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【*】小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

【乙】春在田疇，鬆軟的泥土散發著清新溼潤的氣息，冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水*融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢遊，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意瀰漫潔白的雲朵間，甜甜笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和*芳……

1．*文描繪了春草圖和春花圖兩幅春天的畫面，乙文描繪了四幅春天的畫面，分別是   ­­­­­­­­­­­­­­______、________ 、________天空春圖、______ 。

2．對下面句子進行簡要賞析。

小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。

答：

3．結合具體語境，理解下面句子中加著重號詞語的含義。

蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和*芳

答：

4．*文與乙文都抒發了作者怎樣的感情？

答：

5．想想看，春天還是什麼？發揮你的想像力，仿寫一個形式相同的句子。

春天是一縷輕輕吟唱的暖風，和著聲聲婉轉的鳥語；春天是一捧溫暖明亮的陽光，吻著馥郁醉人的花香；春天是 __________________________， _________________________________。

【回答】

1田疇春圖 河畔春圖 果園春圖

2句子運用擬人的修辭方法生動形象地描繪了春草萌發的景象，表現了小草生長的神態和頑強的生命力，表達了作者對春草的喜愛之情。

3喧嚷的原意是喧鬧吵嚷，在句子中的含義是蜂蝶因為春天來到而四處飛舞。

4對春的熱愛、讚美之情

5示例：一股清涼澄澈的山泉，伴著悠揚動聽的琴音

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀