請益。”遂摘牌散徒，更姓名，衣傭保服，輕舟往投老僧，求役門牆，以習醫術。

一日，有舁一垂斃之人至，其腹如孕，來人曰：“是人腹痛數年，而今更甚。”僧診訖，命天士複診，開方首用白信三分。僧笑曰：“妙哉，汝所以不及我者，謹慎太過。此方須用*霜一錢，起死回生，永除痰根矣。”天士駭然曰：“此人患蟲蠱，以信三分，死其蟲足矣。多則人何能堪？”僧曰：“汝既知蟲，不知蟲之大小乎？此蟲已長二十寸餘矣，試以三分，不過暫困，後必復作。再投以信，避而不受，則無*可救矣。用一錢，俾蟲斃，隨矢出，永絕後患，不更妙耶？”天士惑甚。僧立命侍者出白丸納病人口中，以湯下之，謂來人曰：“速舁回寓，晚必遺矢出蟲，俾吾徒觀之。”來人唯唯，舁病人去。至夜果如所言挑一赤蟲來長二尺餘病人已蘇飢而索食僧命以參苓作糜進之旬日痊可。天士心悅誠服，告以真姓名而求益。

                                （有刪節）

14．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（     ）

A．第將何往                     第：只是。

B．諭門徒登諸醫案               登：記錄，記載。

C．僧診訖                       訖： 完畢。

D．以湯下之                     湯：*湯。

15．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（     ）

A．即以老僧告之，勝於厚惠也     蘇子與客泛舟遊於赤壁之下

B．君無疾何治                      大王來何*

C．異哉，君其遇仙乎             以其求思之深而無不在也

D．再投以信，避而不受           武以始元六年春至京師

16．文中畫破浪線的部 分，斷句最恰當的一項是（     ）

A． 至夜/果如所言/挑一赤蟲/來長二尺餘/病人已蘇/飢而索食/僧命以參苓作糜進之旬日/痊可

B． 至夜/果如所言/挑一赤蟲來/長二尺餘/病人已蘇/飢而索食/僧命以參苓作糜進之/旬日痊可

C． 至夜/果如所言/挑一赤蟲/來長二尺餘/病人已蘇/飢而索食/僧命以參苓作糜進之/旬日痊可

D． 至夜/果如所言/挑一赤蟲來/長二尺餘/病人已蘇/飢而索食/僧命以參苓作糜進之旬日/ 痊可

17．把文中畫線的句子譯成現代漢語。（12分）

（1）謬哉，*如不能救病，聖賢何必留此一道？（4分）

（2）入闈不售，感僧活命恩，回至金山，以二十金及都中方物為謝。（4分）

（3）速舁回寓，晚必遺矢出蟲，俾吾徒觀之。（4分）

【回答】

14．D

15．B

16．B

17．

（1）這話錯了。如果*不能治病救人，聖人又何必留下這個方法。（“謬”， “道”各1 分，大意2分）

（2）（他）入闈應試，但是沒有考中，感激醫僧的救命之恩，回到金山寺的時候，拿二十兩紋銀和京中購買的特產作為酬謝。（“售”，“都中方物”各1分，大意2分）

（3）趕緊將他抬回家，今晚他必然要拉屎將蟲排出，讓我的徒弟 看看。（ “遺矢”，“俾”各1分，大意2分）

【解析】

14．

試題分析：此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。湯：熱水。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

15．

試題分析：B疑問代詞，什麼。A比；在C難道；代詞D介詞，用，把；介詞，在。

考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。

16．

試題分析：此類斷句題目在斷句時一定要遵守一個原則，不能段破句子的意思。所以，一定要在結合上下文、結合具體語境以及這個句子的意思來思考斷句，尤其是要抓住關鍵詞（介詞、語氣助詞、連詞等等）。

考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。

17．

試題分析：此類題目在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯，並按現代漢語的規範，達到詞達句順。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀