17．閱讀下面的材料，按照要求回答後面的問題。大學聯考不僅是十二年知識學習的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰和考驗...

問題詳情：

17．閱讀下面的材料，按照要求回答後面的問題。

大學聯考不僅是十二年知識學習的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰和考驗，是意志品質的自我較量。為了鼓舞學生鬥志，高三年級將召開一場大學聯考勵志大會，並邀請了全體學生家長參加。年級指定你作為學生代表在大會上發言，請你對家長、同學各說一句話，每句不超過30字。（標點算在內）

（1）對家長說：

（2）對同學說：

【回答】

（1） 請父母放心，我們一定努力拼搏，永不言棄，用優異的成績回報您的養育之恩！（2） 命運掌握在自己手中，我們一定要用最燦爛的方式詮釋生命的精*！

【解析】

試題分析：本題考查語言表達的簡明連貫得體。題目給的語境是大學聯考勵志班會。這樣的班會應該是表決心的班會。所以對家長要誠懇，請他們放心；對同學們則要相互鼓勵，用拼搏來實現自己。本題不難。大家可能見過或有過這樣的經歷，並且語言的表達方面也沒有過高的要求，只要誠心誠意則可。答題注意字數要求。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】連貫是從語言的組合銜接上對語言運用提出的要求。一段之中，先說哪一句，後說哪一句；一篇之中，先說哪一段，後說哪一段，都要做到通盤考慮，合理安排，儘可能使文章前後貫通，語意暢達。主要題型有：語句銜接、語句排序。語言表達簡明4種技法：語言表達的“簡明”主要包括“簡”和“明”兩個方面。“簡”即“簡練”，就是話語力求簡練，不囉嗦，不說多餘的話。它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表達清楚，使對方準確理解其含意。它含有效果方面的要求。技法1．去次留主法——圍繞中心，突出重點。要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節外生枝，遊離中心和話題的內容應刪去。不過僅僅圍繞中心還是不夠的，還應該突出重點。俗話說“簡明扼要”，從表達上說，只有扼住“要”，才能做到簡明。本題的“要”是“大學聯考勵志”。技法2．巧用替代法——善於概括，巧用指代。無論是書面表達還是口頭表達，都不能總是具體敘述而不作必要的概括。只有把必要的敘述和概括結合起來，表達才能簡明。再者，運用必要的復指成分，也是表達中不可少的。不用復指成分，就會囉嗦。技法3．消除歧義法——避免含糊，消除歧義。在語言運用中，由於運用兼類詞、多義詞或語序不當、標點不當產生了歧義，從而影響了語意表達。為達到語意明確清晰的目的，就要消除歧義，注意遣詞用句，避免語意含糊。技法4．刪繁就簡法——防止重複，刪除多餘。要注意辨析語段中的詞語是否存在詞義包容、交叉或重複的情況，若有，要考慮刪除，還要儘量刪除語段中可有可無的文字，以確保表達的簡明。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達