初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士耶!但當涉獵，見往事耳．...

問題詳情：

初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士耶!但當涉獵，見往事耳．卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別．

13．下列句中加點詞的解釋不正確的一項是  (1分) A、治經為博士耶   為：成，當     B、但當涉獵   但：然而，卻

C、蒙乃始就學    乃：於是，就    D．魯肅過尋陽  過：到

14．用現代漢語寫出文中劃線句子的意思。(2分)

15．作者是運用什麼寫作手法來表現呂蒙學習的成效的?請予以說明。(2分)

16．現在人們常用“吳下阿蒙”喻指什麼?用“刮目相待”又是形容什麼?(2分)

【回答】

13．B(2分)

  14．呂蒙用*中事務繁忙為藉口(理由)來推託。(或：呂蒙藉口*中事務繁忙來推託)(2分)

15．運用側面描寫的手法，以魯肅見到呂蒙時的驚異和欽佩之情；：表現了學習使呂蒙有了巨大變化。 (或答“對比”，以呂蒙學習前後的變化對比，表現其學習成效顯著。)(意思接近即可。2分)

16．比喻缺少學識才乾的人。(1分)  指去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。(1分)(共2分)

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀